幼儿园语言风娃娃做客教案小朋友在(拼音：zài)幼儿园有要好的小伙伴，他想邀请来家做客，你会同意吗？

小朋友在幼儿园有要好的小伙伴，他想邀请来家做客，你会同意吗？我不喜欢别人到我们家做客，况且是孩子。如果发生什么不开心或者磕磕碰碰的，会不好跟小朋友的家长交代的。但我可以让孩子约到外面一起玩，可以约个地点，让小朋友的家长一起陪同，这样也不至于回绝孩子，又给孩子更大的空间能够开心的玩起来

小朋友在幼儿园有要好的小伙伴，他想邀请来家做客，你会同意吗？

我不喜欢别人到我们家做客，况且是孩子。如果发生什么不开心或者磕磕碰碰的，会不好跟小朋友的家长交代的。但我可以让孩子约到外面一起玩，可以约个地点，让小朋友的家长一起陪同，这样也不至于回绝孩子，又给孩子更大的空间能够开心的玩起来。

邀请小朋友是很好的，能够增进朋友之间的友谊，到外面玩又能锻炼身体，看看美景，这样不是更gèng 好吗【pinyin：ma】？

中班上学最开心教学教案

教案《练：àn》一：上学最开心

活动（繁体：動）目标：

1、能针对提(拼音：tí澳门新葡京)问有重点地讲述内容；

2、制(繁体：製)作姓名卡片，熟悉教室的生活环境；

3、享受音乐律动[拼音：dòng]的乐趣。

活动（繁体：動）准备：

1、儿歌，标示幼儿姓名的姓xìng 名卡片；

2、各式小动物的图案纸[繁体：紙]卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

澳门博彩活动(拼音：dòng)过程：

（一）我们开学了，小动物亚博体育们也开学了！我们一起来看一看，小动物(拼音：wù)们开学时在做什么呢？

1、提问：我们一起看一看有哪些小动物(pinyin：wù)在玩游戏？

2、小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是{练：shì}画面上的动物图案都不符合幼儿(繁：兒)的选择，亦可让幼儿自行（练：xíng）创造），加入开学的行列。

3、请{练：qǐng}幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢？

4、提问：猜cāi 一猜，你们觉得他们在做什么呢？

（二）教师引导幼yòu 儿围成一圈，配合儿歌磁带（繁：帶），进行{练：xíng}《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开《繁：開》心》。

2、教师：与幼儿讨（繁体：討）论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关[繁体：關]儿歌内容的肢体动作。

（三）教师shī 用接唱或变{练：biàn}换不同的肢体动作，引发趣味《练：wèi》性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。

（四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动物图案贴纸（或者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。

1、教师：小澳门银河朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看《读：kàn》一看、想一想，选择一个代表自己！

2、教师提问：告诉教师你们要当[繁：當]什么呢？为什么呢？

3、教师：如《练：rú》果都没有可以代表自己的图案，就可以澳门博彩自己设计代表自己的符号！

（五）请(繁体：請)幼儿将自己选择的图案（贴纸）剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了[繁体：瞭]属于自己的名牌卡。

等大家都[读：dōu]介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓xìng 名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提《读：tí》问：这是谁的姓名卡片？什么图案代表自己呢？为什么？