学生学法指导有哪些？#28一#29学法指导的内容通常教师指导学法应包括以下几个内容.1、制订学习计划的方法#28确定学习目标，分配学习时间，选择学习方法#292、五环节常规学习方法（预习方法、听课方法、复习方法、作业方法、小结方法#293
学生学法指导有哪些？
#28一#29学法指导的内容通常教师指导学法应包括以《练：yǐ》下几个内容.
1、制订学习计划的方《读：fāng》法
#28确定学习目标，分配学习时间，选择学习方法(拼音：fǎ)#29
2、五环节常规学习[繁体：習]方法
（预习方法、听课方法、复（繁：覆）习方法、作业方法、小结方法#29
3，学(繁体：學)科学习方法
#28以各{练：gè}科教{练：jiào}师特点为内容的学习方法.如学（繁：學）习语文的方法，学习数学的方法，学习外语的方法等#29
#28二#29学法指导的原{练：yuán}则
教澳门博彩师的学法指导要想卓有(pinyin：yǒu)成效应遵从以下几项原则：
1、体现自主性#28不强[拼音：qiáng]制灌输，而重在引导点悟#29
2、体现针对性#28不主观臆想，掌握学情，有的放《读：fàng》矢#29
3、体（繁体：體）现操作性#28不繁琐笼统抽象，操作方法具体明确#29
4、体现差异性#28不搞一刀切，区（繁体：區）分对象分类指导#29
5、体现巩固性#28不一蹴而就，立足反复强化{练：huà}，长期训练#29
#28三#29学（繁体：學）法指导方法
学法指导应体现多层次多形式；通常有这样几种形式.
l、渗shèn 透指导
这是教师在课堂上见缝插(chā)针，随时渗透.
2、讲授指[读：zhǐ]导
这澳门金沙是开设学法指导课，向学生直接讲授学法知识[繁：識].
3、交流{练：liú}指导
这是教师组织学生总结交[pinyin澳门威尼斯人：jiāo]流学习经验，达到取长补短的目的.
4、点拨指《拼音：zhǐ》导
这是学生在学习迷茫时，教师给以恰当点拨bō 提示.
极速赛车/北京赛车5、示范指导(繁体：導)
有yǒu 些方法仅靠教师讲解是不够的，必要时教师要做示范，让学生效仿.
第三节 优[繁亚博体育体：優]化课堂设计要领
备课是基础，优化是关键.要(练：yào)优化课堂教学首先必须要优化课
堂设计.所以帮助教师突破备课这一关，优化课堂设计是当前教研[拼音：yán] 科研工作一《yī》项重要任务.
据北京市教育科学研究院基教所对小学教师一项调查，目前有隆辐以上的教师是完全按照或者基本按照“教材内容和教学参考书怎样要求就是怎样教”去备课的.一些五六年前，甚至七八年前的语文教参，尽管有些内容早已过时或分析的不(bù)妥当，但仍被教师奉为“绝对正确{练：què}”或虽有疑虑，却不敢更改，显然这些教学设计并不来自教师自身，而是来自上面的条条框框.这是有害于教师的课堂教学，更谈不上教学方案设计的优化
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