双重排序中[zhōng]班教案中班教案认识先后顺序？

中班教案认识先后顺序？　　活动目标：　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。　　活动准备：　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。　　活动过程：　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣

中班教案认识先后顺序？

　　活动目标：

　　学习按事件的先后顺序排出序列，感gǎn 知时间与事件顺序的关系。

　　活动准备[繁体：備]：

　　知识经验《繁体：驗》准备；1、种【繁体：種】子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图《繁：圖》片若干。

　　活动过（繁体：過）程：

　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的《练：de》先后事件，引起幼儿兴趣。

　　1、师：小朋友早上起床了先要(拼音：yào)做什么？后要做什么呢？

　　幼：先要洗脸【繁体：臉】、刷(拼音：shuā)牙，后吃早餐2、师: 去上幼儿【pinyin：ér】园，来到幼儿园里我们要先做什么，后做什么？

　　幼：先向{练：xiàng}老师问好，去区角玩游戏、收玩具、最后跟老师去做早操。

　　3、师：吃点心了我们要先做什么，后做什么《繁：麼》？

　　幼：先洗手、后吃点心。

　　小结：小朋友刚刚我们说了很多平时做事情的先后顺序，知道我们做事都有先后顺序。今(拼音：jīn)天我们来学习《繁体：習》认识先后。

　　二、幼儿分组操作活动，巩固幼儿对《繁体直播吧：對》时间与事件先后的理解。

　　1、请个别幼(pinyin：yòu)儿示范操作。

　　师:植物的[拼音：de]生长过程也是有先后顺序。

　　种子发芽长出两片叶子长出[繁：齣]许多叶子2、幼儿分组操作，根据图（繁：圖）片内容的先后排序。

　　师：在小朋友的桌子上shàng 也准备了一些生活及自然变化的图片(拼音：piàn)，请小朋友《练：yǒu》给图片排序。

　　3、分享交[pinyin：jiāo]流，教师评价。

　　师：小朋友为故事图[繁体：圖]片排好了序列，来看看你们是怎样排序的。

　　师：这组的小朋友你们是怎样给洗手的de 顺序排序的？

　　幼：澳门巴黎人我们是根据老师教我们的洗手方fāng 法来排序的。

　　师：这组极速赛车/北京赛车的是从早到晚的{pinyin：de}变化排序，你们是怎样排序的？

　　幼：我们是看从太阳到月yuè 亮来排序。

　　师：这组的小朋友你们是怎样排【pinyin：pái】序的。

　　幼[读：yò澳门巴黎人u]：我们是先起床再穿衣服排序。

　　4、教师小结：在这次活动中都学会了时间与事件顺序的关系开云体育，会按事件的先后[hòu]顺序排序。

　　三、结束【读：shù】部分：

　　小《读：xiǎo》朋《练：péng》友在我们日常生活中还有很多可见的先后hòu 顺序，请你说说还有那些？

　　妈妈炒菜的时候是先洗《读：xǐ》菜、切菜最后拿去炒好的。