幼儿角色扮演游戏活动教案 幼儿小班角色游戏杂[zá]货店教案？

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幼儿小班角色游戏杂货店教案？

小班角色游戏小超市教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活[拼音：huó]动结束等，初步了解超市员工的职{繁体：職}责，学会玩超【pinyin：chāo】市的游戏，积极鼓励孩子们参与游戏，增强游戏之间的联系.适合幼儿园教师参加小班活动课程.快来看看小超市的课程计划.活动目标：

1.最初了解超市员工的职责，学会在超市玩游戏.

开云体育2.鼓[gǔ]励幼儿积极参与游戏，增强游戏之间的联系.

3.进一步培养幼儿根据要求对游《繁体：遊》戏材料进行分类的意识和能力.

4.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下xià 学习知识.

5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣(拼音：qù).

活动准（繁：準）备：

销售人员标识，钱，柜台【pinyin：tái】和超市商品

活动程序澳门巴黎人[读：xù]：

1.简要描述最后一个“超市”的游戏情况，并提出游戏中的一yī 些问题.

（1）在超市中，游戏资料不(拼音：bù)能按类别打包.

（2）个别孩子不懂得礼貌待[拼音：dài]人.

直播吧（3）游戏情节更加单调，与娃娃家庭的de 互动还不够.

极速赛车/北京赛车2.让孩{pinyin：hái}子们根据自己的意愿自由选择要播放的区域，老师会给予适当的调整.

3，儿(繁体：兒)童组游戏，教师专注于超市.

#2A引导幼儿《繁体：兒》学习“超市”游戏中的销售人员，保安员等角色.

澳门巴黎人进行简单的游《繁体：遊》戏互动.

#2A老师充当经理，帮助《读：zhù》孩子发展相应的游戏玩法.

活[pinyin：huó]动结束：

#2A提醒孩子[练：zi]们根据每个角色区域包装游戏资料，并要求整齐地放置.

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