教师假期兼职、补课和旅游三者中你会选哪一个？还是应该趁假期走出校园，约三、五人同行，远离喧嚣城市，去看看祖国的锦秀河山，名胜古迹。感受一下大自然赋予人类的美景，到气温宜人的风景区，美丽而幽静的大森林大氧吧，呼吸纯净空气，听鸟语闻花香
教师假期兼职、补课和旅游三者中你会选哪一个？
还是应该趁假期走出校园，约三、五人同行，远离喧嚣城市，去看看祖国的锦秀河山，名胜古迹。感受一下大自然赋予人类的美景，到气温宜人的风景区，美丽而幽静的大森林大氧吧，呼吸纯净空气，听鸟语闻花香。看看景区的沟壑纵横，奇山异石，奇花异木，流水飞泉，天然草场，郁葱树林，参天的古木，崖悬的古滕。知晓下异地风土人情，民族风情，山乡情韵。愉快度过酷暑假期
交通安全教案在马路上玩耍？
活动目标：
1、知道过马《繁体：馬》路澳门金沙要走斑马线、过街跳桥或地下通道，能注意来往车辆。
2、知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。 活动准备： 1、世界杯多媒体教学资源《走在《读：zài》马路上》的图片。 2、幼儿用书第24—25页。
3、在教室里布置马路场景：十字路口、斑马线、人行道等（活动也可在户外进行）；自制信号灯4个。 活动过程： 1、播放多媒体教学资源，讨论怎样过马路才安全。 提问：这是什么地方？怎样过马路才安全。 小结：过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮时才能走，还要时刻注意避让来往的车辆，尤其要注意右转的车辆。 2、了解在马路上玩耍的危险
提问：涛涛和宝宝在什么地方踢球？会发生什么事？ 小结：不要在马路上玩耍，尤其是机动车道、自行车道、路口等，这样做很危险。 世界杯3、指导幼儿阅《繁体：閱》读幼儿用书，了解马路上的行走规则。 请幼儿观察、讨论：哪幅图中的小朋友做得对？为什么？并在正确的行为下面画一朵小花。 小结：行人要走人行道、靠右行。
4、模拟演习“我们幸运飞艇一起过马路”。 请四名幼儿分别站在“十字路口”的四个方向，手持“信号灯”。其余幼儿分成四组，从四个方向在“马《繁：馬》路”右侧排队行走。走在“路口”处，根据信号灯的指示选择等待或过马路。（幼儿可选择不同方向的路口进行练习，教师注意提醒幼儿不管在哪个方向练习，都要靠右行走
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