苏教版二年级数学下册的教学内容有哪些？苏教版二年级数学下册的教学内容有：1、有余数的除法2、时、分、秒3、认识方向4、认识万以内的数5、分米和毫米6、两、三位时的加法和减法7、角的初步认识8、数据的收集和整理9、期末复习，以及两次实践与综合应用活动：测定方向和了解你的好朋友
苏教版二年级数学下册的教学内容有哪些？
苏教版二年级数学下册的教学内容有：1、有余数的除法2、时、分、秒3、认识方向4、认识万以内的数5、分米和毫米6、两、三位时的加法和减法7、角的初步认识8、数据的收集和整理9、期末复习，以及两次实践与综合应用活动：测定方向和了解你的好朋友。小学二年级，除法家长怎么教都教不会，有什么好方法让孩子理解吗？
二年级第一次接触乘除法，相对来讲除法是孩子学得比较吃力的部分内容，是基础的表内乘除法，人教版是上册先学乘法，下册再学除法。其实我比较赞同的是苏教版的课程设置，乘除法都放在上学期，学完乘法紧接着就开始讲除法的含义。我是王老师，专注于小学数学，这是我的第925个悟空问答！进行除法运算学习，首先要熟练掌握乘法口诀，表内除法是利用乘法口诀反向求商，这就相当于逆向的记忆提取过程，比运算更重要的是理解除法的含义，相对于乘法的同数累加，除法含义更为复杂些。我很理解这位家长的苦恼，下面详细展开二年级除法的学习过程，供您参考，希望带给你启发！
二年级除法学习过程
Ⅰ 平均分
理解除法始于理解平均分，每份分得同样多[pinyin：duō]叫做平均分。这zhè 也是判断是否为平均分法的依据。比如下图，小明和小华分8个苹果{练：guǒ}，谁分得少了都不高兴。
小明4个{练：gè}，小华4个两人分得一样多[读：duō]，这样大家都开心。这就是平{练：píng}均分的分法。
Ⅱ 除法fǎ 的两种含义
这时又要导入一个重要的概念~份和份数的概念，比如上图中把8个苹果平均《读：jūn》分给2个小朋友，每人多少个？可以理解为8个苹果【读：guǒ】平均分成2份（份数），每个小朋友一份[读：fèn]，求每份的数量。从而引出对于除法等分制和包含制两种含义的理解。
① 等分制[繁：製]
把一些物体按一定的份数平《练：píng》均分，每份能分得多少。可以通过一些分物游戏，在实际操作中，让孩子感受除法等分的过程，爸爸一根，妈妈一根gēn ，再一根一根分，体会除法和减法，除法和乘法的关联。
澳门银河→ 8÷2=4，每一份的大【pinyin：dà】小
② 包含制{练：zhì}
按一定数量等分后，看看总数被平均分成了几份。还是拿分苹果为例，比澳门新葡京如总共有8个苹果，每人分2个，可kě 以分给多少人（多少份）？
→ 8÷2=4，8里面包含几（繁体：幾）个2。
理解上《练：shàng》面的这些概念是需要一个认知过程，根据这个年龄段孩子特点，多通过实物操作，引导式提问来促进孩子的理解内化，即使会能算出除法计算的答案，也要知道澳门新葡京答案代表什么意思，这才是重点，理解了才能运用除法算式去解决问题。
不能判断是否是平均分的过程，也就不能判断是否用除法。正如题主说的情况，说明孩子还没真正理解除法【读：fǎ】，要充分理解孩子的认知难点，多一点耐心，按以上说法再尝试下，也《拼音：yě》欢迎和我私信沟通。可以通过下面题目，进行检验。
Ⅲ 除法算式及《拼音：jí》除法求商的方法
接下来就要学习除法算式每一个部分的[pinyin：de]名称，以及它们对应的位置。还有每个除法[练：fǎ]算式的读法。
除法求商，可以用平均分的方法来求，也可以根据乘法算式来求商，还可以通过乘法口诀来求商。这个时候可以尝试用一个口诀写乘除法四个算式，来逐步熟练，在《练：zài》我的二年级趣味数shù 学专栏里，设计了很多有《读：yǒu》趣，新颖的联系题目。计算是基础，重点是运用除法去解决两步应用题，这就需要基础概念一定要吃透，以上！
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