八上生物介绍了哪些陆生动物？八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物▲动物的分类：（1）根据动物体内是否有脊柱，动物可分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。（2）根据动物生活环境和运动方式，动物可分为三类：陆生动物、水生动物和空生动物
八上生物介绍了哪些陆生动物？
八年级生物上册第五单元 生物圈中的{pinyin：de}其他生物
第一章 各种环境[pinyin：jìng]中的动物
▲动开云体育物wù 的分类：
（1）根据动物体内是否《fǒu》有脊柱，动物可分为两类：脊椎{拼音：chuí}动物和无脊椎动物。
（2）根据动物生活环境和运动方[练：fāng]式，动物可分为三类：陆生动物wù 、水生动物和空生动物。
第一【读：yī】节 水中生活的动物
01、鱼类《繁：類》：
（1）生活习性：鱼生活{拼音：huó}在水中
（2）鱼的《读：de》形态特征：
体（繁体：體） 形：梭形
体 表：鳞（读：lín）片；分泌黏液
体 色：腹白背(繁体：揹)暗（保护色）
身体(繁：體)分布：头、躯干、尾
感觉器官：侧线（感觉水流、测定{读：dìng}方向）
运动（繁：動）器官：鳍，尾（控制并保持前进方向）胸腹（保持平衡）
尾部和躯干（产生[pinyin皇冠体育：shēng]前进的动力）整体起协调作用
呼 吸：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃[繁：鰓]盖交替张合
（3）鱼适应水中zhōng 生活的特点：
鱼（繁体：魚）所以能够在水中生活，有两个特点至关重要[拼音：yào]：一是靠鳍游泳获取食物和防fáng 御敌害，二是用鳃在水中呼吸。
A、游{pinyin：yóu}泳：用鳍游泳（鳍是运动器官）
靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，前进的动力是尾部的摆动，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍决定运动的方向；鳃是[shì]鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收shōu 溶解在水中的氧气。卵生。变温动物{pinyin：wù}。
B、呼吸：用鳃呼吸（鳃是呼吸器官【读：guān】）
（4）鱼类的主[zhǔ]要特征：
A、体表常被{拼音：bèi}有yǒu 鳞片，B、用鳃呼吸，C、通过尾部的摆动和鳍的协调游泳。D、生活在水中。
（5）鱼(繁体：魚)离不开水的原因：
鱼的呼吸器官是鳃，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就【读：jiù】不能展开，就{拼音：jiù}得不到充足的氧气而死亡。
（6）四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼(繁：魚)
02、其他[练：tā]水生动物：
（1）腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚{读：hú}虫等
（2）软体动物：身体柔软靠贝壳来保护(繁体：護)。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等
（3）甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤《pinyin：zǎo》等
（4）其他水生动物：海豚、鲸、海豹、龟、鳖《繁：鱉》等
03、水域【pinyin：yù】环境的保护：
#281#29水域环境保护的[读：de]紧迫性
#282#29水域环境保护的成功实[繁体：實]例
#283#29保护水域环境从我做起、从身(shēn)边做起
第二节{繁：節} 陆地生活的动物
04、陆生动物与环境相适应的【拼音：de】特征：
（1）陆地气候相对干燥；与此相适（繁：適）应，陆地生活《读：huó》的动物一般具有防《fáng》止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。[鳞、甲、外骨骼（防止水分散失）]
（2）陆地动物不受水的浮力作用，一般都dōu 具有支持躯体和运动的器官。[有专门《繁：門》的de 运动器官]
（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气[繁：氣]中呼吸的[读：de]。位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。[有专门呼吸器官（蚯蚓除外）]
（4）陆地生（练：shēng）活的动物[读：wù]还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反【拼音：fǎn】应。[神经系统和感觉器官发达]
05、蚯蚓：（蚯蚓适应陆地生（读：shēng）活的特征）
（1）生活在富含腐殖质的湿(繁体：溼)润的土壤中。（2）以植物枯叶、朽根等为食。（3）通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动；身体分节使[shǐ]躯体的运动更灵活。（4）靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体(繁：體)壁来呼吸。（5）蚯蚓是环节动物，
06、环【huán】节动物的主要特征：
⑴、身体由许多彼此相似的环状体节《繁体：節》构成。
⑵、有刚毛和发达的肌肉用（yòng）以运动
⑶、休表湿润可以{yǐ}呼吸，无专门的呼吸器官。
▲环节动物：除蚯蚓外《读：wài》，还有沙蚕、水蛭等
07、兔：（兔适于陆地生活的特征[繁体：徵]）
（1）前肢短，后肢长，便于跳跃。（2）门齿(繁：齒)（切断食物）、臼齿（磨碎食物）发达，无犬齿（撕【pinyin：sī】裂食物），盲肠发达，与植食性相适应。（3）体表被毛，用(pinyin：yòng)肺呼吸，心脏结构、血液循环与人一样，是恒温动物。（4）胎生、哺乳，是哺乳动物。
08、哺乳动物的（拼音：de）主要特征：
#281#29体表被毛；#282#29牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；#283#29体腔那有膈；#284#29用肺呼吸；（5）心脏有完整分隔的四腔；#286#29体温恒(繁：恆)定；#287#29大【读：dà】脑发达；#288#29多为胎生、哺乳。
▲膈是哺乳动《繁体：動》物特有的特征
09、变温[繁：溫]动物和恒温的区别：
哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随[繁体：隨]周围环境的变化而改变，属于变温动物（读：wù）。
10、动物栖息地的保【bǎo】护：
（1）陆生动物生活的基本环境条件：足够的食物、水分[fēn]、隐蔽地。
（2）大熊猫濒危原因：熊猫有栖息地遭到(练：dào)破坏。
（3）动物栖息地为陆地生活提供了足够的食物、水分和隐蔽地等基本的生存条件，被破坏后，动物的生存受到威胁[繁：脅]。因此，我wǒ 们要保护好生物的栖息地。
第三节 空中(读：zhōng)飞行的动物
11、鸟：#28鸟适于飞行的特点(繁：點)#29
（1）有发达的气囊，减轻体重，双重呼吸。（2）消化系统发达，直【读：zhí】肠短，食物残渣很【读：hěn】快排出。#283#29胸骨呈龙骨突，便于着生发达的胸肌。#284#29身体成流线型，翅膀羽毛重叠排列，心脏{繁体：髒}发达
#285#29体温高[读：gāo]而恒定，卵生。
12、昆虫：（昆虫是无脊椎动（繁体：動）物中唯一会飞的动物）
（1）特征：身体分头、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部，胸部发达的肌肉附着在外骨骼上。#282#29外骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发。（3）昆虫是无脊椎动物中唯一会飞《繁体：飛》的动物。飞行扩大活《huó》动范围，有利于觅食、繁殖。
13、节肢动物的主[读：zhǔ]要特征：
身体由许多体节组成，体表由外骨骼，足和触角分【练：fēn】节。
▲常见的节肢动《繁体：動》物有：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。
14、两栖动物的主要(pinyin：yào)特征：
幼体生活在水中，用《练：yòng》鳃呼hū 吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。
▲常见的两栖[繁体：棲]动物有：青蛙、蟾蜍等。
▲动物已知150万种，其中哺乳动物4000多种，鸟类9000多种，昆虫100万多[pinyin：duō]种。
第二章 动物的运（繁：運）动和行为
（1）动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代（dài）的活动就是动物的行为。
（2）列举动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬[读：pá]行、行走、奔跑
（3）描述动物运动依赖于一定的结{繁：結}构。
第一节 动物的运动《繁体：動》
15、脊椎动物运动系统的组【繁体：組】成：
（1）运动系统：骨骼（包括骨和hé 骨连接）、骨骼肌。
（2）关节的结构：关节头、关节窝、关(繁体：關)节软骨、关节囊和关节腔。（关节(繁：節)模式图参见《繁体：見》P29）
▲关节软骨作用【pinyin：yòng】：有弹性，可减少骨与骨之间的摩擦
▲关节面：由关节头，关节窝，关节{繁体：節}软骨组成
▲脱 臼：关节头由关节窝中滑脱出来的现象（pinyin：xiàng）。
16、骨、关节、骨骼肌的协调配合（繁：閤）
（1）骨《pinyin：gǔ》胳肌的结构和特性：
A、结构：骨{pinyin：gǔ}骼肌由肌腱和肌腹组成
肌腱：骨骼肌两端较细呈乳【rǔ】白色的部分
肌腹：中间较粗的《读：de》部分
一组肌肉附着在两块不同的《练：de》骨上。骨骼肌只能牵引骨而不能推开骨，与骨相连的总《繁：總》是两组肌肉配合《繁体：閤》的。
B、特性：肌肉无论受到哪种刺激（包[pinyin：bāo]括由神经传来(繁体：來)的兴奋）都(读：dōu)会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。
（2）屈[pinyin：qū]肘和伸肘动作：
A、屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘部屈伸由两组【繁：組】肌肉群共同完成
B、伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，（双手自然下垂（chuí）同时处于舒张状态，双手有重物同时处于收[练：shōu]缩状态）
（3）运动的产生过程：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动{pinyin：dòng}骨头绕（繁：繞）关节活动，于是《pinyin：shì》躯体就会产生运动。
▲神经系统起调节作用【拼音：yòng】，关节相当于支点。
（4）运动不但靠运动系统来完成，而且(qiě)还需要神经系统的控制和调节[繁：節]，并需要多个系统参与配合。
（5）运动就是骨在肌肉的牵引下绕关节活动，使躯亚博体育体能够完成各种动{练：dòng}作。
▲动物的运(繁体：運)动有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。
第二节【繁体：節】 先天性行为和学习行为
17、动物行为：有攻击行为、防御行为、储食行为、繁殖{拼音：zhí}行为和社群行为。
18、区别动物的先性行为和学（繁体：學）习行为：
A、先天性行为：动物生来就有的、由遗传物质所控制的【de】行为（本能行为）。如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁[繁体：遷]徙等
B、学习行为：不是生来就有的，是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”而获得的（后天性(pinyin：xìng)）。如鲸的顶球(读：qiú)、转圈和跳跃等表演。
第三节(繁体：節) 社会行为
19、社会行为的特征：具有社会行《pinyin：xíng》为的动物，（1）群体内部往《wǎng》往形成[练：chéng]一定的组织，（2）成员之间有明确的分工，（3）有的群体中还形成等级。
▲具[读：jù]有社会行为的动物举例：
A、白蚁，内部成员之间分工合作，共同维【繁体：維】持群体生活。（参见P37倒数第一【yī】段）
B、鸡、羊、狒狒《fèi》等（参见P38第二段）
20、群体中的信息交流[读：liú]：
（1）动物群体中的信息交流方式：有声音、动作、接触、气味【pinyin：wèi】等。
（2）通讯：一个群体中的动物个体向其他个体(繁：體)发出某（拼音：mǒu）种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应，这种现象就叫通讯。
▲蝶蛾é 类昆虫可用性外激素通讯。
（3）在自然界【练：jiè】中，生物之间的信{练：xìn}息流，能量流，物质流是普遍存在的。由于物质流、能量流、信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。
第三章 动物[pinyin：wù]在生物圈中的作用
第一节(繁：節) 动物在自然界中的作用
▲绿色植物养育着地球上的其他[读：tā]生物。
21、在自然界的作（拼音：zuò）用（参见八上P45）
（1）动物维持生态平（拼音：píng）衡；
（2）动物促进生态系统的物质循环；
（3）动物帮助植物【wù】传粉、传播种子。
22、生态平[拼音：píng]衡：
在生态系统【繁体：統】中各种生物的数量和{读：hé}所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。
▲食物链和食物网中的各种生物之间存{pinyin：cún}在着相互依赖、相互制约的关系。
▲动物帮助植物传播果实和{练：hé}种子，有利于扩大植物的分布范围。
第二节 动物与人类生活的关[繁：關]系
23、动物与人类的关系：食用、观赏、药材、衣yī 服等
24、动(dòng)物与：
A、的{de}概念：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的物质。
B、目前动物中最理想的是：乳房生物反应器（即人类通过对(繁体：對)某种动物的遗传基因进行改造，使这些动(繁：動)物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质[药物和营养物质]）。
C、生物(练：wù)反应器应用的是转基因技术。
D、生物反应器的优点：具有成本[拼音：běn]低、效率高、设备简单、减少污（读：wū）染等优点。
25、动物与仿生{拼音：shēng}：
（1）仿生——模仿生物的某些结构和（练：hé）功能来发明创造各种仪器设【shè】备，这就是仿生
（2）仿生的（拼音：de）应用
A、飞 机——鸟（繁：鳥）的飞翔
B、薄壳技术——乌（繁体：烏）龟的背甲
C、雷 达——蝙[读：biān]蝠的回声定位
D、荧 光 灯——萤（繁体：螢）火虫的发光原理
E、宇 航 服——长{pinyin：zhǎng}颈鹿的脖子
第四章 分布广[繁体：廣]泛的细菌和真菌
第一节(繁体：節) 细菌和真菌的分布
26、菌落：细菌很小，要观察细{繁体：細}菌形[读：xíng]态的话一定要借助于高倍的或。一个细菌或真《pinyin：zhēn》菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
（1）细菌菌落与真菌菌落的区别(繁体：彆)
比较 大小 形 状（繁体：狀） 颜 色
细澳门金沙菌菌落 小 光滑粘稠或《练：huò》粗糙干燥 白或黄
真菌菌落 大 绒毛状，絮状或[练：huò]蜘蛛状 红、褐、绿、黑、黄
（2）细菌的培养步骤：制作培养基→高《gāo》温消毒→接种→培养。
27、细菌和真菌的分布：在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上，在寒冷的极地，在很热的温泉中，都有细菌和真菌。可见（繁：見），细菌和真菌是生物圈中广《繁：廣》泛分布的《读：de》生物。
28、细菌的生活条【tiáo】件：水分、适宜的温度、有机物，有的还有特殊条件。
▲不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要。如：酵母菌发[繁体：發]酵不要氧气《繁体：氣》，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气。
第二{练：èr}节 细 菌
28、细菌的【读：de】发现
（1）细菌的发《繁：發》现者：荷兰列文•虎克。
（2）法国的巴斯德进行了“鹅颈瓶”实验，证实细菌的产生。还发现乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的以及防fáng 止手术感染的[练：de]方法，后人称【繁体：稱】巴斯德为“微生物学之父”。
▲微生物学之父：法国巴斯德《读：dé》。
29、细菌的de 形态和结构：
A、细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一{读：yī}颗小米粒大《练：dà》，单细胞。（病毒比它还小）
B、形状：呈球状、杆状（繁：狀）、螺旋状
C、细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有{pinyin：yǒu}的有鞭毛和荚膜。（参见（繁体：見）八上P60）
▲一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要(读：yào)区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多{拼音：duō}数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它（繁：牠）们是生态系统中的分解者。
▲动物、植物【pinyin：wù】、细菌细胞的对比
比较内[繁：內]容 动物 植物 细菌
细{繁：細}胞壁 无 有 有
细胞膜 有 有(读：yǒu) 有
细胞质 有 有{练：yǒu} 有
细胞核 有 有 无，只有未形成细{繁：細}胞核
叶绿体 无 有 无(繁：無)
鞭[拼音：biān] 毛 无 无 有
荚 膜 无 无 有{读：yǒu}
30、细菌的生殖zhí ：
A、生活{huó}方式：异养（腐生和寄生）--靠现成的有机物来养活
B、生殖方式：分裂生殖。芽孢{拼音：bāo}是休眠体。
▲细菌分布广泛的特点：因为细菌具有快速繁殖和形成芽孢《bāo》的特性。
▲细菌的作用：作为分解者促进自然界物质循环《繁体：環》
第三节(繁体：節) 真 菌
31、真菌的种类：酵母菌、木（mù）耳、蘑菇、灵芝、霉菌等是真菌。
32、真菌的结构和{读：hé}营养方式
（1）结构：细胞有成型的细胞核，无叶绿【繁：綠】体
（2）营养yǎng 方式：异养（腐生）
33、真[pinyin：zhēn]菌的繁殖：
生殖{拼音：zhí}方式：孢子生殖
▲霉菌（青霉（繁：黴）和曲霉的区别）：
青霉：直立菌丝、营《繁体：營》养菌丝顶端孢子囊：扫帚状
曲霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：放射状(繁体：狀)
▲细菌和真菌的特征《繁：徵》（区别）：（八上P64练习4）
A、细菌：个体微{拼音：wēi}小，体(繁：體)内没有成形细胞核；通过分裂的方式繁殖后代；细胞内没有叶绿体。
B、真菌：既有个体(繁：體)微小的种类，也有个体较大【dà】的种类，细胞内有真正的细胞核，能产生孢子，孢子能够发育成新个体。
第五章 细菌和真菌在生物圈中zhōng 的作用
第一节 细菌和真菌在自然[拼音：rán]界中的作用
34、细菌和真（拼音：zhēn）菌在自然界的作用（八上P66）
⑴、作zuò 为分解者参与物质循环
⑵、引起植物wù 和人类患病
▲脚气和细[繁：細]、真菌没关系（是缺维生素B导致的）
⑶、与动植{zhí}共生
▲共生：细菌和真菌与植物共(gòng)同生活，相互依{练：yī}赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活叫共生。
A、与植物：地衣是真菌与藻类共生，根瘤菌与豆科植物共（gòng）生，天麻是密环[繁：環]菌与植物的共生体。
B澳门金沙、与动物：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解jiě 维生素
C、与人类：人的肠道中有一些{拼音：xiē}细菌能制造和对身体有益。
第二节 人类对细菌和真菌的利《lì》用
35、人类对细菌和真菌的利[读：lì]用
（1）细菌、真[zhēn]菌与食品的制作：
A、酵母菌—分解食（拼音：shí）物中的糖类，产生酒精、二氧(练：yǎng)化碳，制馒头（读：tóu）、包子、面包等。
B、乳酸菌—将葡萄糖转化成乳酸[繁：痠]。制酸奶、泡菜等。
C、酿 酒—酒{读：jiǔ} 曲。
D、醋酸菌—制 醋；霉 菌—制《繁体：製》 酱
▲发（繁：發）酵食品的制作离不开细菌和真菌。
（2）细菌、真菌与食品(pǐn)的保存：
A、食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生[pinyin：shēng]长、繁殖活动引起的。
B、食品的保存(读：cún)——防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消{拼音：xiāo}毒法（fǎ）等。
C、防止食品腐败的（读：de）主要原理：将食品中的细菌和真菌杀死或抑制细菌和真菌的生长和(拼音：hé)繁殖。
（3）细菌、真菌与疾病防(fáng)治：
A、利用有些真菌可[kě]以产生杀死某些致病细[繁：細]菌的物质制成抗生素，来治疗相应的疾病。
▲抗生素：有些真菌可以[pinyin：yǐ]产生杀死某些致病细菌的物质叫抗生素。
B、利用现代(练：dài)手段，将其他生物（读：wù）的某种基因转入一些细菌内部bù 生产药品（如胰岛素）
（4）细菌与环境保（拼音：bǎo）护：
细菌净化环境：厌痒菌将有机物分解产生甲烷。好痒菌产生二氧化碳和水。城市【shì】污水处理就jiù 是利用细菌来净化生活污水和工业废水。
第六单[繁体：單]元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类(繁：類)
▲生物分类：是研究生物的一yī 种基本方法。
分类依据：生物在形态结构和hé 生理功能等方面的特征
基本【拼音：běn】单位：种
第一节 尝试对生【pinyin：shēng】物进行分类
36、植物的分类《繁：類》：
（1）植物的分类依{读：yī}据：植物的形态结构
被子植物的（练：de）分类依据：花、果实、种子
（2）植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子（拼音：zi）植（zhí）物。
37、动物的分类（繁体：類）：
（1）动物的分《读：fēn》类依据：动物的内、外部形态结构和生理功能。
（2）动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁biǎn 形(读：xíng)动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
38、细菌、真菌等其[拼音：qí]他生物的分类：
（1）细菌等分类依据：形态结【繁：結】构
（2）真菌的主要类群：酵jiào 母菌、霉菌等
第二【èr】节 从种到界
39、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种。在等级【繁体：級】法进行分类时，分类的单位越大，所包含的生物种[繁：種]类越多，物种之间的相似程度越小，亲缘关系越远；分类的单位越小，所包含的生物种类越少，物种之间的相似程度越大，亲缘关系越近。
▲“种”是最基本的分类单位，同种生[读：shēng]物的亲缘关系是最密切的。
▲林奈（瑞典植物学家）的双名法(拼音：fǎ)（生物命名法）的内容包括两部bù 分：属名 种加词
第二《拼音：èr》节 认识生物的多样性
40、生物的多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因[拼音：yīn]的多样性（一个物种《繁体：種》就是一个基因库）和生态系统【繁体：統】的多样性。
（1）生物种类的多样【yàng】性：
我国是裸子植物《wù》最丰富的国家，被称为“裸子植物”的故乡。我国苔藓、蕨类、种子植物居(拼音：jū)世界第三位，鱼类、两栖类，哺乳动物也位于世界的前{练：qián}列。
（2）基因的de 多样性：
每种生物都是一个丰富【读：fù】的基因库，种类多样性的实质是基因的多样性。
袁隆平的杂（繁：雜）交水稻培育就是基因多样性的运用。
（3）生[拼音：shēng]态系统的多样性。
、森林生态(繁：態)系统、湿地生态系统、、农田生态系统、湖泊生态(繁体：態)系统、海洋生态系统等。
41、保护生物【pinyin：wù】多样性的根措施是：
保护生物的[读：de]栖息环境，保护生态系统的多样性。
第三章 保护生物的多样[繁：樣]性
42、生物多样性面临着严重威胁的《练：de》原因：
滥砍乱伐、滥捕(bǔ)乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。
▲我(读：wǒ)国的特有珍稀动植物：（P94）
金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙【拼音：gǒng】桐等。
▲我国面临濒（繁：瀕）危的动物和植物：
A、我国面临濒危的(pinyin：de)动物：
水{练：shuǐ}生无脊椎动物：红珊瑚、鹦鹉螺
鱼 类：中华鲟、白鲟（繁体：鱘）
陆生无脊椎动物：金斑bān 缘凤蝶
爬《pá》行类：鳄晰、扬子颚
哺乳[拼音：rǔ]类：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊、麋[拼音：mí]鹿、亚洲象、华南虎、白头叶猴等。
B、我国面临濒危的植物：人参、珙桐、水杉、银杉、桫椤(拼音：luó)等。
43、建立自然保护区（繁体：區）：
（1）自然保护区概念——是指含有保护对象在内的（pinyin：de）一定面积的陆地或水体划《繁体：劃》分出来，进行保护和管理，这个区域就是自然保护区。
（2）保护生物的多样性最为有效的措施是：建立自然保（bǎo）护区。
（3）自然【rán】保护区是“天然基因【pinyin：yīn】库”、“天然实验室”和“活的自然博物馆”。（P96）
▲我国建【练：jiàn】立的自然保护区：
（P96图Ⅵ-5、Ⅵ-6）
▲我{练：wǒ}国保护生物多样性的措施：
我国颁布了《中华人民共（gòng）和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保[练：bǎo]护纲要》等法律和文件；还最先加入国际《保护生{拼音：shēng}物多样性公约》。
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