九年级上册化学第一,二单元有什么重点?第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色化
九年级上册化学第一,二单元有什么重点?
第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研究物质的组成、结构(繁体:構)、性质以及变化规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼(繁体:煉)钢。
3、绿色化学-----环境友好化学 #28化合反应符合绿色化学反应(繁:應)#29
①四特点P6(原料、条件jiàn 、零排放、产品) ②核心:利用化[pinyin:huà]学原理从源头消除污染{练:rǎn}
4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出(繁:齣)现产物名称)
(1)火焰:焰心{练:xīn}、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)
(2)比较各火焰层温度:用一火(huǒ)柴梗[pinyin:gěng]平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高
(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有[pinyin:yǒu]水雾
CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑(读:hún)浊
(4)熄灭后(繁:後):有白烟(为石【shí】蜡蒸气),点燃{读:rán}白烟,蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。
5、吸入空气与呼出气体(繁体:體)的比较
结论:与吸入空气相比[读:bǐ],呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多
(吸入空气与呼(hū)出气体成分是相同的)
6、学习化学的重要途tú 径——科学探究
一般步骤:提【读:tí】出《繁:齣》问题→猜想[读:xiǎng]与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价
化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过【练:guò】程及其现象;
7、化学实验(化学[繁体:學]是一门以实验为基础的科学)
一、常用仪器及使用方[练:fāng]法
(一)用于加热的仪器--试(繁:試)管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶
可以(pinyin:yǐ)直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙
只能间接加(拼音:jiā)热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)
可用于固体加热的仪[繁:儀]器是--试管、蒸发皿
可用于液体加热的仪器{读:qì}是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶
不可加热的(pinyin:de)仪器——量筒、漏斗、集气瓶
(二)测《繁体:測》容器--量筒
量取液体(繁:體)体积时,量筒必须放平(读:píng)稳。视线与刻度线及量(练:liàng)筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量筒不能用来《繁体:來》加【jiā】热,不能用作反{fǎn}应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。
(三)称量器--托盘天平 (用于粗略的称《繁:稱》量,一般能精确到0.1克。)
注意点:(1)先调整零{líng}点
(2)称量物和砝码的位置为“左物右码《繁体:碼》”。
(3)称量物不能直接放在托盘(繁:盤)上。
一般药品称量时,在两边托盘中各放一张[zhāng]大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的【de】玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。
(4)砝码用镊子zi 夹取。添加砝码时,先加质量[读:liàng]大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)
(5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝(pinyin:fá)码盒。
(四)加热(繁:熱)器皿--酒精灯
(1)酒精灯的使用《读:yòng》要注[繁:註]意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内[拼音:nèi]添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。
(2)酒精灯(繁:燈)内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
(3)酒精灯的火焰分【pinyin:fēn】为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体《繁:體》。
(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时(繁:時),应及[pinyin:jí]时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。
(五)夹《繁体:夾》持器--铁夹、试管夹
铁夹夹持试管的[练:de]位置应在试管口近1/3处。
试管夹夹持试管时,应将试(繁:試)管夹从试管底部往上套;夹持部位(练:wèi)在距试管口近1/3处;用手拿住试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。
(六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈《繁体:頸》漏斗
过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞(繁:飛)溅。
长颈漏《练:lòu》斗的下端管口要插入液面以下,以防止生(pinyin:shēng)成的气体从长颈漏斗口逸【pinyin:yì】出。
二、化学实验基本操(读:cāo)作
(一)药品的取qǔ 用
1、药品的[拼音:de]存放:
一般固体药品放在[读:zài]广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放《读:fàng》在滴瓶中),
金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中zhōng
2皇冠体育、药品取用的总(拼音:zǒng)原则
①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明míng 用(yòng)量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜(yí),
液{拼音:yè}体以1~2mL为宜。
多取qǔ 的《练:de》试剂不可放回原瓶,也yě 不可乱丢,更不能带出实验室,应放在指定的容器内。
②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如[拼音:rú]需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅【pinyin:jǐn】使极少量的气体进入鼻孔)
3、固体药品的(de)取用
①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽 ②块状及条《繁体:條》状药品:用(yòng)镊子夹(繁体:夾)取
4、液体药(繁:藥)品的取用
①液体试剂的倾注法: 取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药[繁:藥]品被污染)。标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上《pinyin:shàng》瓶盖,标签向外,放回原处。
②液体试剂的滴加[读:jiā]法:
滴管的使用:a、先赶出滴管中的空气,后{练:hòu}吸取试剂
b、滴入试剂时,滴《dī》管要保持垂直悬于容器口上方滴加
c、使用过(繁:過)程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀
d、滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上{拼音:shàng}的滴管除外)
e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器{pinyin:qì}中或与器壁接触,否[拼音:fǒu]则会造成《chéng》试剂污染
(二)连接仪器装置及装置气密性(xìng)检查
装{pinyin:zhuāng}置气密性检查:先将导管的一端浸入水中《pinyin:zhōng》,用手[pinyin:shǒu]紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管
口kǒu 有气泡冒出,松开《繁体:開》手掌《练:zhǎng》,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明
装置不漏气(繁体:氣)。
(三sān )物质的加热
(1)加热固体(繁:體)时,试管口应略下倾斜,试管受热时先均匀受热,再集《jí》中加热。
(2)加热【pinyin:rè】液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时(繁体:時),先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人。
(四)过滤 操作注【pinyin:zhù】意事项:“一贴二低三靠”
“一贴”:滤纸紧贴漏斗【dòu】的内壁
“二低”:(1)滤纸[繁:紙]的边缘低于漏斗口 (2)漏【拼音:lòu】斗内的液面低于滤纸的边缘
“三靠”:(1)漏斗下端的{pinyin:de}管口紧靠烧杯内壁
(2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻【qīng】靠在三层滤纸的一边
(3)用玻璃棒(bàng)引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部
过滤后(繁体:後),滤液仍然浑浊的可能原因有:
①承接滤液的开云体育烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸《繁:紙》破损
(五)蒸发 注意点:(1)在加热(繁:熱)过程中,用玻璃棒不断搅拌
(作用:加快蒸发,防止由于局部温度过高,造成液滴飞【fēi】溅)
(2)当(繁体:當)液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余[繁体:餘]热将剩余水分蒸
发掉【拼音:diào】,以避免固体因受热而迸溅出来。
(3)热的蒸发皿要用{pinyin:yòng}坩埚钳夹[繁体:夾]取,热的蒸发皿如需立即放在实验[繁:驗]台上,要垫上石
棉【pinyin:mián】网。
(六)仪器《qì》的洗涤:
(1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入{读:rù}指定的容器中
(2)玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器上(拼音:shàng)附着的水,既不聚成(拼音:chéng)水(拼音:shuǐ)滴,也不成股流下
(3)玻璃仪器中附有油脂:先用热的纯《繁:純》碱(Na2CO3)溶液或洗{拼音:xǐ}衣粉洗{读:xǐ}涤,再用水冲洗。
(4)玻璃仪器附有难溶于《繁体:於》水的碱、碱性氧化物、碳酸盐【yán】:先用稀盐酸溶解,再用水冲洗。
(5)仪[yí]器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要倒插在试[繁体:試]管架上晾干。
第二单元《我[wǒ]们周围的空气》知识点
1、第一个对空气组成进行探究的(读:de)化学家:拉瓦锡(第一个用天平进(繁:進)行定量分析)。
2、空气的《de》成分和组成
空气(繁:氣)成分
O2
N2
CO2
稀有气体《繁:體》
其它(繁体:牠)气体和杂质
体(拼音:tǐ)积分数
21%
78%
0.03%
0.94%
0.03%
(1)空气中氧[yǎng]气含量的测定
a、可燃物要求:足量且产物是固体tǐ :选择红磷
b、装置要求:气密《pinyin:mì》性良好
c、现象:有大量白烟产生,广口瓶{pinyin:píng}内液面上升约1/5体积
d、结论:空气是《读:shì》混合物; O2约占1/5,可支持燃烧;
N2约占4/5,不支持{拼音:chí}燃烧,也不能燃烧,难溶于水
e、探究: ①液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却{练:què}完全
②能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃《rán》烧
能否用碳、硫代替红磷?不能 原因yīn :产物是气体,不能产生压强差
(2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和烟(yān)尘(繁体:塵)等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入{rù}颗粒物等。
(3)空气污染(练:rǎn)的危害、保护:
危害[pinyin:hài]:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖【pinyin:nuǎn】,臭氧层破【练:pò】坏和酸雨等
保{读:bǎo}护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处(繁:處)理过后才能排放,积极植树、造林、种草等
(4)目前环境(练:jìng)污染问题:
臭氧层破坏(氟里昂、氮dàn 的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等)
酸雨(NO2、SO2等) 白色污染(塑料垃圾(读:jī)等)
6.氧气(繁:氣)
#281#29氧气的化学性【xìng】质:支持燃烧,供给呼吸
#282#29氧气与下列[练:liè]物质反应现象
物质《繁:質》
现象xiàng
碳
在空气中保【bǎo】持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
磷
产生大【读:dà】量白烟
硫{拼音:liú}
在空气中发(读:fā)出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,
产[繁体:產]生有刺激性气味的气体
镁(繁体:鎂)
发出耀眼的白光{读:guāng},放出热量,生成白色固体
铝{练:lǚ}
铁【pinyin:tiě】
剧烈燃烧,火《练:huǒ》星四射,生成黑色固体#28Fe3O4#29
石蜡《繁体:蠟》
在{拼音:zài}氧气中燃烧发出白光【guāng】,瓶壁上(读:shàng)有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
#2A铁、铝燃烧要在{拼音:zài}集气瓶底部放少量水或细砂(读:shā)的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂(读:liè)瓶底
#2A铁、铝(繁体:鋁)在空气中不可燃烧。
#283#29氧气(繁:氣)的制备:
工业制氧(pinyin:yǎng)气——分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化)
实验室制《繁:製》氧气原理 2H2O2 MnO2 2H2O O2↑
2KMnO4 △ K2MnO4 MnO2 O2↑
2KClO3MnO22KCl 3O2↑
(4)气体[繁体:體]制取与收集装置的选择 △
发生装置:固固加热型、固液不加【读:jiā】热型 收集装置:根据物质{练:zhì}的密度、溶解性
(5)制取氧气的操作步骤(繁:驟)和注意点(以(读:yǐ)高锰酸钾制取氧(yǎng)气并用排水法收集为例)
a、步(bù)骤:查—装—定—点—收—移—熄
b澳门银河、注[拼音:zhù]意点
①试管口略向澳门巴黎人下倾斜:防止冷凝水倒流引起试管破(拼音:pò)裂
②药品平铺在试管的底部(拼音:bù):均匀受热
③铁夹夹《幸运飞艇繁体:夾》在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡[读:xiàng]皮塞:便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花:防止高锰(繁体:錳)酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时,待【读:dài】气泡均匀连续冒出时再收集(刚(繁体:剛)开始排出的(读:de)是试管中的空气)
⑦实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引[拼音:yǐn]起试管破裂
⑧用排空气法收集气体时,导(读:dǎo)管伸到集气瓶底部
(6)氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口
检验:用带火星的木条伸入集气瓶内(繁:內)
7、催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速【sù】率,而本{拼音:běn}身的质量和化学
性质在反应前后都没有发生变化的物质。(一(读:yī)变两不变)
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化[拼音:huà]作用。
8、常见气体的《pinyin:de》用途:
①氧气(繁体:氣): 供呼吸 (如潜水、医疗急救)
支持燃烧 (如燃料燃烧、炼[繁体:煉]钢、气焊)
②氮气:惰性保[读:bǎo]护气(化学性质不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷lěng 冻
③稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总zǒng 称):
保护气、电光源(通电发不同颜色的光)、激光【guāng】技术
9、常见气体的检jiǎn 验方法
①氧气【qì】:带火星的木条
②二氧化碳:澄清的石灰水(shuǐ)
③氢气:将气体点燃,用干冷的(练:de)烧杯罩在火焰上方;
或者,先通过灼热的氧化【拼音:huà】铜,再通过无水硫酸铜
9、氧化反应:物质与氧(氧【读:yǎng】元素)发生的化学反应。
剧烈《练:liè》氧化:燃烧
缓慢氧化:铁生锈[繁:鏽]、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造
共同点:①都是氧化反(fǎn)应 ②都放热
本文链接:http://21taiyang.com/Gyms/6447137.html
九年级化学书氧气的知识点 九年级上册化学第一《练:yī》,二单元有什么重点?转载请注明出处来源