幼儿园(繁：園)看图记录教案幼儿园语言教案，看图组词、学句？

幼儿园语言教案，看图组词、学句？大班语言《看图识字、组词、造句》教案与反思活动设计背景本班学生属于少数民族壮族的小朋友，由于方言的原因，语言表达能力相对于其他的小朋更加差一些。针对这一情况，我觉得有必要多锻炼孩子的普通话表达能力，故设计了这一堂课

幼儿园语言教案，看图组词、学句？

大班语言《看图识字、组词、造句》教案与反思

活动（繁：動）设计背景

本班学生(拼音：shēng)属于少数民族壮族的小朋友，由yóu 于方言的原因，语言表达能力相对于其他的小朋更加差一些。针对这一情况，我觉《繁体：覺》得有必要多锻炼孩子的普通话表达能力，故设计了这一堂课。

活动《繁体：動》目标

1、认识亚博体育生【读：shēng】字“运”、“挑”、“站”、“跳”，并组成词语。

2、读[dú]熟句子。

3、说句子。

教学重点(拼音：diǎn)、难点

1、重点(澳门新葡京繁：點)：认生字，组词。

2、难点直播吧：读句《练：jù》子，说句子。

活动准备《繁：備》

生字卡片，小黑板《繁体：闆》，红花贴纸。

活动过[繁：過]程

1、激趣导入本课课题(繁体：題)。

2、用生动[繁体：動]的苹果形生字卡片出示生字，让学生认识。

3、给生字找朋友（组词cí ）。

4、学生看课本相应画面（繁：麪），说说图上画的是皇冠体育什么，并对组成的词语进行了理解。

5、读句[拼音：皇冠体育jù]子，领悟句子的意思。

6、拓展：练习说句子，鼓励小朋友多参与，挖掘孩(拼音：hái)子的闪光点，增强他(拼音：tā)们的自信心《读：xīn》。

7、回到书本，指名学【pinyin：xué】生读课文。

8、比{练：bǐ}赛读课文，齐读课文。

9、总(拼音：zǒng)结。

教学《繁体：學》反思

结束了【pinyin：le】课堂之后，我觉得这堂课基本能完[拼音：wán]成教学目标，重点和难点能够突破，但不足之处还是有很多，现在作如下反思：

1、幼儿的年龄不大，在课堂(拼音：táng)上我没能够结合孩子的年龄特征，活《练：huó》动教学不够多，还是以老师为主讲，不能在活动中让孩子们学到知识。

2、教学手段不够新颖，不能吸{pinyin：xī}引学生的注意力。

3、对孩子[练：zi]的评价还不够具体，语言比较抽象化，说话语速也过快。

如果我重新上这节课，我将会《繁体：會》先花更多的时间把bǎ 课备得充分一些，，多设计活动让学生积极参与，充分发挥学生的主动性，明确老师《繁：師》的辅导作用，转变师生观，多表扬学生，让学生爱上语言课。