高中语文刷题能不能提高成绩?靠刷题拿高分,也就是人们常说的“题海战术”,仅靠刷题提高分数,成效有限,既费时又费力,我们不提倡。正确的理念是:刷题(适量)是必要条件,总结考点和答题思路是充分条件,只有两者结合,形成充分必要条件,才能拿高分
高中语文刷题能不能提高成绩?
靠刷题拿高分,也就是人们常说的“题海战术”,仅靠刷题提高分数,成效有限,既费时又费力,我们不提倡。正确的《读:de》理念是:刷题(适量)是必要条件,总结考点和答题思路是充分条件,只有[读:yǒu]两者结合,形成充chōng 分必要条件,才能拿高分。
具体做法是澳门永利[练:shì]:
第一阶段:先组织学生做近三年(拼音:nián)的全国试卷
2015年有一卷、二卷。2016年、2017年增至一卷、二卷、三娱乐城卷共计8套试卷,然后组织学生依据高考试卷的命题,分组、分版块梳理考点内容,做一个详细的de 列表,以诗歌阅读题为例:
1.诗歌阅读11分,一道双选题,5分,一道论述(shù)题,11分。
2.论述题考点是:分析诗歌所表达的(de)思想感情,分{练:fēn}析表达技{练:jì}巧及作用,分析意象、形象,炼字,炼句,语言特色等。
3.双选题有5个选项,基本上也是从这几个方面进行《读:xíng》表述。
第二阶段:让学生把《拼音:bǎ》自己的答案[读:àn]与参考答案进行比对,找出自己的失【读:shī】分原因。
仍以诗歌阅读题为例,一般说来,失分原【读:yuán】因是:
1.读不{练:bù}懂诗歌内容;
2.答案没有思路,信马(繁:馬)由缰;
3.疏漏{练:lòu}采分点。
第三阶段:总结、学习(繁体:習)阶段。
重点是归纳出每一个考点的答题思路。还以诗歌阅读题为例:
1.针对读不懂诗歌的情况,组织学生(练:shēng)学习读诗的几种基本方法。如:读标题,确定诗歌的内容{练:róng}类型,是送别诗还是闺怨诗、边塞诗等。读注释,了解背景。读作者,知(练:zhī)人论世。找表示感情基调的词,体会情感
找意象,体会氛围等。然后,做练习,只要求读懂内容,不做具体试(繁体:試)题。
2.归纳每一个考点的答题思路与方法。如炼字题,答题时分这(繁:這)样四步:
第一步:解释该词在诗中的含义幸运飞艇,如果有(pinyin:yǒu)词性变化或者修辞手法也必须指出来。例如“春风又绿江南岸”中的“绿”,解释为,吹绿,形容词活用为动词。
第二步:把这个词还{练:hái}原到诗句中,用自己的语(繁:語)言复述诗句内容。春风吹来,绿草如茵,江南两岸,一yī 片苍翠。
第三《练:sān》步:写出烘托的氛fēn 围,描写出的画面。写出了早春二《读:èr》月,江南美丽的图景。
第四步:点明世人所书法的情感。美好的春光,唤起了诗人的思乡之情,他遥望明月,深情问道:我什么时澳门巴黎人候才能踏[pinyin:tà]月重归故里呢。
第四阶段:做练习,进行强{练:qiáng}化训练。
这种按“套路”澳门威尼斯人答题的方式,涵盖了所有的《练:de》采分点。
切记每一个考点都要归纳出答题模mó 板。
如《拼音:rú》此操作,既没有陷入“题海”之中,还能实现有效增分,事半而功倍。
本文链接:http://21taiyang.com/Gyms/6296447.html
高二语文模拟试题语言应用yòng 题 高中语文刷题能不能提高成绩?转载请注明出处来源