江南古诗幼儿教案《江南》这首古诗怎zěn 么赏析？什么意思？

《江南》这首古诗怎么赏析？什么意思？谢谢回答了。莲花出污泥而不染。有红色，粉红色。也有白色。竞相开放。配上绿色的荷叶。再加上水中的鱼儿游来游去。采莲的姑娘。坐着一叶小舟穿行在莲花荷叶之间。真是一幅美丽动人的画面啊！无数的文人墨客，用牡丹

《江南》这首古诗怎么赏析？什么意思？

谢谢回答了。莲花出污泥而不染。有红色，粉红色。也有白色。竞相开放

配上绿色的荷叶。再加上水中的鱼儿游来《繁体：來》游去。采莲的姑娘。坐着一叶小舟穿行在莲花荷叶之间。真是一幅美丽动人澳门伦敦人的画面啊！无数的文人墨客，用牡丹

莲花。竹子开云体育。梅花。这些有《练：yǒu》象征意义的植物。吟诗作画

，来赞美大自然的美丽和人性的高尚纯世界杯洁。抒发自己的思想情感。也为后人留下了千古绝句。每一首赞美自然的好诗篇都是一幅美丽的图画。是(拼音：shì)社会的宝贵财富

给人们留下澳门威尼斯人了《繁体：瞭》无限的遐想。

上午，到滨水公园走走，无意间见荷花盛开，略显惊喜。快步来到莲的身边。妻拍照寻鱼，我品景遐思，自然激起对《江南》汉乐府默诵。

江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

默诵时，偶然rán 出现一个疑问，这首诗词，其实真够啰嗦的，共七句有五处重复，却被选入小皇冠体育学课本，而且传唱不衰。这是为什么？我推测可能的理由。

小诗是歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、环境、情趣；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。达到了文学艺术与劳动生活的完美结合，向孩子传递了写作本质来源于生活、美化生活的真谛

现在，你还能看到“鱼戏莲叶间”吗？有时可能会看到。“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”的情景，你还能看得到吗？鱼儿这样自由自在生活在人们身边的情景是看不到了。为什么呢？古代江南，水多，莲多，鱼多。鱼在人身边快乐嬉戏，无忧无虑，人与自然和谐共生，和平相处

现在，我们人类是自然的欣赏(拼音：shǎng)者，攫取者，甚至是破坏者。人与(拼音：yǔ)自然和谐共生，和平相处已是难《繁：難》得一见，弥足珍贵。这可能也恰好是编者爱不释手，总要编入课本的情怀。