新语文教材删除爱国名篇，遭到清华大学教授痛批，对此你怎么看？两弹一星、核潜艇的科学家！保家卫国的人民英雄！民族英雄！……中华儿女英雄辈出，但是，必须要被铭记！他们的精神必须要被传承！要让孩子们从小树立
新语文教材删除爱国名篇，遭到清华大学教授痛批，对此你怎么看？
两弹一星、核潜艇的科学家！保家卫国的人民{练：mín}英雄！民族英雄！
……
中华儿女英雄辈出，但是，必须要被铭记！他[读：tā]们的精神必《拼音：bì》须要被传承！要让孩子们从小树立英雄的世界观！
英雄:代表舍身取义！
英雄:代表救国(繁：國)存亡！
英雄{练：澳门伦敦人xióng}:代表为国捐躯！
英雄:代表为人民服《练：fú》务！
英雄:代表维护天下公平、公正、正义(繁体：義)、真理！
英雄澳门伦敦人:代表国家利[pinyin：lì]益高于一切！
一《读：yī》定要把我们英雄的事迹编入教科书！
孩子语文学习的教材是苏教版，可以做人教版的寒假作业吗？
可以的，不管哪个版本的课本，都是依据教育部颁布的该学科课程标准，那是编写课本的依据，各版本都是根据学生发展的规律，兴趣、爱好等个性特征，去组织学习内容……^_^
为什么鲁迅的一些文章被从课文中剔除？
我相信每一位人到中年，家中有小孩在上学的朋友，都曾经被鲁迅的文章弄得焦头烂额。
听到这件事情不知道是高兴还是难过。但是事实是，鲁迅的文章其实只被剔除了一部分，在语文的初中教材中还有《从百草园到三味书屋》，《社戏》，《阿长与山海经》，《藤(téng)野先生》，《故乡》，《中{练：zhōng}国人失掉自信力了吗》，《孔乙己》等等文章。
在语(繁：語)文的高中教材中也还有《拿[拼音：ná]来主义[繁：義]》，《祝福》，《阿Q正传》等等文章。
所以谣言止于智者，听到任何事情的[读：de]时候，还是要亲自去查资料或者来悟空来问问(繁：問)大家。
但是不可否认的是，鲁迅这些年确实有被打压的趋势，而把鲁迅文章从教科书中剔除一部分也只是这个趋势导致的结果而已。
那么到了今天，我们应该怎样正确的看待这样一个现象呢？
其实我们喜欢鲁迅，研究鲁{练：lǔ}迅，着重的是鲁迅的精神，而非他究竟有几篇文{练：wén}章进（繁：進）了教科书。
而且这几篇文章也yě 远远不能让你真正的了解鲁迅。
鲁迅是个大《拼音：dà》家，就[读：jiù]算看完他700万字的鲁迅全集，也不一定能了解到鲁迅的深度【读：dù】。
从鲁迅先生弃医从文开始，他就走上了自己的{de}那条救国，唤醒世人的艰难nán 道路。
他的文章很锋利，锋利得直抵中国人的病灶，将要脸的中国人骂得体无完肤。
这样的鲁迅在那个时代，就是一个疯子，一个不被世人理解的人。许多人指责他为什么把中国人贬得一无(拼音：wú)是处，说中国[繁：國]人天生都有许多的劣根性，而他其实也是中国人中的一员。
许多人指责他为什么要贬[繁：貶]低中国的文化，而他自己又是文化大师。
许多人指责他为什么要抵制古文，推广白话文，而他《练：tā》自己也澳门新葡京是研究古文的大师。
有人觉得他肯定是一个横眉冷对的人{练：rén}，哪知道他却兴趣广泛，爱好美食。
虽然直到今天我们大多数人接受鲁迅的思想，都是通过的教科书。
但是教科书中所挑选的文章都是带有很明显的意识引导的。如果我们要想真正的了解先生，与其今天我们在这里讨论该不该将鲁迅先生的作品移出教科书里(繁体：裏)，还不如让我们（繁：們）细细的读一读先《pinyin：xiān》生教科书外的文章，真正的去体会其中的精神。
鲁迅先生虽然已经走了80多年了，但是他对这个世[练：shì]界至娱乐城今还有着巨大的影响力。
这是为什么（繁：麼）呢？
因为今天的世界虽早已澳门新葡京不[pinyin：bù]是鲁迅先生所在的世界了。
虽然环境在变，社会在变，科技在变，但是道dào 理人性却是不变的。
这些我们都是知道的，但是为什么我们又会对鲁迅先生的文章移出教科书而激动呢？
那是因为在当今这个快餐文化泛滥，返古文化猖獗，功利性文学四溢的时代，太缺少先生这样的作品了。不敢想象，如果我们未来的孩子们都不学鲁迅(读：xùn)了，都不知道鲁迅了。
到那个时候，那个世界是变好了[繁体：瞭]，还是变糟了？
那就留给后人[读：rén]评说吧。
最后我想说的是：如果教科书不讲鲁迅了，那么作为家长，还是{练：shì}应该[繁：該]把鲁迅先生的作品和精神讲给后人听的，因为有思辨，才(拼音：cái)会有进步。
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