关于初一孩子语文基础差的提升建议？1、扎实基础（字词，背诵默写），死分保证不失分。2、阅读细读，用心踏实，上课注意听老师讲课的思路方法。3、课外阅读，多读书，扩大视野，为写作积累素材。4、有计划的复习小学已学知识
关于初一孩子语文基础差的提升建议？
1、扎实基础（字词，背诵默写），死分保证不失分。澳门巴黎人2、阅读细读，用心踏实[繁：實]，上课注意听老师讲课的思路方法。
3、课外阅读，多读书，扩大视野直播吧，为写《繁体：寫》作积累素材。
澳门巴黎人4、有计划的de 复习小学已学知识。
除了基础知识部分的字词外，句型句式、古诗词、课外名著阅读，以及现代文阅读部分的说明文阅读，包括写{pinyin：xiě}作模块都是需要孩子们在暑期巩固的。至于如何复习，恐怕极速赛车/北京赛车各自有各自的安排。小柏老师提一点建议：让孩子做好规划，合理安排自己的学习生活。比如古诗词模块，1~4册可以一功夫，分早晨和睡前背诵记忆，5~6册用一天来巩固，7~8册亦然，这样在一周之内就能把小学学过的古诗词复习一遍了。
5、有计划地开云体育预习七[qī]年级课本。
可以对比小学课本，看看小学和初中的语文学习有哪些不同点，找到了这些也就更有针对性地对学习提升。小学阶段的语文学习重在基础知识的积《繁：積》累，到初中阶段，就牵涉到知识的更高层次的运用。比如人教版六年级教材有文言文的篇章，在(拼音：zài)学校课堂上《练：shàng》老师只把它们略读文章，并没有重点讲解过
这就关系到小学和初中之间的衔接问题。初中文言文阅读是很重要的一个模坪，在中招考试中也占有很大的分值，而考试所出的文言文又以课内为主。小学的简单接触，到了初中就变成重点学习了
孩子们一定要多加注意。再比如小学大《练：dà》家只是简【繁体：簡】单地认识了什么说明文，而到了初中说明文就很常见了。
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