幼儿园活动设计中的活动目标包括哪三方面？幼儿园活动设计中的活动目标包括：括认知、技能、情感三个方面。1.认知目标：即知识的掌握，认知能力的发展。2.情感目标：包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等
幼儿园活动设计中的活动目标包括哪三方面？
幼儿园活动设计中的活动目标包括：括认知、技能、情感三个方面。1.认知目标：即知识的掌握，认[繁体：認]知能力的发展。
2.情感目标：包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。
3.技能目标：技能的获得、动[繁：動]作协调、动作技能的发展等。
以中班的健康活动“小蚂蚁运粮”为(拼音：wèi)例：
1.澳门威尼斯人目mù 标一
认知目《练：mù》标：能遵守游戏规则，听信号学习单臂匍匐爬行的基本动作
情感目标：体验(拼音：y世界杯àn)参加体育活动的乐趣。
2.皇冠体育目标《繁：標》二
认知目标：能遵守游戏规(拼音：guī)则，听信号学习单臂匍匐爬行的基本动作
技能目标：掌握单臂匍匐爬行的基本动作要领，锻炼身体四肢的协《繁体：協》调能力
情感目标：在体育游戏(繁体：戲)中感受匍匐爬行合作游戏的快乐，体验体育活动的乐《繁：樂》趣(pinyin：qù)。
目标一只是突出了健康领域动作发展认知zhī 方面的要澳门伦敦人求，忽略了幼儿在健康领域的侧重点--技能目标的发展，情感目标的发展也忽略了与其他领域的融合
目标二则挖掘了此次【pinyin：cì】体育游戏中同时获得的技能、社会性、情感等方面的教育价值，既突出了领域重点，又兼顾了幼儿的de 全面发展。
拓[拼音：tà]展资料
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园《繁：園》、幼稚园，为一种学前(拼音：qián)教育机构，用于对幼儿集中进行(拼音：xíng)保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间《繁体：間》、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心开云体育情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。
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