幼儿园大班创意画快乐城堡相关教案？ 一、设计意图 城堡，是每个孩子的一个梦，用积木搭建城堡，是孩子喜欢的游戏活动，也是动画片、故事书中经常出现的房子，对于城堡，幼儿有一定的生活经验。根据本班幼儿绘画时善于运用各种图案和色彩，拥有丰富的色彩感受，认识并使用更多的中间色，丰富的想象这些特点
幼儿园大班创意画快乐城堡相关教案？
一、设计意图城堡，是每个孩子的一个梦，用积木搭建城堡，是孩子喜欢的游戏活动，也是动画片、故事书中经常出现的房子，对澳门博彩于城堡，幼儿有一定的生活经验。根据本班幼儿(拼音：ér)绘画时善于运用各种图案和色彩，拥有丰富的色彩感受，认识并使用更多的中间色，丰富的想象这些特点。我利用故事情境贯穿整堂课，充分发挥幼儿的想象力，设计出拥有自己特色的城堡。
二[读：èr]、活儿目标
1、通过观察城堡图片，感知房子有高gāo 有低，有尖有圆等不同的形状。
2、认识（繁：識）幼儿园的{练：de}外貌特征{练：zhēng}，鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园，产生对美好未来的向往之情。
3、通过创造活动(dòng)，体验大胆创作的快乐。
三、活动难[拼音：nán]重点
1、重点：用各种几何图形大胆设计出未来的幼(拼音：yòu)儿园。
2、难点：设计出未来[繁：來]的幼儿园。
四、活(澳门新葡京拼音：huó)动准备
1、多媒体课[繁体：課]件。
2、有画建筑物的经《繁体：經》验。
3、了解并掌握基本的[拼音：de]几何图形。
4、绘画用纸、油画棒、勾线笔（繁：筆）若干。
五、活动（繁：動）过程
（一）引起兴趣，导入课题【pinyin：tí】。
1、老师和幼儿边唱“我爱我的幼儿园”边进活动室《shì》。
2、老师：最近，北极的小企鹅在参加一个热气球旅游活动，今天它《繁体：牠》们坐着热气球来到了我们美澳门博彩丽的义乌，你们看它们来了……（播放）
3、老师：它们在天空中飞啊飞，突然一只小企鹅，高兴地叫起来（播[读：bō]放）：“你们(繁体：們)看，好漂亮的一座城《读：chéng》堡啊，我们下去看看吧！”
4、老师：你们猜企鹅们看到了？（个别[繁体：彆]幼儿回答）
5、老师澳门银河《繁：師》：（播放）原来它们看到了美丽的福田幼儿园！
（二）认识福田{练：tián}幼儿园。
1、老师：看到小企鹅们，小朋友可开心了，主动当起了小导游，带《繁：帶》小企鹅们参观了整zhěng 个福田幼儿园！（播放）
小企鹅们高兴得连连（繁：連）拍手，真【zhēn】漂亮啊！有圆圆的柱子，还有尖尖的屋顶呢，就像一座{读：zuò}城堡幼儿园！
2、老师：嗨，小企鹅你别急【读：jí】，我们还设计了两所城堡幼儿园呢，现在就带你们去吧！小朋友也跟着一起去参观[繁体：觀]，好吗？
3、老师：小朋友和小企鹅一起观(繁：觀)看美丽的城堡幼儿园，开（繁体：開）不开心啊？小企鹅知道了我们福田还要造第四、第五所新的幼儿园，就想了个好办法：它们想和小朋友一起比赛，看看谁设计的幼儿园最漂亮！敢不敢？
（三）观察讨论三《pinyin：sān》所幼儿园的外貌特征。
1、老师亚博体育：小朋友先仔细回忆一下刚才参观(拼音：guān)的三所幼儿园里，你找到了哪些形状？（幼儿讨论）
2、老师：让我们再来参观一下三【sān】所幼儿园，找找你认识的图形宝宝！
3、幼儿再次讨{练：tǎo}论。
（四）欣赏范例，讲解创作zuò 要求。
1、老师：小企鹅们已经设计好了未来的福田城堡幼儿园，我们来看一下。幼儿边欣赏边讨论小企鹅请了哪些图形宝宝来设计未来幼儿园。
2、老师：现在论到我们小朋友大《读：dà》显身手了，有信心赢吗？
3、教师讲解一下比赛(繁体：賽)规则：
A、要积极动小脑筋，设shè 计出和其他小朋友不一样的城堡幼儿园。
B、邀请你认识的各种图形宝宝一[读：yī]起来设计未来幼儿园。
C、设计的幼儿园颜色要鲜艳，要漂亮，外墙[繁体：牆]要粉刷得均匀。
D、设计的幼儿园要大，这样才能住很多的小{读：xiǎo}朋友。
（五）幼儿作画，教师指导(繁体：導)要点。
（六）欣赏作品，评出最佳设计{练：jì}师
1、评价较有特色的作（读：zuò）品。
2、老师：小企鹅(繁：鵝)们看了小朋友{练：yǒu}设计的作品可喜欢了，它们说每个小朋友都设计得很棒，还为你们鼓掌了呢，小朋友们也为它们鼓鼓掌（练：zhǎng）吧！
3、老师：现（繁：現）在小企鹅们要启程了，我们跟它们说“再见”吧！
六、活动结束《练：shù》
1、评（繁体：評）价
2、总结（繁体：結）
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