小学一年级的下册美术教案怎么写？1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力
小学一年级的下册美术教案怎么写？
1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。2．教师撰写教学案例的过程是将来{练：lái}自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在{练：zài}职教师的教学提供比较丰富的实际（繁体：際）情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。3．教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。
美味的甜甜圈美术教案？
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澳门博彩【活动《繁体：動》目标】
1、善于观澳门威尼斯人察、发（繁：發）现生活中圆形组成的事物。
2、对圆形进行[练：xíng]组合澳门金沙、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
3、体验美术创作活动的快乐(拼音：lè)和成就感。
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【活动准备[繁体：備]】
1、图片：甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。百滋zī 百特背景图，操作音《练：yīn》乐。
2、学具{jù}：彩色笔、白卡纸。
3、甜[读：tián]甜圈ppt。
4、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且{练：qiě}有过装饰的经验。
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【活[读：huó]动过程】
一、导{练：dǎo}入。
1、师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什shén 么？
这里有《读：yǒu》一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了洞中间空空的，它（繁体：牠）叫做空心【读：xīn】圆。
2、今天空心圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈《quān》。
3、欣赏图片各种各样的甜甜(tián)圈，我们来看一{练：yī}看甜甜圈都有什么口味的？上面有什么形状的美味果酱？
4、你们想吃甜甜圈吗？那我们今天就一起来（繁：來）烘烤甜甜圈吧！
二、教师示范画甜tián 甜圈。
1、学习{练：xí}画空心圆的方法。
（1）你会画甜甜圈吗？怎么画呢？我们先来画圆形吧【读：ba】。（拿出一只黑色的笔）有的甜《拼音：tián》甜圈大一点、有的小一点（教师画大小不一样的[读：de]圆）
（2）我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。（教师示范空心圆）。有的调皮的甜甜圈在烤《读：kǎo》箱里lǐ 挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒《练：dào》在一边，只露出了一部分。
（3）叮咚，烘烤的时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈《练：quān》变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出小图形极速赛车/北京赛车，如三角形、半圆形、方形等，还可以画上美丽的花纹（线条）
（4）为了让我们的甜甜圈更美味，我(wǒ)们还可以在上面涂上一些(读：xiē)水{练：shuǐ}果酱。你喜欢吃什么味道的？（草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。）那我们就来加点草莓味。好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧！
2、在烘烤之前，老师有两个地方要提醒小(练：xiǎo)朋友：
第一：一个烤箱的[pinyin：de亚博体育]空间有限，我们可以放5-7个甜甜圈（手拿操作纸）
第二《读：èr》：你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味道[拼音：dào]不一样，花纹小图形也[读：yě]可以不一样。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
四、作品【读：pǐn】展示。
1、将甜甜《读：tián》圈送入“bestbite”店中。
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