小学生数学帮困措(拼音：cuò)施 小学数学培优补差具体措施和方法？

小学数学培优补差具体措施和方法？小学培优补差可以一对一进行辅导，针对薄弱环节进行针对性辅导帮扶后进生的措施？提高后进生的学习成绩，是提高教学质量的重要一环。通过观察分析，感到这些后进生成绩差的主要原因是：有的有较强的自卑感，缺乏自信心，缺乏学习的兴趣，无良好的学习习惯；还有的本身基础差，接受能力差，在加上是留守儿童，没有人给予辅导，学习不认真，不努力

小学数学培优补差具体措施和方法？

帮扶后进生的措施？

一、帮助后进（繁体：進）生克服自卑感，树立自信心。

小学生的心理特点是思维活跃[拼音：yuè]，积极直播吧向上。他们总希望得到老师的鼓励和信任。如果在教学中，老师关心、尊重、信任他们，学生就会自尊、自信，心情愉快，积极努力地学习

因此，我做到爱每(拼音：měi)个学生，讲话做事都注意不挫伤差生自尊心和自信幸运飞艇心。还经常鼓励他们，有时间课余和他们一道玩。

二、培养学[繁体：學]生的学习兴趣。

1、进行生动直观的教jiào 学。

在教学中，我根据学生的年龄小，对事物的具体形象感兴趣的特点，制作一些新[练：xīn]颖的，能吸引学生的[pinyin：de]教具和学具。通过演示或操作，让学生在手摸、眼看、脑想、直观易懂，使他们自己乐学。

2、开展有趣的学数学{练：xué}活动。

在教学中，澳门巴黎人我经常结合教学内容组织学生做数学游戏和进行xíng 数学竞赛。

三、培养学生良好《拼音：hǎo》的学习习惯。

1、培养认真写作业的[读：de]习惯。

我要求学生{练：shēng}写作业干净整齐，写作业时看清qīng 想好才下笔写。隔一段时间，我就展览一《练：yī》次数学本子。

2、培养有错必改[pinyin：gǎi]的习惯。

批改的作业发下去后，要求学生对错题要及《练：jí》时改正。

3、培养按时完成作业的【读：de】习惯。

后进生对以上学习习娱乐城惯会时好时坏，经常反复，我时刻提醒自己要有耐心去督促、教育。我也做到及时的批改作业，查找未能按时完成作业的学【pinyin：xué】生，帮助他及时补上。

四、加强对后进生的课内外《练：wài》辅导。

后进生理解、思维、表达、记忆等能力一般都比较低，许多知亚博体育识都要经过多次反复教，才能接受，因(pinyin：yīn)此加强对他们的辅导尤为重要。

1、在课堂教《读：jiào》学中要照顾后进生。尽量说慢点，有时间多讲几遍。

2、对duì 后进生进行有目的有计划的课外辅导。

3、让优等生帮助后进生，采用“一帮一，手拉手”。

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