幼儿园主题课《繁：課》听课记录及评析幼儿园听课记录评语及建议？

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幼儿园听课记录评语及建议？

幼儿园听课评语和《读：hé》建议

1. 有针对性，能够留心观察生活，抓住身边{练：biān}存在的问题

提出《繁：齣》建议。

2. 有实效性，建娱乐城议《繁：議》原因讲得透彻，道简明，建议内容能够实事求是，结尾能够全文、首尾呼应，具有号召力。

3.有层次幸运飞艇性，建议的内容，分条列出《繁体：齣》，一目了然，

4.有创意。内容具吸引{练：yǐn}力。

1、导入活动，练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。

　　（1）教师带幼儿（繁体：兒）与现场老师用歌声问好，简单练声。

　　（2）教师带领幼儿做拍手游戏，感知念白部{练：bù}分的基本节奏型。

　　2、用游戏形式学说歌曲中的念{练：niàn}白部分，整体感知歌曲。

　　（1）教师澳门永利[繁：師]示范念白部分。

　　（2）幼儿边拍手边随节奏《拼音：zòu》练习念白部分。

　　（3）创编肢体动作，随节奏边做动作(zuò)边数高楼。

　　（4）随音乐边念白澳门威尼斯人边用身体动作的变(繁体：變)化表现高楼，整体感知歌曲。

　　3、完整学唱整首歌【读：gē】曲，唱准歌曲中的休止符和附点音符。

　　（1）教(读：jiào)师示范说歌词。

　　澳门巴黎人（2）幼儿随节奏练习说歌词，用肢体动作[pinyin：zuò]感知休止符和附点音符。

　　（3）教师范唱，幼儿配合说念白(练：bái)部分。

　　（4）由慢到dào 快地完整学唱歌曲，并用肢体（繁：體）动作{练：zuò}帮助唱准附点音符和休止符。

　　（5）分两组合作练习说唱歌{练：gē}曲。一组念白一组演唱，交换练习。

　　4、用各种形式一起歌唱，感受和音乐一起玩的de 快乐。

　　（1）玩接唱游戏：“管住《练：zhù》你的声音”。用接唱chàng 、默唱来练习幼儿的内心节奏和语汇。

　　（2）完整演唱歌曲并表演念白部分，激发演唱的兴趣。

　　（3）与现场老师互动，鼓励幼儿勇敢大方的在众人面前快（练：kuài）乐歌唱。

　　听课评（繁体：評）析: 歌曲中的附点音符和休止符，让整首歌曲听上去欢快活泼。作为第一课时，我重点让幼儿通过多种[繁体：種]形式掌握念白部分，初步学唱歌曲并唱准歌曲中的附点音【读：yīn】符和休止符，尝试表现歌曲欢快活泼的情绪。