幼儿小红帽教案五大领域小红帽《练：mào》教案？

五大领域小红帽教案？　　《小红帽》教学设计　　教材分析：　　这是一首巴西的儿童歌曲。C大调，由六个乐句构成的一段体。歌词以第一人称叙述了孩子所熟悉的“小红帽”的故事，歌曲旋律流畅，给人印象深刻，音乐形象既统一又有对比

五大领域小红帽教案？

　　《小红帽》教学设计

　　教《练：jiào》材分析：

　　这是一首巴西的儿童歌曲。C大调，由六个乐句构成的一段体。歌词以第一人称叙述了孩子所熟悉的“小红帽”的故事，歌曲旋律[读：lǜ]流畅，给人印象深刻，音【读：yīn】乐形象既统一又有《读：yǒu》对比。

　　娱乐城学情分析[练：xī]：

　　澳门新葡京儿童故事，是学生比[pinyin：bǐ]较感兴趣的，以听故事入手，容易抓住学生的学习兴趣，二年级学生对于歌曲节奏能够较好的掌握，字母注音也能很好的完成，《小红帽》这首歌曲对于他们来说，应该是不难的。

　　设计意图：

　　1、整堂课“以[读：yǐ]情景为中心”进行设计教学，以情感为主线开展课堂教学，使学(繁体：學)生在《拼音：zài》情景的演变过程中得到情感的体验。

　　2、让学生在澳门伦敦人表演中体会歌曲的特点，通过综合运用欣赏、歌唱、表演等各种（繁：種）手段，培养学生的音乐审美素养和审美能力。

　　澳门新葡京教《练：jiào》学目标：

　　1、知识与技能目标：能够掌握歌曲《繁：麴》的节奏，熟悉歌曲qū 的字母注音[读：yīn]，熟悉歌曲的旋律，能用优美，柔和的声音完整地演唱歌曲。

　　澳门伦敦人2、过程与方法目标：听动结合{练：hé}，师生互动，生生互动

　　3、情感《练：gǎn》目标：体会小红帽天真活泼的个性，学习善良，勇敢的de 优良品质