初中数学握手问题初三数学增长率、握手、传染rǎn 问题的公式？

初三数学增长率、握手、传染问题的公式？增长率；a#281加或减x#29n次方 n是年数握手，传染问题：设和每人握x次，x#28x 1#29=n N是总握手次数或传染总人数握手原理公式怎么解？握手问题的公式是: 假设有X个人，握手总次数=X#28X-1#29/2

初三数学增长率、握手、传染问题的公式？

增长率；a#281加或减x#29n次方 n是年数握手，传染问题：设和每人握x次，x#28x 1#29=n N是总握手次数或传染总人数

握手问题的公式是: 假设有X个人，握手总次数=X#28X-1#29/2。

公式解(拼澳门博彩音：jiě)释:

假设有X个人，则每个人都要和除自己之外的（X-1）个人握手，则总握手的次数是X（X-1）；

但是在这X（X-1）次的握手中，每一幸运飞艇次的握wò 手都重复计算了，所以要把它除以2，则X个人握手的次数是 X#28X-1#29/2。

握手问题是属于初中世界杯数学，这个问题的意义在于通过观察、猜想、类比和归纳，探究出了握手的规律，这种探究规律的方法在中考中也是热点《繁体：點》，经常是中考的小压轴题，也就是选择题或填空题的最后一道。而且这种探究规律的方法也体现了数学中很重要的由特殊到一般的数学思想。

握手公式有非常广泛的应用，比如到初二的澳门金沙数三角形的个数或是求多边形对角线的条数；到初三要讲的一元二次方程；乃至到高中的排列组合都dōu 会用到握手公式。