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中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？中班数学活动——比较10以内数的多少活动目标：1、复习巩固10以内的数和数字认读。2、比较10以内数量的多少。3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备：教具：10以内数量的数群卡

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学活动——比较10以内数的多少

活动澳门威尼斯人目《练：mù》标：

1、复习巩固10以内的数和数字认（繁体：認）读。

2、比bǐ 较10以内数量的多少。

3、发展幼儿动作的灵活性。活动（繁体：動）准《繁：準》备：教具jù ：10以内数量的数群卡。学具：操作纸、图形卡片若干。

活动过（繁：過）程：

一《读：yī》、出示数群卡，引导幼儿比较多少。

1、出示图（繁体：圖）一，幼儿进行点数比较。

师：图上有{练：yǒu}什么?#28圆点#29是大圆点多，还是小圆《繁：圓》点多呢?为什么?让我们来数数吧#21#28引导幼儿通过点数的方法进行xíng 比较多少。#29

师：大圆点澳门巴黎人有几个?小圆[繁体：圓]点有几个?谁多谁少?多多少，少多少呢?

注：让幼儿经过点数，不受物体大小的的【读：de】影响。

师小结：7个小圆点多，6个大圆点少的结论。6个幸运飞艇大圆点比7个小圆点少(pinyin：shǎo)1，7个小圆点比6个大圆点多1。

2、澳门永利出示图二，引导幼[练：yòu]儿观察、比较多少。

师：小朋友看看，红圆点多还是绿圆点多?为什《练：shén》么?

注：让幼儿不受物体颜色和排列形式的《拼音：de》影响进行比较。

师小结：9个《娱乐城繁：個》红圆点和9个绿圆点一样多的结论。

3、出示图三，让幼儿观察。