蜡笔舞会故事内容？ 小蜡笔要学跳舞，快来看一看都什么颜色的小蜡笔来学习了。#28红色、绿色、兰色、黄色……#29。 2、小蜡笔是怎么跳舞的，你们猜一猜?#28随意做动作#29 跳舞需要什么伴奏?#28音乐#29 小朋友想一想你用什么方法教小蜡笔跳舞?#28鼓励幼儿大胆用语言表达自己的想法#29
蜡笔舞会故事内容？
小蜡笔要学跳舞，快来看一看都什么颜色的小蜡笔来学习了。#28红色、绿色、兰色、黄色……#29。2、小蜡笔{繁体：筆}是怎么跳舞的，你们猜一猜?#28随意做动作#29
跳舞需要什么伴奏?#28音乐(拼音：lè)#29
小朋友想一想极速赛车/北京赛车你用什么方法教小蜡笔跳舞?#28鼓励幼儿大胆用语言表达自己的想法{pinyin：fǎ}#29。
3、教师：#30"我来给你们伴奏，请小朋友拉着你喜欢(拼音：huān)的小《练：xiǎo》蜡笔的手，随着音乐开始跳舞吧《读：ba》。#30"幼儿随着老师吹口琴的速度在空中划线。#28根据音乐的快慢节奏画出线的长短、曲线。#29
4、老师：#30"你们跳的真好看，小蜡笔学会澳门巴黎人跳舞了。我把小蜡笔跳tiào 舞的样子画下来了。#30"#28老师示范线条的画法#29
5、请幼儿根据音乐的快慢节奏在纸上画出(拼音：chū)线的长短、曲线。#28纠{繁体：糾}正幼儿的握笔姿势#29
开云体育 6、幼儿作品欣赏，并请幼儿讲述画的内容，让全体幼儿感受绘【繁体：繪】画的乐趣。
小班雨儿唱的歌教案？
活动目标：澳门巴黎人1、感受体验大[读：dà]自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美。
2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨，增强对声音(拼音：yīn)的感受和听辩能力。活动准备： 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器（沙球、铝板琴、铃鼓、小铃、舞板）、队《繁：隊》形图 活动过程： 1、律动《小雨点》 “小雨点真调皮飞(拼音：fēi)到东飞东西，你们要飞到什么地方玩呀？”
2、两声部歌曲《雨点滴答》 ——“雨点从高高的天空飘落下来有时快、有时慢，听听这会儿下的快还是慢？” 听前奏分辨快慢 ——“让我们一起唱唱快快（慢慢）的雨？” ——分两声部进行演唱，两位幼儿指挥。（交换声部）
3、谈直播吧雨 ——“春雨的滴答真好听？你还听过怎样的雨声？” 幼儿描述不同的雨水声 ——幼儿说出师出示典型的各种雨声“沙沙沙，沙沙沙”“淅沥沥、淅沥沥”“哗啦啦啦啦啦”“唰—唰—”……等节奏卡片，分两个“家”（大雨yǔ 家和小雨家）摆放。——集体看节奏卡片模仿大雨和小雨的歌声。教师语言节奏提示：“小雨来唱歌”或“大雨来唱歌”
4、幼儿在大雨和小雨中各选一种声音探索用乐器表现进行表现 ——想想你要学做哪一种雨《读：yǔ》，想好了就到相应的地方。——“想想用哪种乐器用什么方法演奏声音最象小雨的声音？哪种乐器用什么方法演奏最象大雨的声音？” ——自由选择乐器探索 ——“你选择了哪种乐器？为什么选择这种乐器？怎样(拼音：yàng)演奏的？” 大家共同比较分析哪种方法最合适 ——《大雨小雨音乐会》集体《繁体：體》看指挥用声音和乐器同时表现两种雨。4、节奏乐《雷神》 看队形图边演yǎn 奏便变换队形
本文链接：http://21taiyang.com/Gyms/5074801.html
小班音乐教[jiào]案快慢舞会 蜡笔舞会故事内容？转载请注明出处来源