都33岁的人了还有必要学年轻人去读MBA吗? 近年来,随着MBA市场的火热,报考MBA的年龄逐渐年轻化。根据调查,入学平均年龄是27/28(也就是5-6年工作经验)的商学院已经占据了主流,那么超过30岁对MBA申请来说就是“太老”了吗? 其实不然,MBA商学院的入学年龄范围非常广,每个学校都有自己的超大龄学生
都33岁的人了还有必要学年轻人去读MBA吗?
近年来,随着MBA市场的火热,报考MBA的年龄逐渐年轻化。根据调查,入学平均年龄是27/28(也就是5-6年工作经验)的商学院已经占据了主流,那么超过30岁对MBA申请来说就是“太老”了吗?其实不然,MBA商学院的入学年龄范围非常(拼音:cháng)广,世界杯每个学校都有自己的超大龄学生。商学院的入学年龄都是以平均入学年龄为顶点的类正态分布,这就意味着在顶点附近的年龄,都是MBA的主流。
今天,跟着友课(http://www.mbajyz.com/)来(拼音:lái)一起探讨一下,MBA申请中(拼音:zhōng)的年纪问题。
MBA申请者们可能都知道,商学院的MBA项目接[拼音:jiē]收入学的平均年【pinyin:nián】龄在28岁(拥有5年左右工作经验),典型的申请者背景是:本科毕业后,拥有3-7年的工作经历的申请人。
但(pinyin:dàn)是,每一年,商学院都会(繁体:會)收到很多“大龄申请者”的申请,并且,很多大龄申请者是希望通过MBA的学习,能够帮助他们转移到其他方向领域的,实现职业转型的目标。例如:IT背景的申请者,想要通过MBA提升商业背景的,也有退伍后的军人,希望转型到企业中的,也有在职业发展中遇到了瓶颈,只是希望做个学历提升的人,也有在跨[练:kuà]国性质企[pinyin:qǐ]业任职,公司要求他们提升背景学历的。
对于这些大龄申请者而言,是否已经年纪太大而不适shì 合读MBA?招生官的回答是:报考MBA没有年龄的限制,但是不{练:bù}得否认,大龄申[pinyin:shēn]请者们须要在why MBA上面更加有信服力地去说明他们足够适合MBA课程。
MBA的项目招生官表示,MBA申请是《练:shì》没有年龄的限制的,但是如果你已经进入“大龄”行列liè ,并且仍然{练:rán}希望获得MBA项目的通行证,那么,你必须要具备的一个要素是:恰当的自我认识。
你需要(拼音:yào)考虑清楚的是,重返校园之后,你将[拼音:jiāng]面临什么,除去课业的压力外,你也要考虑你是否愿意接受毕业后可能要从某【pinyin:mǒu】一个领域的junior level从头做起?
其实大部分的大龄申请者通常不希望“回到基础”做起,毕竟这种选择既不划算,也不够专业,这就为他们口口声声表示的希望职业转型的目标带来了难度。因[练:yīn]此,一定要扪心自问(繁:問),为什么重返校园对你如此的重要?
除此之外,大龄申请人还需要注意在全日制MBA项目中,他们会与年轻人同班,和工作经历远少于他们的人一起学习(拼音:xí)、生活,并且,在他们毕业后新的就职offer提供的收入很可能与他(拼音:tā)们之前的工作产生的收入不对等,毕竟在学习期间投入了可计算的学习《繁:習》成本与无法估计的时间成本、机会成本。
当然,即便如此,哪怕工资收入无法与之前的工作相匹敌,很多人也仍然是接受的[pinyin:de],因为毕竟他们更希望能够通[练:tōng]过MBA转型成功。
如果对于以上需要面对的问《繁:問》题你并没有准备好,作为成熟申请者,你还有另外的选xuǎn 择——EMBA项目。
EMBA项目更加适合在职的大龄学生,不希望全日制学习,同时又需要MBA来进行自我提升。EMBA的项(繁体:項)目大多是在职,课程设置更加灵活,可以yǐ 选《繁体:選》择晚上上课、周末上课。
当然,需要注意的是,并非所有的商学院都认可“MBA永无年龄限制”这种说法,也会有学校在你提出申请之后开云体育,就将你建议到Executive MBA项目中《练:zhōng》的。
申请《繁:請》建议
对于大龄申请者,友课(http://www.mbajyz.com/)可以为大家提供以下的申请建议:
由于学校皇冠体育会《繁:會》非常在意学生的学习能力,以及是否已经产生固定化的思维(由于已经长期拥有某一个领域的工作经验),那么,你必须要向学校证明:
1你仍然对学《繁:學》习充满渴望,并且可以胜任学习的压力;
2向学校证明你有足够的可塑性,不澳门威尼斯人受固式化思维的影响,你仍然足zú 够活跃;
3证明míng 未来职业的发展潜力
4做好恰qià 当的选校准备,选择不给大龄申请人设限,并且能够为工作经验丰【pinyin:fēng】富的学生提供充足资源,和发展机会的商学院。
因此,对于大龄申请人,虽说MBA项目的大门永远为你敞开,但还是不免有一些奇奇怪怪的申请标准卡在你的身上。需要做好自我认知,和自我评估,了解MBA对自己的价(繁体:價)值所在,并且向学校充分证明自己的:职业发展能力、学习能力、以及思维的灵活性,并强调出自己[练:jǐ]能做出的独特贡献,例如阅历的丰富,和[pinyin:hé]从(繁:從)业的经验,思考的全面性等等。
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