高考必背文言文论语 高考全国卷2语文必背{繁：揹}古文？

高考全国卷2语文必背古文？《论语》十则《鱼我所欲也》-孟子《生于忧患，死于安乐》-孟子《曹刿论战》-《左转》《邹忌讽齐王纳谏》-《战国策》《出师表》-诸葛亮《桃花源记》-陶渊明《三峡》-郦道元《马说》

高考全国卷2语文必背古文？

高考文言文游记类常考词汇有哪些？

1.用作[读：zuò]代词，又分几种情况：

①可以{拼音：yǐ}代人、代物、代事《shì》。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。

②指示代词，表近指。可译为“这”，通（读：tōng）常作复指性定语。

2.用作助词【pinyin：cí】，也分几种情况：

①结[繁：結]构助词[cí]，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。

②结构助词，补语的标志。用在中心语（动词、形容词(繁：詞)）和补语之间，可译[繁：譯]为“得”。

③结构助词，宾语前置的标志。用在被提前(拼音：qián)的宾语之后，动词谓语或介词(繁：詞)之前，译时应(繁体：應)省去。

④结构助词。当主谓短语在{练：zài}句中作为主{练：zhǔ}语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也（练：yě）可省去。

⑤音节助词。用在形容词、副词或某些动《繁体：動》词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只【zhǐ】起调整音节的作用，无义，译时应省去。

二(练：èr)、而

1、用作连词。可连（读：lián）接词、短语和分句，表示多种关系。

①表示并列，相当于“和”“与”；爱了而乐衷，皆（pinyin：jiē）丧心也。

②表示顺承，相当于“就”“才”；亡羊而补牢，未为迟也【yě】。

③表(繁：錶)示转折，相当于“却”“但是”；青取之于蓝而青于蓝。

④表（繁体：錶）示因果，相当于“因为...所以...”。

⑤表示修饰（方式（练：shì）、状态）

⑥表示假设，相当于“如果”；人【读：rén】而无信，不知其可也。

⑦表示递进关系[繁：係]，可译为“并且”或“而且”；君子博学二而日参省乎己

2、用作代词。只用作第二人称，一（yī）般作定语，译为“你的”；偶ǒu 尔《繁体：爾》也作主语，译为“你”。

3、复音虚词“而已”，放在句末，表[繁体：錶]示限止的语气助词，相当（繁：當）于“罢了（繁体：瞭）”。

4、【而后】才，方《练：fāng》才。

①臣鞠躬尽瘁，死而后已{拼音：yǐ}。

5、【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一《yī》层的意思。

①今（pinyin：jīn）以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！

6、【既而】不久，一yī 会儿。

三、其[练：qí]

1、用作代词（繁：詞），又分几种情况：

①第三人称代词。可代人、代{读：dài}事物，有在名词（读：cí）之前，作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包bāo 括复数）。

②第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小(读：xiǎo)主语（整个主谓短语，在句中作主{拼音：zhǔ}语或宾语修饰语）应(繁：應)译为“他”“它”。

③活用为第一人称。可用作定（练：dìng）语或小主语（读：yǔ），视句意译《繁：譯》为“我的”或“我（自己）”。

④指示代词，表远指。可译为“那”“那个{pinyin：gè}”“那些”“那里”。

⑤指示代词，表示“其中的”，后面多（pinyin：duō）为数词。

2、用作副词。放在句首或句中，表示测度【dù】、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合（繁体：閤），视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”等，或省去。

3、用作连词。做连词用时，通常放在句首，表假设，可{pinyin：kě}译为“如果”；表选择[拼音：zé]，可译为（繁：爲）“还是”

其业[繁：業]有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔，岂他人之过哉{读：zāi}？（《送东阳马生《shēng》序》#29

4、助词，起调{练：diào}节音节的作用，可不译。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（《离(繁：離)骚》）

四、以《读：yǐ》

1．介词，表示工具。译为：拿，用，凭《繁体：憑》着。

①愿以十五城请易璧{拼音：bì}。（《廉颇蔺相如列传》）

②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记[繁体：記]》）

2．介词，表示凭借(繁：藉)。译为：凭，靠。

①以【读：yǐ】勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）

②久之，能以足音【yīn】辨人。（《项脊轩志》）

③皆好辞而以(练：yǐ)赋见称。（《屈原列传》）

3．介词，表示所处置的对(繁：對)象。译为：把。

①操当以肃还付乡党。（《赤壁之(zhī)战》）

4．介词，表（繁：錶）示时间、处所。译为：于，在，从。

①以八月十三【练：sān】斩于市。

②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华[拼音：huá]山为黄冠。

③果予以未时还家（繁：傢），而汝以辰时气绝。

5．介词，表示原因。译《繁体：譯》为：因为，由于。

①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉[拼音：lián]颇蔺相如列传》）

②卒以吾郡这发愤一击，不bù 敢复有株治。（《五人墓碑记》）

③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张（繁体：張）仪。（《屈原列传》）

6．介词，表示依据。译(繁体：譯)为：按照，依照，根据。

①今以实[拼音：shí]校之。（《赤壁之战》）

②余船以次{pinyin：cì}俱进。（《赤壁之战》）

说明：“以”字的（练：de）宾语有时可以前置，有时可以省略。

①以一当十（成{读：chéng}语）

②夜{pinyin：yè}以继日（成语）

③秋以为期（《诗经{繁体：經}•氓》）

7．连词。表示并列或递[繁体：遞]进关系。可译为[繁：爲]“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。

①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅{繁体：禪}山记》）

②忽魂悸以[pinyin：yǐ]魄动。（《梦游天姥吟留别》）

8．承接连词。前一动作行为往往是后一动（繁：動）作行为{练：wèi}的手段或方式。可译为#30"而#30"或（练：huò）省去。

①余与四人拥火以入rù 。（《石钟山记》）

②樊哙侧其盾以yǐ 撞。（《鸿门宴》）

③各各竦立以听(繁：聽)。（《促织》）

9．目的连词，后一动作行为往(wǎng)往是前一动作行为的目的或{练：huò}结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。

①请立太子为王，以绝秦望。（《廉lián 颇蔺相如列传》）

②当求数顷之田，于伊、颍之上，以[pinyin：yǐ]待余年，教吾子《读：zi》与汝子（《祭十二郎文》）

③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋(繁：趨)于亡（《六国论》）

10．连词。表（繁体：錶）示因果关系，常用在表原因{pinyin：yīn}的分句前，可译为#30"因为《繁：爲》#30"。例如：

①不赂者以赂者丧（《六国guó 论》）

②所谓华山洞者，以其乃华山之阳(繁体：陽)名之也（《游褒禅山记》）

③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏《pinyin：wèi》十余年。（《信陵君窃符救赵》）

11．连词。表示修饰关（读：guān）系，连《繁体：連》接状语和中心语，可译为#30"而#30"，或省去。例如rú ：

①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去{拼音：qù}来辞》）

12．语气助词，表示时间、方位{读：wèi}和范围。例：

①受(读：shòu)命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（《出师表》）

②指从此以往十五都予{pinyin：yǔ}赵。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》）

③自王(wáng)侯以下莫不逾侈。（以：表范围）

13．语气助词，起qǐ 调整音节作用。例：

①逆以煎我怀。（《孔雀{拼音：què}东南飞》）

14．动(繁：動)词，译为：以为，认为。

①老臣以媪为长安君计(繁：計)短也。（《触龙说赵太后》）

②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳[繁：納]谏》）

15．动（繁体：動）词，译为：用，任用。

①忠不必用《yòng》兮，贤不必以。（《涉江》）

16．名词。译为：缘由，原（yuán）因。

①古人秉烛游，良有以[练：yǐ]也（李白《春夜宴桃李园序》）

五、于(繁：於)

“于”是介词，总是跟名[míng]词、代词或短语结合，构成介宾[繁体：賓]短语去修饰动词、形容词，表示多种组合关系。

1、引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情【qíng】况可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到（pinyin：dào）”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。

例如：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》在{拼音：zài}……中）

请奉命求救于(繁体：於)孙将军。（《赤壁之战》向）

于其身也，则耻师【shī】焉……（《师说》对、对于）

2、放在形容词之后，表(繁体：錶)示比较，一般可（练：kě）译为“比”，有时可{kě}译为“胜过”。

例如：冰，水为之，而寒于水。（《劝学（繁体：學）》）

有时则只是表示对象（xiàng）的性质和状态，可不译。

3、放在动(繁体：動)词之后，引进行为的主动者，可译为“被”，有时动词(繁：詞)前还有“见”“受[shòu]”等字和它相应。

例(lì)如：吾不能举全吴之地……受制于人……（《赤壁之战》）

4、复音虚词“于是”，用法与现代汉语的“于是”不完全相{练：xiāng}同。

①放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现在的（拼音：de）承接连词或因果连词相同。现代汉语也(读：yě)这样用。

②放在谓语之前或谓语之后，“于是”属介【拼音：jiè】宾短语作状语或补语。可根（读：gēn）据“于”的不同用法，分别相当于“在这”“从这”等。

吾祖死于是，吾父死(pinyin：sǐ)于是。（“在这职业上”《捕蛇者说》）

六、乃nǎi

（一）用作副词。1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）②悉使羸兵负草填之zhī ，骑[繁：騎]乃得过

（《赤壁之战》）③度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然{练：rán}）”“反而”等；①问今是何世，乃不知不汉。（《桃花源记》）3．可表示对事物范围的一种限制（繁：製），可译为(繁：爲)“只”“仅”等

①项王(读：wáng)乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）4．用在判断句《jù》中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。①若事之不济，此乃天也

（《赤壁之战》）②赢乃夷门(繁：門)抱关者也。（《信陵君窃符救赵》）

（二）用作[读：zuò]代词。1．用作[拼音：zuò]第二人称(繁：稱)，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。不能作宾语

①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）2．用作《zuò》指示代词，译为“这样(繁体：樣)” 。①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）3．还可作连词用，释为“若夫”“至于”“如果”等

【无乃】表猜测，译为“恐怕（读：pà）……”。①今君王(练：wáng)既栖于《繁体：於》会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（《勾践灭吴》）②无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）

【乃尔】译（繁体：譯）为“这样”。①府吏(读：lì)再拜还(繁体：還)，长叹空房中，作计乃尔立（《孔雀东南飞》）

七、焉（yān）

1.语气助（拼音：zhù）词。

（一）常用在句末，一般可不译《繁：譯》出语气助词。

作词尾，相当于“然”“......的样[繁体：樣]子”。

于是余有叹焉【pinyin：yān】。（《游褒禅山记》）

（二）有时用于反诘语（繁体：語）气，可译为#30"呢#30"。

万钟于我何{拼音：hé}加焉！（《鱼我所欲也》）

（三）#30"焉[读：yān]#30"在句中，作形容词、副词词尾，表示语气上的停顿无义 。

硿硿焉{拼音：yān}，余固笑而不信也。（《石钟山记》）

2.代{读：dài}词。相当于#30"之#30"。如：

使皇武子辞焉。（《肴之【zhī】战》）

3.疑问代词。译为#30"什么[繁：麼]#30"、#30"哪里#30"等。如：

面目美好者，焉故必知者。（《墨[拼音：mò]子》）

且焉置土石？（《愚(yú)公移山》）

4.兼词。相当于(繁体：於澳门永利)#30"于是#30"、#30"于之#30"于此” 等。如：

必死是间，余收尔骨焉（读：yān）。（《肴之战》）

微波入焉。（《石【拼音：shí】钟山记》）

八[pinyin：bā]、则

1.用作连词《繁：詞》，可表示多种关系。

①表示承接关系。一【yī】般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思，表示两件jiàn 事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”，或译为“原来(繁：來)是”“已经是”。

例如：故木受绳则直，金《练：jīn》就砺则利。（《劝学》）

②表示假设关系。有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假{拼音：jiǎ}使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假设或推断《繁：斷》的结果，相当于“那么”“就”。例如： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生shēng 于忧患，死于安乐》）

③表示并列关系。这种极速赛车/北京赛车用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相《读：xiāng》似的一个分句里，表示两个（或两个以上）分句之间是并列关系（不是表示两个词之间）。可译为“就”，或不译。

例如： 位卑则{pinyin：zé}足羞，官盛则近谀。（《师说》）

④表示转折、让步关系。表示意思有【yǒu】转折时，“则”字用在后一分句，可译为“可是”“却”；表示姑且承认一{yī}件事，预备下句转《繁体：轉》入正意时，“则”字用在前一分句，可译为“虽然”“倒是”。

例如： 于其身也，则耻师焉，惑[练：huò]矣。（《师说》）

2、用作（练：zuò）副词【pinyin：cí】。用在zài 判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。

例如： 此则岳阳楼之大《练：dà》观也。（《岳阳楼记》）

九[jiǔ]、何

（一）用yòng 作疑问代词。1．单独作谓语，后面常有(拼音：yǒu)语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）2．作动词或{pinyin：huò}介词的宾语，可译为“哪里”“什么”

译时，“何”要后置。①豫{拼音：yù}州(读：zhōu)今欲何至？（《赤壁之战》）②大王来何操？（《鸿【hóng】门宴》）3．作定语，可译为“什么”“哪”。①然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）（二）用作疑问副词

1．用在句首或动词[繁：詞]前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。①何{hé}不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳{繁：納}谏》）2．用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。

（三）作语助词，相当于“啊”。①新{xīn}妇(fù)车在后，隐隐何甸甸。（《孔雀东南飞》）（四）何：通“呵”，喝问

①信臣精卒【zú】陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁。意思是检查盘问

）（《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或(pinyin：huò)反(拼音：fǎn)问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。①以五十步笑百步，则何如？（《季氏将伐颛臾》）②沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）③奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当(繁：當)于（繁：於）“拿什么”“凭什么”等。①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）

【无何】译为“不久{pinyin：jiǔ}”“没(繁：沒)多久”。①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织》）【何乃】译为“怎能”①阿母谓府吏：何乃太[pinyin：tài]区区（《孔雀东南飞》）

十、且《pinyin：qiě》

1.用作连词。 且表[繁：錶]示递进关系。

例如：彼所将中国（繁：國）人不过十五六万，且已久疲……（《赤壁之战》）

且将军大势可以拒操者，长江世界杯也……（《赤壁之战[繁体：戰]》）

表示并列（拼音：liè）关系。

河水清且涟猗[pinyin：yī]……（《伐檀》）

有时相当于“尚且”，先让步，后[繁：後]推进一层。

例如： 古之圣[繁：聖]人，……犹且从师而问焉……（《师说》）

2.用作副词。 相当于“将”“将要”，“暂且【读：qiě】”“姑且”。 例如：北běi 山愚公者，年且九十。

驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。（《黔（qián）之驴》）

存者且偷生，死者长已矣[pinyin：yǐ]！（《石壕吏》）

十一(练：yī)、若

1、动词，像，好像。例如：视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（《促织》）

2、用作代词。①表示第二人称，相当于（繁体：於）“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。例如：若入前为寿 ，寿毕 ，请以剑（繁：劍）舞（《鸿门宴》）不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》若属：你们这些）更若役，复若赋……（《捕蛇者说》你【pinyin：nǐ】的）②表近指，相当于“这”“这样”“如此”

例如：以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（《齐桓晋文之事》）3、用作连词。①表假设，相当（繁体：當）于（繁：於）“如果”“假(练：jiǎ)如”等。例如：若据而有之，此帝王之资也

（《赤壁之战》）若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好(练：hǎo)。（《赤壁之战》）②表选择，相当于“或”“或者”。例如：以万人{读：rén}若一郡降者，封万户

（《汉（繁：漢）书·高帝纪》）③至，至于。例如：若民，则无恒产《繁体：產》，因无恒[繁体：恆]心。（《齐桓晋文之事》）【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词

近jìn 似“要说那”、“像那”的意思(拼音：sī)。①若夫霪雨霏霏，连月不开。（《岳阳楼记》）

【若定】心中有数，从容不迫。①指挥若定（拼音：dìng）。（《赤壁之战》）

十二、所[读：suǒ]

1.用作助词。 经常{读：cháng}放在动词前，同动词（繁：詞）结合，组成“所”字{练：zì}结构。“所”字结构是名词性短语，表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情况”等。

例如： 故余虽愚，卒获有所《pinyin：suǒ》闻。（《送东阳马生序》）

“所”和动词结合，后hòu 面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。

例如rú ： 夜则以兵围所寓舍。（《〈指南录〉后序》）

臣所过屠者朱(繁体：硃)亥（练：hài），此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。（《信【读：xìn】陵君窃符救赵》）

2.在{zài}有些句(拼音：jù)子中，“为”和“所”呼应，组成“为……所……”的格式，表示被动。

例如： 贾家庄几为巡徼所陵迫【pinyin：pò】死。（《〈指南录〉后序》）

嬴闻如姬父为(繁体：爲)人所杀。（《信陵君窃符救赵》）

3.复音虚词“所以”。用法主要（读：yào）有两种：一种表示原因。例(读：lì)如： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（《出师表》）

吾所以为此者，以先国家之急而后(繁：後)私仇也。（《廉颇蔺相如列传》）

一种表示手段（练：duàn）和目的。

师者，所以传道受业解jiě 惑也。（《师说》）

十三{读：sān}、为

“为”在文言中经常用作动词和介词，也可以用作助词。用作动词，意思是{shì}“做”。还(繁体：還)可作判断词“是”用

这些都属于实词范围。下文介绍作虚词[繁体：詞]用的几种用法。

1.用作介jiè 词。除表被动外，一般读去声。

①表示动作、行为的对象。可译为“向[繁体：嚮]”“对”等。

例[读：lì]如： 此中人语云：“不足为外人道也。”（《桃花源记》）

②表示动作、行为的替代。可译为“替”“给【繁体：給】”等。

例如： 当横行天下，为汉家除残去秽……（《赤壁(读：bì)之战》）

公为我献之。（《鸿门宴》） ③表示动作《zuò》、行为的时间。可译为[繁：爲]“当”“等到(pinyin：dào)”等。例如： 为其来也，臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）

④表示动作、行为的目的。可译（繁体：譯）为“为着”、“为[繁：爲]了”。例如： 天下熙{拼音：xī}熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。（史记·货殖列传序》）

⑤表示动作、行为的原因。可译为“因为”“由于”。例如[pinyin：rú]： 吾见其难[拼音：nán]为，怵然为戒，视为止，行为迟。（《庖丁解牛》）

⑥表(拼音：biǎo)示被动关系。读阳平声，可译为“被”。“为”所引进的是动作行为的主动者；有时亦可不出现主动(繁：動)者；有时跟“所”结合，构成“为（读：wèi）所”或“为……所”。

例如：不者，若属皆且为所虏！（《鸿《繁：鴻》门宴》）

今不速往，恐为操所先。（《赤【拼音：chì】壁之战》）

2.用作助[zhù]词。读阳平声，放在疑问句之末，表示诘问，前面有疑问代词跟[拼音：gēn]它呼应。可译为#30"呢#30"？

例如： 如今人方为刀俎……何《拼音：hé》辞为？（《鸿门宴》）

十四、因{pinyin：yīn}

用作介词。介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“因为”“由于”，“趁着”“凭借”，“经过”“通[读：tōng]过（繁：過）”。

例如： 振声激扬，伺者因此(cǐ)觉知。（《后汉书·张衡传》）

因宾客至蔺相如门谢[繁体：謝]罪……（《廉颇蔺相如列传》）

用作连(繁体：連)词。表示顺接上文，可译为“于是”“便”。

例如： 因拔刀斫{拼音：zhuó}前奏案……（《赤壁之战》）

相如因持璧却立……（《廉颇蔺相(拼音：xiāng)如列传》）

练{繁：練}习：

1、因坐法华【huá】西亭

十五[读：wǔ]、与

作《拼音：zuò》虚词用。

解释为：和、跟、同。例如： 吾与(拼音：yǔ)汝毕力[拼音：lì]平（pinyin：píng）险，指通豫南……（《愚公移山》）

句末{pinyin：mò}语气词，表示疑问或感叹。后写作“欤（繁：歟）”。2、 作实词用，可解释为“给予、给”，“结（繁体：結）交、交好”。

十{读：shí}六、矣

语气qì 助词

1.用于陈述句尾。或助肯定语气，有的可译为#30"了#30"，有的可不(pinyin：bù)译；或助已然语气，说明事情已实现，可译【yì】为#30"了#30"；或助将然语气，说明事情将要实现，可译为#30"了#30"。

此为长江[jiāng]之险已与我共之矣。（《赤壁之战》）

原庄宗之所以得{读：dé}天下，与其所以失之者，可以知之矣。（《伶官传序》）

庭有（yǒu）枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。（《项脊轩志》#29

事急而不断，祸《繁体：禍》至无日矣！（《赤壁之战》）

2.用于感叹句{练：jù}。助感慨、讽刺、赞颂语气，可译为#30"了#30"#30"啊#30"。

甚《shén》矣，汝之不惠！（《愚公移山》）

呜（繁：嗚）呼，烈矣！（《谭嗣同》）

3.用于祈使句，助请求、劝勉、禁止语气（读：qì），可译为#30"吧#30"。

愿君即以遂suì 备员而行矣。（《毛遂自荐》）

公子勉之矣，老臣不能从。（《信陵君[读：jūn]窃符救赵》）

4.用（yòng）于疑问句末，助疑问语气。

年（pinyin：nián）几何矣？（《触龙说赵太后》）

十{拼音：shí}七·者

（1）指人、物、事、地点等，相当dāng 于“......的[练：de]”或“......的人（东西、事情{练：qíng}、地方）。”

例：

近（读：jìn）塞上之人，有善术者。（者：指人）

若所市于人者，将以实笾豆dòu 奉祭祀、供宾客乎？

其他祖父积、子（zi）孙弃者无论焉。（者：指事。）

（2）与“若”之类字(读：zì)组成某种词组，或单用，表（繁体：錶）示比拟，相当于“......的样(繁体：樣)子”、“......似的”。

例{练：lì}：

然往《wǎng》来视之，觉无异能者。

言之，貌（pinyin：mào）若甚戚者。

（3）放在主语之后，表示提顿（繁体：頓）或判断。

例：

北山愚公者，年【练：nián】且九十。

陈胜者，阳城人也(练：yě)。

廉颇者，赵之良将也[拼音：yě]。

（4）放在主语之后，引出原（读：yuán）因。

不以木为(繁：爲)之者，文理有疏密。

然操遂能克绍，以弱为{练：wèi}强者，非惟天时，抑亦人谋也。

而安陵以五十里之《拼音：zhī》地存者，徒以有先生在也。

（5）放在疑问{pinyin：wèn}句末，表示疑问。

例[拼音：lì]：

何[hé]者？上下之分也。

（6）放在假（读：jiǎ）设复句中，表示假设，相当于“如果......”、“......的话”。

例{读：lì}：

入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒{练：héng}亡。

尽吾志而不能至者，可以无[拼音：wú]悔矣。

（7）放在《zài》“有”字的宾语之后，表示提顿。

例(练：lì)：

有蒋氏者专其利三世矣(yǐ)。

有郭四者，凡四杀{练：shā}人。

楚[练：chǔ]有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。

（8）放在数(繁体：數)词之后【pinyin：hòu】（翻译时，要《练：yào》根据所列事物，在数词词后加上相应的量词和名词）。

例：

或异于二者之为wèi ，何哉？（二者：两种心情。）

此数者用兵之患也。（此数者：这《繁体：這》几点。）

（9）放在后置的定（读：dìng）语这后，相当于“的”。

例[pinyin：lì]：

求人【练：rén】可使报秦者，未得。（定语是“可使报秦者”，中心词是“人”。

于是令齐军善射者万弩，夹（读：jiā）道而伏。

（10）放在zài 时间词之后，表示停顿，起调整音节作用。

例[lì]：

近者奉辞伐fá 罪。

古者以天下为（繁体：爲）主，君为客。

远者数世，近者及（jí）身。

#2811#29放在陈述句末，表示陈述【读：shù】结束。

例【pinyin：lì】：

送之至湖口，因得观所谓[繁体：謂]石钟者。

始臣之解牛之时，所见【jiàn】无非牛者。 不者，若属皆且为所虏。

十(pinyin：shí)八、乎

（一）用作语(繁：語)气助词。

1．表[繁：錶]疑问语气。可译为#30"吗#30"#30"呢#30"。

①几寒(读：hán)乎？欲食乎？（《项脊轩志》）

②技盖至此乎？（《庖páo 丁解牛》）

③欲安【读：ān】所归乎？（《赤壁之战》）

2．表示反问语气，相当于#30"吗《繁：嗎》#30"、#30"呢#30"。

①布衣之交尚不相欺，况在国乎？（《鸿门[繁体：門]宴》）

②吾师（繁体：師）道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）

③然豫州新败之后[繁：後]，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）

3．表测(cè)度或商量语气，可译为#30"吧#30"。

①王之好乐甚，则齐其庶几乎。（《庄[繁体：莊]暴见孟子》）

②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆【pinyin：jiē】出于此乎？

③日食饮得无衰乎（《触[繁体：觸]龙说赵太后》）

④今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（《陈涉世shì 家》）

⑤无以yǐ ，则王乎？（《齐桓晋文之事》）

4．用于感叹(繁体：嘆)句或祈使句，可译为#30"啊#30"#30"呀#30"等。

①宜乎百姓之谓我爱也《yě》（《齐桓晋文之事》）

②悔相道之不察兮，延伫乎吾将（繁体：將）反（《离骚》）

③西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎(练：hū)苍苍（《赤壁赋》）

④长铗归来乎！出（繁：齣）无车（《冯谖客孟尝君》）

5．用在句中的停tíng 顿处。

①于是乎书[繁体：書]。

（二）用作介词，相当于#30"于#30"，在文中有不同的【de】翻译。

①醉翁之意不在酒[pinyin：jiǔ]，在乎山水之间也。（《岳阳楼记》）（乎：于）

②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（《捕蛇者说（繁体：說）》）（乎：在）

③生乎吾《pinyin：wú》前，其闻道也固(练：gù)先乎吾?（《师说》）（前一（练：yī）个#30"乎#30"：在；后一个#30"乎#30"：比。）

④吾尝疑乎【pinyin：hū】是。（乎：对。）

⑤君子博学而日参省乎己。（《论语》）（乎（拼音：hū）：对。）

⑥亦无怪乎其（练：qí）私之也。（乎：对于）

⑦盖进乎技矣。（《澳门威尼斯人庖丁解牛》）（乎[读：hū]：比）

⑧以吾一{读：yī}日长乎尔。（尔:比。）

（三）可作词尾{拼音：wěi}，译为#30"……的样子#30"#30"……地#30"。

①以无厚入有间澳门伦敦人，恢恢huī 乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）

②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎(hū)如遗(拼音：yí)世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）

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