幼儿园中国茶文化教案？活动目标】1、运用多种感官了解茶的起源及种类。2、了解中国茶文化，萌生民族自豪感。3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。4、体验泡茶，品茶的快乐。【活动准备】茶具，各种茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯片
幼儿园中国茶文化教案？
活动目标】1、运用多种《繁：種》感官了解茶的起源及种类。
2、了解中国茶文[读：wén]化，萌生民族自豪感。
3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主{练：zhǔ}等。
4、体验[繁体：驗]泡茶，品茶的快乐。【活动准备】
茶具，各种茶叶，茶袋{练：dài}，VCD短篇，幻灯片。
【活动《繁：動》过程】
一【读：y澳门新葡京ī】、导入新课。
师：“孩子们今天老师给你(拼音：nǐ)们带来了很多有意思的东西，你们想不想看一《读：yī》看？”展示各种各样的《练：de》茶袋。
师：“请小朋友(拼音：yǒu)来闻一闻是什么味道？”
幼：“淡淡的清香{练：xiāng}。”
师：“现在《练：zài》请小朋打开你的茶袋，去看看你的袋子里装的是什么(拼音：me)样的茶叶，你认识吗？”
师：“如果你不认识没有关系，现《繁体：現》在去我们就去认识一下他们。”
播(bō)放幻灯片。
请小朋友再次观察茶叶，你(读：nǐ)认（繁：認）出了它是什么茶了吗？红色袋子里(繁：裏)的茶叶为碧螺春，（屈老师 www.qulaoshi.com）梅红色袋子里的茶叶为毛尖，蓝色袋子里的茶叶为龙井，绿色袋子里的茶叶为普洱茶，黄色袋子里的茶叶为铁观音。
二、了解中国的茶文化，萌生民族自豪(读：háo)感。
师：“孩子们你们《繁体：們》知道饮茶是最先从哪个国家开始的吗？”
师：“现在我请小朋友在录像中去【pinyin：qù】找答案。”
播放短[pinyin：duǎn]片。
师：“你们找到答案了吗{练：ma}？”
师：“对《繁：對》，中国是第一个开始饮茶的国家，我们把饮茶看作是优雅，美的享受。世界上其它地方的饮茶习惯、茶叶的种植都是从中国学来的。你nǐ 们作为中国人，心里是什么感觉啊？”
幼：“开心，自豪(拼音：háo)，高兴。”
三{练：sān}、茶的用途及功效。
师：“小朋幸运飞艇友[读：yǒu]你们自己喝过茶吗？好喝吗？你们都喝过什么茶？”
“你们的爸爸妈妈爷爷（繁体：爺）奶奶爱喝茶吗？喝茶有哪些好处？”
“茶叶不仅具有提神清心、清热解暑、消食化痰、去腻减肥、清心除烦、解毒醒酒、生津止渴、降火明[pinyin：míng]目而且还有防《练：fáng》龋齿抑制癌细胞的作用。”
四、茶艺《繁：藝》。
师：“茶皇冠体育既然有那么多好处，你们现在想不想（练：xiǎng）就品一品呢？”
幼：“想《拼音：xiǎng》”
师澳门威尼斯人：“今天老师就为小朋友们泡制中国的十大名茶之一的[de]铁观音。”
教师示范茶艺表演，请幼儿观赏《繁：賞》。在茶艺表演中渗透《读：tòu》文wén 明礼仪，先客后主的文化熏陶。
1、介绍茶具名称[繁：稱]。
2、温杯(拼音：bēi)。
3、泡茶。
4、品【读：pǐn】茶。
师：“中国是礼仪之邦[读：bāng]，谦虚，好客，愿把《读：bǎ》自己最好的东西与别人分享是我们中华民族的美德。这第二道茶是味道最香甜，最好的。今天来了那么多客人老师，我们就把这最zuì 好喝的茶献给他们好不好？”
请幼儿给老师奉茶，然rán 后幼儿品茶。
五、幼儿{piny开云体育in：ér}自主操作泡茶品茶，教师巡回指导。
师：“你们想不想尝一尝自己茶袋里的茶是什么味道？”“现在请小朋友泡一【pinyin：yī】下自己茶袋里[拼音：lǐ]的茶并品一品？”
家庭作业（繁体：業）：请小朋友回家后为自己的爸爸妈妈泡(练：pào)制一道茶，消除他们一天的劳累。
六、活动结束。 【活动反思[练：sī]】
从目标、内容来看，内容围《繁：圍》绕着目标而展开，运用多媒体和实物(拼音：wù)教学孩子很《练：hěn》感兴趣，达到了预期的效果。幼儿在活动中学习到了有益的经验，了解了茶的不同种类，了解《读：jiě》了中国的茶文化。同时增强了民族自豪感，体会到了品茶泡茶的乐趣。在让幼儿认识各种茶叶时，时间应多一点，把实物与幻灯片很好的结合在一起，这样孩子会更直观印象也会更深刻。
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