安全知多少安ān 全教案小班安全标志知多少健康教案含游戏？

小班安全标志知多少健康教案含游戏？活动目标：1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力

小班安全标志知多少健康教案含游戏？

活动目标：

1、鼓励幼儿探索学习，使《读：shǐ》幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩wán 火、电等危险物品，遵守交通规则（繁体：則）。

2、引导幼儿发[繁：發澳门永利]现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。

3、通过[繁：過]幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制(拼音：zhì)作的能力。

4、认《繁：認》识几种常见的安全标志，娱乐城直到他们所代表的意义。

5、了解一些危险的地方不能去，一些危险(xiǎn)的事情不能做。

活动{练：dòng}准备：

1、交通安全、严禁烟火、当心触（繁体：觸）电、禁止触摸等内(繁体：內)容的小故事，并《繁：並》配有关的安全标志。

2、事先让幼儿收集有关的安全[读：quán]标志。

3、每幼儿一套安全标志七种：注意《拼音：yì》安全、人【读：rén】行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

活动{练：dòng}过程：

一、寻(繁：尋)找安全标志：

1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导{练：dǎo}幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小（练：xiǎo）故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路{练：lù}?

2、提出问题，请幼儿（繁体：兒）思考：

⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用?

⑵除了马路上的（练：de）安全标志，你还见过什么安全标{练：biāo}志，在(练：zài)什么地方见过的，它们表示什么意思?

⑶请幼儿继（繁体：繼）续观看安全标志挂图，寻找有{练：yǒu}关的安全标志。　二(èr)、讨论安全标志：

1、幼儿尝试从挂图上找出安全（练：quán）标志，并介绍这些标志是什么意思?

2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么幸运飞艇用途?#28.来源屈.老师教案网#29小朋友想一想，如果没有这些(pinyin：xiē)安全标志行不行?为什么?

3、议一议没有安[pinyin：ān]全标志的危害：

#281#29想一想、说一说，如果没《繁：沒》有这些安全标志的危害。

#282#29总结：每个人都生活在集体中，作[pinyin：zuò]为社会澳门巴黎人中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

4、游戏：看谁找的准--教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应(拼音：yīng)的安全《quán》标志卡{练：kǎ}片。

三、设澳门威尼斯人计安全《练：quán》标志：

1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要yào 悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什《练：shén》么事情，应该怎样做。

2、请小朋友介绍自己[读：jǐ]设计、制作的安全标志的内[繁体：內]容和作用，并用简练的语言讲给大家听。