你对优质课、示范课、评优课、观摩课和微课有什么看法？无论什么样的课，只要是有评价或贴上一一个标签，就有“演”的成分，就有“作”的意味，其实际价值并不大。我认为示范课、观摩课，应该给人一定的示范性，不能为了示范而示范，应该本色讲课，原生态呈现，尽量彰显授课老师的内涵与特色，尽量让听课老师获得启迪、受到启发、悟到真经
你对优质课、示范课、评优课、观摩课和微课有什么看法？
无论什么样的课，只要是有评价或贴上一一个标签，就有“演”的成分，就有“作”的意味，其实际价值并不大。
我认为示范课、观摩课，应该给人一定的示范性，不能为了示范而示范，应该本澳门威尼斯人色讲课，原生态呈现，尽量彰显授课老师的内涵与特色，尽量让听课老师获得启迪、受到启发、悟到[pinyin：dào]真经。不必追求完美，但求实用有推广价值。可以有瑕疵，杜绝精雕细刻。
优质课、评优课是带有“赛”的意涵，肯定有“演”的成分。专家认为这样的课才是理想课程，是理想的授课方式，是未来课堂发展方向。但在实际教学中，示范引领作用就微乎其微了。
微课则是常规课堂的补充，是新媒体下的一种《繁：種》新的课堂教学业态。有市shì 场有潜质。
课堂教学的基本原则：遵循规律、关照主体、符合期待、灵活多变、风趣高澳门金沙效。教学有法，教[练：jiào]无定法。合适的就是优质的。
微课是什么意思？如何做好微课？
作为老师，微课是前几年出现的一种教学资源。当时学校花了大量人力物力来给教师做全员培训。微课主要是对教师的课堂教学的一节课、或一个知识点的讲解用视频pín 录{练：lù}制下来，或者对教师的课件、片段录制下来。内容可《练：kě》以是教案、课件、教学反思，布置的作业试卷等等。
对于中学生，微课时长一[pinyin：yī]般为5-8亚博体育分钟，最长不要超过10分钟。所以微课也称为课例片段或微课例。
微课的内容最好挑选重点内容，如重极速赛车/北京赛车点知识点的讲解，重要的解题方法。微《练：wēi》课视频一般容量控制在几十兆左右，格式要转换成视频主流格式。现实中，我们老师很多就用手机录制，这样方便简单。
目前(pinyi澳门博彩n：qián)微课在教学中的运用比较普遍。
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