幼儿园中班教案幼儿园中班语言教案《读：àn》《上学最开心》？

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？中班上学最开心教学教案教案一：上学最开心活动目标： 1、能针对提问有重点地讲述内容； 2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境； 3、享受音乐律动的乐趣。活动准备： 1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片； 2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

中班上学最开心教学教案

教案一：上[练：shàng]学最开心

活动目标[繁体：標]：

1、能针对提问（繁：問）有重点地讲述内容；

2、制作姓名卡片(拼音：pià澳门博彩n)，熟悉教室的生活环境；

3、享受音乐律《练：lǜ》动的乐趣。

活动准(繁体：準)备：

1、儿歌{练：gē}，标示幼儿姓名的姓名卡片；

2、各式小动物的图案纸亚博体育卡《读：kǎ》；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活(拼音：澳门伦敦人huó)动过程：

（一）我们开学了，小动物们也开学了！我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢？

1澳门银河、提问：我们【pinyin：men】一起看一看有哪些小动物在玩游戏？

2、小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的《拼音：de》动物图案[读：àn]都不符合幼儿的选择，亦可让幼【读：yòu】儿自行创造），加入开学的行列。

3、请幼[读：yòu]儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢？

4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢{练：ne}？

（二(pinyin：èr)）教师引导幼儿围成一圈，配合(繁体：閤)儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动《繁：動》唱。

1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心【读：xīn】》。

2、教师：与幼儿讨论“唱歌gē 、跳舞、画图、数数《繁：數》、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。

（三《读：sān》）教师用接唱或变biàn 换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多[读：duō]进行几次儿歌带动唱。

（四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案[pinyin：àn]，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动物图(繁体：圖)案贴纸（或者造(pinyin：zào)型图案），请幼儿选择一种代表自己。

1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一《拼音：yī》看、想一想，选择一个代[读：dài]表自己！

2、教师提问：告{练：gào}诉教师你们要当什么呢？为什么呢？

3、教师（繁：師）：如果(读：guǒ)都没有可以代表自己的图案，就可以自己设(繁：設)计代表自己的符号！

（五）请[拼音：qǐng]幼儿将自己选择的图案（贴纸）剪下来，贴在老师发给你们的姓澳门金沙名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。

等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变《繁：變》成自己符号（繁体：號）。提问：这是谁的姓名卡片？什么图(繁体：圖)案代表自己呢？为什么？