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数学一年级20以内的加法 小学一年级,20以内的【读:de】数学加减法计算有什么好方法?

2025-03-13 11:20:41Gyms

小学一年级,20以内的数学加减法计算有什么好方法?谢谢悟空邀请!这个问题,我回答过一次。现在再简要回答一下,比较好的作法是:第一步:先练习10以内的加减法。建议使用实物来体会一段时间,特别是学前没有过数学启蒙的孩子,往往容易忽略这一点

小学一年级,20以内的数学加减法计算有什么好方法?

谢谢悟空邀请!

这个问幸运飞艇题,我回答过一次[读:cì]。

现在再简要回答一下,比较好澳门威尼斯人[hǎo]的作法是:

第一步:

先练习10以内的加减法。建议使用实物来体会一段时间,特别是学前没有过数学启蒙的孩子,往往容易忽略这一点。

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其实,数学一开始的理解是非常难的,我们往往会觉《繁体:覺》得,数数是一件非(拼音:fēi)常简单的事情。但是,实际上,数数是非常抽象的。

这《繁:這》里面涉及到大脑的分析对比,为什么两只《繁体:祇》小狗(拼音:gǒu)长得不一样,却可以说成2只狗?这里面强调的是狗的属性,其他的大小,种类,美丑等等都被取消了。

孩子通过大dà 量的接触,自动识别出这种规范,但是前提是,大量的接触。

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所以,我们做加减法时,也不能图快,直接让孩子《练:zi》对着式子一通练习!

比如,我们可以用一棵苹果树来给孩子们讲加减法,让孩子动手试试:

1、一棵苹果树,上面结了很多苹果,请你数一数有多少个?(数数)

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2、树(拼音:shù)上原来有10个苹果,一阵风吹过,有3个苹果掉在地上,请问树上(拼音:shàng)还有几个苹果?(减法)

3、勤劳的农民伯伯去看他的苹果【读:guǒ】树,发现树上有6个苹果,地澳门新葡京上躺着3个苹果,请问,一共有多少个苹果?(加法)

通过用这样类似的例子,给孩子体会数量的变化过程,有了这《繁体:這》个(拼音:gè)实相的体会,才能够真正的对数《繁:數》字,对数学有感觉。

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第二步:学习凑十法,凑十法是解决几加几等于十几的有力武器,它的理论依据其实是十进制。

使用的方法其实是数的分解与组合:哪些数可以组成10,2-9的分解是什么?

比如上面这个例子:

左边,首先明(练:皇冠体育míng)白8 2=10,所以把9分成2 7,原来的式子就变成8 2=10,10 7=17

右边,是要明白9 1=10,所suǒ 以把8分成1 7,原来的式子就变成9 1=10,10 7=17

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第三步:破十法解决减法

破十法,主要针对十几减几,个位不够减的情况。

比如上图,15-9,15可以表示为15个小棍,我们把减法比喻为拿走(pinyin:zǒu),也就是说,我们要拿走9根小棍[pinyin:gùn],5根散着的小棍,是不够的。所以,我们就从那10根里面先拿走9根,剩1根,再把这1根和5根加起来(繁体:來),等于6.

纯数字算式,您可以[pinyin:yǐ]让孩[练:hái]子这样写,其实就是把十几分解为:10 几,比如16=10 6

然后拿10先去减《繁体:減》。

特别提醒:只是针对个位不够减的时候,才用这个方法!

第四步:点式子,记下来

在我们把上面的方法都用过一遍之后,我们就要慢慢进入记忆阶段,记忆是为了让我们的计算更加的熟练,更加快速。

所以,我们掌握方法之后,就[拼音:jiù]要有意识的记下来这些式子。

比如7 8=15,我们【pinyin:men】要会把它变为其他三个式子:8 7=15,15-7=8,15-8=7

每[练:měi]天做10分钟这种变形,孩子对数字之间的敏感性就会好很多!

如果孩子忘记了,就记得用凑十法和破十法慢慢分解《读:jiě》来加深记忆即可!

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