小班教案荷花荷花几月开？幼儿园小班教案：荷花荷花几月开 教师：屈老师 活动目标: 1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。 2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句
小班教案荷花荷花几月开？
幼儿园小班教案：荷花荷花几月开教师[拼音：shī]：屈老师
活动目(pinyin：mù)标:
1、帮澳门银河助幼儿巩固复习有关四季{pinyin：jì}花卉名称的知识。
2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的[pinyin：de]句式，大胆[繁：膽]正确地说出各种花儿及开放的短句。
3、提(拼音：tí)高幼儿的听说能力，激励幼儿愉快轻松地游戏。
澳门永利 活动[繁：動]准备:
1、荷花一yī 朵。
2、丰富幼儿有(拼音：yǒu)关四季花卉名称的知识。
活动过（繁：過）程:
一、教师出示荷花，并通过语言提示，吸引幼儿的注意力，引导幼儿熟悉游戏儿歌，激发幼儿的兴趣。
1、这是什么？你nǐ 知道荷花是几月开的吗？
2、下面请小朋友来问，荷花姑娘会自己告诉你们的。大家一起问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“一月不开二月开(拼音：kāi)。”幼儿继续问：“荷花荷花几月开？”教师回《繁体：迴》答：“二月不开三月开。”……直到“七月荷花全部开“时，教师提示幼儿将两手掌相靠摆出花瓣状，来《繁：來》表示荷花全部盛开。
3、今天我们一起来玩一个“荷花直播吧荷花几（繁：幾）月开”的游戏。
二、教《练：jiào》师向幼儿介绍游戏的规则。
1、集体提问，个别幼儿轮流回答并相互传递《繁体：遞》荷花。
2、儿歌念至“七月{练：yuè}荷花全部开”时拿到荷花的《练：de》小朋友yǒu 上来扮花仙子，其他幼儿蹲下双手摆成花瓣状。
3、花仙子必须向他的同伴小荷花发问：“什么花儿X季开？”小荷花必须回答问题，回答正确，花仙子就将荷花递给他，游戏继续进行。若回答不正确《繁：確》，则停止【pinyin：zhǐ】他游戏一次，由他旁边的同伴代替回答，游戏重新进行。
三、教师采用扮演角色参加游戏活动等形式引导幼儿开《繁体：開》展游戏活动。
1、教师扮演花仙子，采用个别提问澳门永利和集体重复练习的形式，帮助幼儿巩固加深对一年四季花卉名称的了解，练习游戏中[zhōng]的语言。如教师问：“什么花儿春天开？”幼儿答：“迎春花儿春天开。”“什么花儿夏天开？”幼儿答：“石榴花儿夏天开？”……鼓励幼儿说出四季中的多种花卉。
2、教师指导[拼音：dǎo]个别(拼音：bié)幼儿进行轮流接说传递荷花游戏活【pinyin：huó】动，让全体幼儿能够清楚地了解游戏的全过程。
请九位幼儿到前面，将荷花交给第一位幼儿，大家一起问：“荷花荷花几月开？”第一位幼儿边答“一月不开二月开”，边将荷花交给第二位同伴。然后再集体提问。第二位幼儿边答边荷花交给第幸运飞艇三位同伴。如此反复，传给了第七位幼儿，他边说“七月荷花全部开“，边走到前面去扮“花仙子”并举起荷花，其他幼儿蹲下做开花状《繁体：狀》
接着“花仙子”便问第八位同伴：“什么花儿春天开？”答“桃花春天开。”然后[繁体：後]，花仙子将荷花交给他，一轮游戏结[繁：結]束。
四、游戏活动“荷花荷花几月《练：yuè》开”。
幼儿坐成《读：chéng》半圆形，教师将荷花交给第一(拼音：yī)位幼儿，进行传递荷花的游戏活动一至二遍。（更多教案尽在：屈老师教(拼音：jiào)案网）
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