中班上下楼梯儿《繁体：兒》歌教案幼儿园中班社会教案《我们怎样上下楼梯》？

幼儿园中班社会教案《我们怎样上下楼梯》？（1）学习儿歌《上下楼梯》，并指导上下楼梯的正确方法（2）初步树立安全意识，逐步养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯.3、重难点分析：（1）

幼儿园中班社会教案《我们怎样上下楼梯》？

（1）学习儿歌《上下楼梯》，并指导上下楼梯的正确方法（2）初步树立安全意识，逐步养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯.3、重难点分析：（1）重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法（2）难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培养幼儿的安全意识

幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》

活动目标biāo ：

1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下{练：xià}楼梯的正确方法。

2、初步树[繁：樹]立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾(繁：顧)前后的良好安全习惯

活[读：huó]动准备：

一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体{练：tǐ}课件

活动过（繁体：過）程：

一、猜【读：cāi】一猜导入，引起幼儿的兴趣。

教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内澳门威尼斯人容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平[pinyin：píng]时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？

极速赛车/北京赛车二、观察图片，总结上下楼梯的正确方《练：fāng》法。

小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅{练：fú}图里的小朋友（练：yǒu）行为是对的，哪幅图里的小朋{练：péng}友是不对的？：

1、播放第一组图《繁：圖》（不安全上下楼梯的图片）

（教师逐一播放图片），提问：这幅[拼音：fú]图上的小朋友的行为安全吗？为什么你认为[繁：爲]他们的行为不安全？

2、播放第二组图片，（安全上下楼梯的图片{练：piàn}）引(yǐn)导{练：dǎo}幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对？

3、教师小结：

一层楼，两(繁体：兩)层楼，上下《拼音：xià》楼梯靠右走，你也靠右[读：yòu]走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。

三、观看课件，进一步了解上(shàng)下楼梯的安全。

提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？会出现什么(繁：麼)危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应（繁：應）该怎么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对{练：duì}于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。

四、学习儿歌《上下楼(拼音：lóu)梯歌》

1、小[读：xiǎo]朋友，你们知《读：zhī》道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险[拼音：xiǎn]的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗

2、老师范读一次，幼儿小《练：xiǎo》声跟读。

3、师幼一起读(繁：讀)儿歌若干次。

4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就澳门博彩按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协《繁体：協》调或有不安全行为的幼儿。

附儿（繁：兒）歌：

上《拼音：shàng》下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。

手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去qù 。

下澳门金沙来还是靠右边[繁：邊]，一个一个有顺序。

保证安全是第一亚博体育，一定一[pinyin：yī]定要牢记