合唱口号怎么指挥?要有饱满的工作热情和高度的责任感,在专业水平上,必须具备较全面的音乐知识。2.要能熟练地掌握、运用指挥动作,要有较好的节奏感,要有较好的记忆力。3.合唱指挥的姿势,指挥时身体要端正,
合唱口号怎么指挥?
要有饱满的工作热情和高度的责任感,在专业水平上,必须具备较全面的音乐知识。要能熟练地掌握、运用(拼音:yòng)指挥动作,要有较好的节奏感,要有较好的记忆力。
3.
合hé 唱指挥的姿势,指挥时身[读:shēn]体要端正,两肩要舒展,双脚自然分开,整个身《读:shēn》体的重心在双脚...
4.
双手的分工,右手击拍,掌握速度,左手处理作品的感情,暗示各类特强音、突强音
如何做好音乐专业学生合唱指挥前的准备工作?
一、组织合唱队员人们常《拼音:cháng》说:“指挥是一个(繁体:個)合唱团的组织者、领导者、艺术指导者和舞台上的艺术表演者”。要想成为优秀的领导者、艺术指导者和艺术表演者,那么指挥首先要成为一名合格的组织者,具有一定的组织能力。
指挥组织合唱队员可采取以下几种形式:自愿报名;对于在犹豫的人可进行劝说和引导;宣传合唱,让大家了解合唱的魅力;在已有的人员中进行挑选。合唱队员的选择一般要求节奏感强,听音能力强,幸运飞艇声《繁:聲》音圆润明亮,对合唱感兴趣的学生,具有一定的音乐素养等。
只有组织、建立好了合唱团后,指挥才澳门金沙能对《繁体:對》其进行领导、指导合唱团进行艺术表现。
二、了解合唱[读:chàng]队员
组织好了合唱队,指挥要对队员有所了解,可根据他们的年龄特征分为老年合唱团、中年合唱团、青少年合唱团。根据合唱团的水平可分为专业合唱和非专世界杯业合唱。根据合唱团的音色分为同声合唱和混声合唱《读:chàng》,其中,同声合唱又包括男声合唱、女声合唱、童声合唱,混声合唱有四个声部,即男高、男低、女高、女低。根据合唱团是否有伴奏分为有伴奏合唱和无伴奏合唱,其中,有伴奏合唱可分为钢琴伴奏、手风琴伴奏、交响乐伴奏、民乐伴奏等。
三、确定主[读:zhǔ]题
指挥应明确演出[繁:齣]的主题是什么,如庆祝建党、国庆、
六一、教师节等节日的演[pinyin:yǎn]出还是联欢会这种娱乐性质的演出。如果是比赛,要明确比赛的要求是什么,如作品[练:pǐn]所表达的内容、时间、合唱队人数、服装等要求,要做到心中有数。
四、选择(繁:擇)合唱作品
选择合唱作品是一个很关键的环节,合唱作品选择的不好,很容易消磨合唱队员演唱的[pinyin:de]积极性,失去自信心。作品的选择即要内容贴切,又要有艺术效果,合唱作品选择的好,可激发《繁体:發》合唱队员的兴趣,提高合唱队的积极性,可发挥合唱团的优点,隐藏合唱团的缺点,可起到事半功倍的效果。合唱作品的选择可根据以下几点:合唱团的水平;合唱团的年龄特征;声(繁体:聲)音特征;演出或比赛的主题与要求;指挥和合唱团的de 喜好。
以上几点可世界杯分开运用,也可结合起来运《繁体:運》用。
五、分析与处《繁体:處》理作品
分析与处理作品是指挥所有工作中可谓主要的部分。选定作品后,指挥应该首(拼音:shǒu)先要熟读总谱,深入地了解作品,包括作者和主题(拼音:tí)思想、内容表现、时代背景、作品风格等,并分析作品的速度、节奏、旋律、和声、调式调性、织体、曲式结构等。
一个合唱团水平的高低,预示着这(繁体:這)个合唱团整体的音乐功底、修养和文学水平。俗话说:“只[繁体:祇]有不好的指挥,没有不好的合唱团”。 因此,合唱指挥在合唱团中起着至关重要的作用。一个好的[读:de]指挥的排练能给合唱团留下最有价值的音乐知识和对音乐的感受力。最后,合唱团和指挥《繁:揮》通过演出更能给观众留下最有价值的艺术享受,使观众产生共鸣
因此,作{练:zuò}为一名优秀的合唱指挥要提前、深入的分析《练:xī》与处理好作品,并在日常生活中积累经验,提高自己的专业知识、语yǔ 言艺术、文学修养等,形成自己的人格魅力,更好地进行排练。
六、设计图示与指挥动作【pinyin:zuò】
指挥是合唱队演唱的提《读:tí》示者,指挥的动作应包含作品的内容、速度、力度、作品风格以及起拍、收拍、声部进止、两手分工、强弱变化、情感等方面,在音乐进行中,指挥的图示与动作是一个指挥的语言,指挥应该准确地传递给合唱团,切qiè 忌矫揉造作、单纯的打拍子、没有情感的指挥动作《练:zuò》,所以指挥图示与动作要预先设计想好。
七、制(繁体:製)定排练计划
在排练之前,指挥应根据活动时间和合唱团的自身情况做好详细的排练计划。这其中包含练声的内容及时间、排练各个阶段中的重zhòng 难点及要求、歌《练:gē》曲处理的过程(切忌遍遍过,句句扣这种容易使合唱队员厌烦且效果不好的这种形式)、合唱队的精神状态及制定相应的措施、如何激发学生的兴趣等。并结合以上诸多方面来制定排练计划,排练计划的制定要循序渐进,目标明确,训练过程和内容要科学,合理地安排时间,有效地利用已有条件,充分地发挥自身的水平,使合唱团达到理想的效果。
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