大班美术七彩花瓶教案？【活动目标】1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品。2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。3、感受作品带来的色彩美。4、体验制作的乐趣。5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感
大班美术七彩花瓶教案？
【活动目【mù】标】
1、尝试在光滑的瓶身上[pinyin：shàn亚博体育g]粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品。
2、引导[拼音：dǎo]幼儿大胆的装饰塑料瓶。
3、感受作品带《繁：帶》来的色彩美。
4、体验制(繁：製)作的乐趣。
5、在创作时体验色彩和图案对极速赛车/北京赛车称带来的均《练：jūn》衡美感。
6、培养幼儿初步的创《繁：創》造能力。
【活动准备】
1、幼儿自带(dài)一个空塑料瓶。
2、各种颜色的及时贴、皱纹纸、水彩笔、剪刀、双面{练：miàn}胶。
【活动过{练：guò}程】
一、引yǐn 起兴趣：
小朋友，你们还记得《调皮的七彩光》这个故事吧？那你们告[读：gào]诉老师太阳公公有哪些光线宝宝？出示七彩宝宝。七彩宝《繁：寶》宝里你最喜欢哪几种颜yán 色？
二、让瓶子《pinyin：zi》变身：
1、今天，老师带来了一只塑澳门威尼斯人[pinyin：sù]料瓶，你们觉得它漂亮吗？
2、老师用喜欢的几种颜色给{繁体：給}它穿上了美丽的衣服，现在，你们觉得（练：dé）它漂{练：piào}亮吗？
3、让幼儿澳门金沙想一想，你怎样把它变[繁：變]得很漂亮。
4、老师知道你们都很聪明，你们都很棒(bàng)！一(读：yī)定会用各种颜色做出比老师的还要{练：yào}漂亮的花瓶。
三、制作七彩（繁：綵）花瓶：
1、让(繁体：讓)幼儿尝试用各种方法将彩色皱纹纸粘贴到瓶身上（撕贴、剪贴）。
2、引导幼(pinyin：y澳门博彩òu)儿用彩色纸上剪出各种图案，粘贴到子身上。
3、鼓励幼儿用多种鲜（繁体：鮮）艳的颜色，大胆的进行装饰。
4、教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿完成作品[读：pǐn]。
5、引导幼儿互相欣赏自己耐心制zhì 作的花瓶，并说说自己的感受。
四、七彩花瓶展(练：zhǎn)示会：
1、引导幼儿互相欣赏自己装饰的花瓶，然后请个别幼儿说说自己作品(练：pǐn)是用什么材（练：cái）料制作的。
2、表扬色彩鲜艳、大胆装饰的小朋友{读：yǒu}。
五、活{huó}动小结：
1、小朋友你们都把{练：bǎ}塑料瓶打扮得很漂亮了，你们都很棒！
2、看看，你们的[读：de]七彩花瓶和老师的有什么不一样？
3、把装饰好的（练：de）七彩花瓶，放在自然角里来打扮我们的活动室。
【活动延{练：yán}伸】
到外面采集一些[拼音：xiē]小野花、树枝插入自制[繁：製]的七彩花瓶中，来共同感受它的色彩美和造型美。
教学(拼音：xué)反思：
在整个活动过程中，孩子的表现比较积极，都很投入的在装饰自己的七彩花瓶，而且有的孩子还创造性的做出了与老师不一样的形状，有的把彩纸剪成蝴蝶结贴在瓶子上，有的先贴上一张底色纸，然后在上面贴了爱心等图案，还有的幼儿则把橡皮泥做成花边形，然后将其绕在瓶子上，从这点可以看出我们班的孩[读：hái]子想象力比较丰富，有一定的创新能力。在这方面是孩子启发了我，是他们的作品提醒了我{wǒ}，让我适时的引导全班的de 孩子用多种形状的彩纸来粘贴。我很惭愧自己没有发挥好教师的引导作用，作为教师用的范例“花瓶”做的比较单调。经过反思，还发现有一个不足之处，《纲要》中提出：在艺术活动中，要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。那么，作为一次装饰花瓶的活动，我想完全可以给幼儿提供更多的材料来装饰，特别是一些废旧材料，如果壳、棉絮等等，这样，我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚
同时，在装饰主题（繁体：題）上，如果教师给出几个装饰的主题，如海底世界、秋天的《拼音：de》图画等等，那么幼儿创造性思维会被激发，定能装饰出内容更为丰富的作品来。
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