二年(拼音：nián)级小红帽音乐教案反思五大领域小红帽教案？

五大领域小红帽教案？　　《小红帽》教学设计　　教材分析：　　这是一首巴西的儿童歌曲。C大调，由六个乐句构成的一段体。歌词以第一人称叙述了孩子所熟悉的“小红帽”的故事，歌曲旋律流畅，给人印象深刻，音乐形象既统一又有对比

五大领域小红帽教案？

　　《小红帽》教学设计

　　教材分析[练：xī]：

　　这是一首巴西的儿童歌曲。C大调，由六个乐句构娱乐城成的一段体。歌词以第一人称叙述了孩子所熟悉的“小红帽”的故事，歌曲旋律流畅，给人印象深刻，音乐形象既统一【pinyin：yī】又有对比。

　　学[繁体：學]情分析：

　　儿童故事，是学生比较感兴趣的，以听故事入手，容易抓住学生的学习兴趣，二年级学生对于歌曲《繁体：麴》亚博体育节奏能够较好的掌握，字母注音也能很好的完成，《小红帽》这首歌曲对于他们来说，应该是不难的。

　　设{练：shè}计意图：

　　1、整堂课“以情景为中心”进行设计教学，以情感为主线开展课堂教学，使学生在幸运飞艇情景的演(拼音：yǎn)变过程中得到情感的体验。

　　2、让学生在表演中体会歌曲的特点，通过综合hé 运用欣赏、歌唱、表演{练：yǎn}等各种（繁：種）手段，培养学生的音乐审美素养和审美能力。

　　教学目标：

　　1、知识与技能目《练：mù》标：能够掌握歌曲的节奏，熟悉歌曲的字母注音，熟悉歌曲的[pinyin：de]旋律，能用优美，柔和的声音完整地演唱歌曲。

　　2澳门巴黎人、过程与方法目标《繁：標》：听动结合，师生互动，生生互动

　　3、情感目标：体会小红【繁体：紅】帽天真活泼的个性直播吧，学习善良，勇敢的优良品质