高三英语听力怎么听?一 听力应试技巧与策略听前:略读题目,切入话题,划出重点,预测内容#28确定人物身份#29听中:捕捉信息,速记要点,有的放矢,去伪存真#28短文独白,首末为主旨句,注意5W,1H#29听后:连贯记忆,前后联系,综合考虑,一锤定音
高三英语听力怎么听?
一 听力应试技巧与策略听前:略读题目,切入话题,划出重点(繁体:點),预测内容#28确定人物身份#29
听中:捕捉信息(xī),速记要点,有的放矢,去伪存真{zhēn}#28短文独白,首[shǒu]末为主旨句,注意5W,1H#29
听后:连[繁:連]贯记忆,前后联系,综合考虑,一锤定音。
二 快速【拼音:sù】记录能力
心记:这种能力对于(繁:於)解决听力第1节的问题非常适用。
心记:1#29运用速sù 记符号例如:↑up↓down←left→right=equal
2#29发明并运用字[读:zì]母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake
三 预测{练:cè}技巧
1.对话预测:在[练:zài]听取对话,尤(读:yóu)其是Part1-5——Short Conversation时,考生可以按照下例wh-问题进行预测:
1#29Who are the two speakers?
2#29What is the possible Relationships between them?
3#29When did they have the conversation?
4#29Where did the conversation take place?
5#29Why do they have the conversation?
6#29What did they plan to do?
2.语篇预测:澳门永利了解讲话者已提供和未提供的信[练:xìn]息
1#29What facts did the speaker offer?
2#29What facts did the speaker fail to offer?
3.依靠开篇句预测(繁体:測):英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题,澳门威尼斯人所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。
例如rú :Americans have a popular saying “Time is money。”
从这(繁体:這)一句开篇句我们可以预测的信息范围:
1#29这是{练:shì}一篇关于时间的话题。
2#29涉及对象是美国{练:guó}人。
四 听力特点及《读:jí》高分应试策略
话题[繁体:題]广泛:购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等,其内容包含[读:hán]新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。高考英语听力一般从以下几方面考查考生对口头语言的理解能力:
1.领略主旨大意,概括话题内容《pinyin:róng》
这类试题在高中听力试题中约占2小题,它要求我们对听到的内容有一个整体{练:tǐ}的把握和全面的(读:de)领会,抓住(zhù)说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的,有时主旨大意较明显,有时则需要归纳、概括。常见的提问方式有:
What’s the passage mainly about?
What’s the topic of the passage?
What are the two speakers doing?
What are the two speakers talking about?
What is the dialogue/conversation about?
2.捕捉主要细节,确[què]认具体事实
这类试题在高中听力试题中约占8小题{练:tí}。它要求我们听清、听懂与话题中心相关的{练:de}具体信息,准确理解具体细节,如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等。同时,还要求我们对所听到的信息进行简单的处理,比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。理解具体信息有助于把握话题内容,领会说话者意图,这是听力考查的重点内容。常见的提问方式有:
Where is the woman going?
How does the man pay for the tickets?
What’s wrong with the girl?
When does the woman plan to arrive?
What’s the man’s house number?
Why does the man thank the woman?
Which of the following is true?
3.推测谈话(繁:話)背景,辨认角色关系
这类试题在娱乐城高中听力试题中约占5小题,要求qiú 我们从谈话或说话的话题和语气来推断出对话双方(或说话人)的职业身份,彼此之间(或与他人)的关系,对话发生的时间、地点或场合等。常见的提问方式有:
Where does this conversation take place?
Where did the conversation most likely happen?
When does the dialogue take place?
Who do you think the woman probably is?
What’s the probable relationship between the speakers?
4.领会弦外之音,揣摩[读:mó]观点意图
这类试题在高中听力试题中约占5小题,它要求我们从话语中听出其中可能有的“弦外之音”,也就是揣摩说话人的意图、观[繁:觀]点或态度等,常见(繁:見)的提问方式(读:shì)有:
What can we learn from the conversation/speakers?
What can we know /learn about the woman?
What does the man mean?
What does the speakers want to tell us?
What is the probable result of the conversation?
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