图形规律排队大班教案幼儿园小班科学排一排教案刘东梅【读：méi】？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间隔排序的(pinyin：de)规律。

2、会按一定的顺序进《繁：進》行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴xìng 趣。

活动《繁：動》准备：

1.经验准备：小朋友已会按从大[练：dà]到小，从小到大排列。

2.材料准备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。

重点难《繁体：難》点：

1.在教师引导下找出图形排序皇冠体育规律（练：lǜ）。

2.按(拼音：àn)一定顺序排序。

活动《繁：動》过程：

一、导入ppt，激发幼{练：yòu}儿兴趣。

二、图形xíng 排队，找出图形排序规律。

1、火《练：huǒ》车已经开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认识了，我们一起睁大眼睛[pinyin：jīng]看一看。

2哪个图形宝宝来啦澳门新葡京【读：la】?出示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形[拼音：xíng]宝宝后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出【pinyin：chū】示圆形

4、圆形xíng 宝宝请你跟紧三角形后面，圆形(拼音：xíng)后面会跟gēn 着谁呢？你们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角形宝宝怎么排排开云体育队的{pinyin：de}呀？（一个跟着一个）

6、一个跟着一个，谁跟着谁呀，三角形跟着谁呀，我们一《读：yī》起来说一说好吗《繁体：嗎》？（伸(拼音：shēn)出小手说）

7、谁排在最前面(拼音：miàn)呀，圆形后面跟着谁呀，教师《繁体：師》指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队了，我得赶紧把它《繁：牠》找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮【pinyin：pí】的宝宝，一起跑出来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形xíng 宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿来操作，并集体检(拼音：jiǎn)查。

三、.游戏[xì]澳门威尼斯人#30"什么图形不见了#30"

1、记住它[繁：牠]们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入口袋。哎幸运飞艇呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟(拼音：gēn)着幼儿找一找，边指边念。我们一起把它喊回[拼音：huí]来好吗？圆形【pinyin：xíng】宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次哪个调（繁：調）皮{练：pí}的图形宝宝bǎo 不见了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查。

四、开火车游（繁体：遊）戏

五、结束shù 活动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩的可开心了，你们开心吗？它们要回家休息了，我[pinyin：wǒ]们跟图形宝宝们挥挥手说[繁：說]再见吧！