认识计算机硬yìng 件一课板书设计怎样写好板书呢？

怎样写好板书呢？板书能展示教师授课的目的和提纲与思路，是教学的精华，帮助学生深刻理解教学内容。一、精美、合理的板书设计展示了授课良好的授课基本技能，能启发学生深入课堂，延续课堂的思路，再现教师授课意图，彰显知识点间的联系

怎样写好板书呢？

板书能展示教师授课的目的和提纲与思路，是教学的精华，帮助学生深刻理解教学内容。

一、精美、合理的板书设计展示了授课良好的授课基本技能，能启发学生深入课堂，延续课堂的思路，再现教师授课意《读：yì》图，彰[读：zhāng]显知识点间的联{繁：聯}系。

二、板【pinyin：bǎn】书也是课堂艺术的重要组成部分，是教学的主要手段，是教师向学生传递课堂知识《繁：識》信息的重要平台。

三、一堂成功的课堂板（繁体：闆）书设计主要具备以下几方面的特点：

1.具有总体的提(pinyin：tí)纲与挈领性。

（1）好的板书设计起到提纲挈领作用，学生通过板{练：bǎn}书就可以了解课堂táng 总体（繁：體）内容，对本节课主体知识有了学习思路与学习目标。

（2）通过提纲性的板书设计，学生能快速的掌握知识要领，理解本节【繁：節】课的教学思路，加深学《繁：學》生{练：shēng}对所学内容的知识全面掌握。

2.具(拼音：jù)有高度的概括与精炼性。

（1）教师授课离不开利用板书展示知识要点，在有限的de 课堂时间内，教澳门金沙师通过有限的内容书写，归纳出所授内容的基本过程和总体思路。

（2）板书内容[读：róng]必须遵循精炼、简洁的原则，所写内容必须要做到《拼音：dào》：调理清晰、言简意赅、全面概括。

3.具有全面（繁体：麪）的目的与引领性。

（1）板书设计要有一定的目的性，不能随心所欲，将所需要向学生传递的[拼音：de]知识信息通过有条理的文【pinyin：wén】字全面展示。

（2）优秀的板书能表达本节课的意图和目的，学生能通过严密、紧凑的板书，可以全面理解每节的内容表达；通过板书的提纲挈领性，能最澳门博彩大程度的呈(拼音：chéng)现所教内容和教学思路。

（3）学生在平时(繁体：時)的课后复习中，也可以通过记录的板[繁体：闆]书设计内容，就可以引领学生全面掌握所有内容要点。

4.具有重难的幸运飞艇突出与《繁：與》针对性。

（1）板书设计要有一定[pinyin：dìng]的层次分明[练：míng]，重难点突出，详略得当，才能很好的展现板书的优美性和功能性。

（2）成功的板书设计离不开重难点具有层次性与梯度性，学生在课堂上通过教师板书设计中合理《读：lǐ》的处理重难点的过程，就可以世界杯明确本节课的重难点，理解所学知识的侧重点。

（3）学生通过课堂具有针对duì 性的板书设《繁：設》计，通过采取不同的学习思路和方法以及花费的学习时间，处理所需要掌握内容的重要性与必要性。

5.具有(拼音：yǒu)分明的层次与条理性。

（1）板[繁体：闆]书设计也是一门课(繁体：課)堂艺术，完美的课堂艺术离不开对整体结构条例性的规划与设计。

（2）衡量一节[繁：節]课成功与否，层次分明的板书设计也占据了一定的权重。

（3）层次分明的板书设计可以清晰的呈现知识结构，有层次的调理性，可以引领学生展开思考，帮助学生对知识点的延续与拓展，加深学生对所学内容的印象。

6.具有合理的设计与《繁：與》启发性。

（1）教师《繁：師》在板书设计之前必须要根据教学目标《繁体：標》，对板书设计深入研究，最大《练：dà》程度的展现板书的课堂启发功能。

（2）板书是学生掌握知识{练：shí}内容的辅助手段，也是课堂艺术的主要部分{练：fēn}。合理的板书设计，能充分体现一名教师的授课的基本功（练：gōng）与教学水平。

（3）优秀的板书设计，不但能启发学生深入思考，进行课堂互动，积极《繁体：極》参与课世界杯堂，换能在一定程度上充分发挥对所学内容的补充说明作用。

所以，完整的课堂离不开板书设计，精美合理的[读：de]板书设计不但能最大程度的启发学生的思维，是学生前面掌握本节课的重难点，积极参与课堂探究，换能在《读：zài》一定程度上对教学内容起到补充与全面概括【读：kuò】统领作用。