小班三字经第三节教案?小班教案《三字经》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿透过学习,明白更深刻的道理,自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”,快来看看幼儿园小班《三字经》教案吧
小班三字经第三节教案?
小班教案《三字经》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿透过学习,明白更深刻的道理,自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁教之道,贵以专。”,快来看看幼儿园小班《三字经》教案吧。
教学目[pinyin:mù]标:
1、自由拼读并有感情地朗读三字zì 经中人之初,性本善。性相{xiāng}近,习相远。苟不教,性乃迁
教之道,贵以《读:yǐ》专。。
2、透【读:tòu】过学习,明白更深刻的道理。
3、体tǐ 会《三字经》语言的节奏感和韵律感。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质[繁:質]。
教学{练:xué}准备:《三字经》故事,音乐磁带,《三字经》朗读磁带。
教[读:jiào]学过程
一、多种方[读:fāng]式,复习旧知。
二、诵(繁:誦)读感悟
1朗读原文,读通读{练:dú}顺。
(1)师范[繁体:範]读,要求学生认真听,注意不认识字的发(繁体:發)音,尤其是平翘舌的读音。
(原文:人之初,性本(练:běn)善。性相近,习相远{练:yuǎn}。苟不教,性乃{练:nǎi}迁。教之道,贵以专。)
(2)学生自由读,要求:边读边划出不认识的字,借助拼音多(练:duō)读几遍。
(3)同桌互读,要求:及时正音,把原文读通顺[繁体:順]读流利。
(4)指读,随[繁体:隨]时正音。
(5)小组比赛读,看{练:kàn}哪组读得又准确又流利。
(6)开火车读,看哪(读:nǎ)列火车读得又快又准。
澳门永利2、、诵读原文,读出节奏韵(拼音:yùn)律。
(1)读古文不仅《繁:僅》仅要读通读顺,还要读出节{繁:節}奏和韵律。你们想听一听吗?(放《三《读:sān》字经》的朗读磁带。)
(2)试着自己读一读[繁:讀]。
(3)指名读,生评,师评幸运飞艇。(评价中引导学生进一步读[拼音:dú]出节奏韵律。)
(4)拍手打节奏,齐qí 声背诵。
澳门新葡京3、质疑(拼音:yí)释义。
(1)同学们,真聪明!那这章《三字经》说的是什【极速赛车/北京赛车pinyin:shén】么意思呢?在读的过程中,你读懂了什么?还有什么不懂的地方?
(2)在汇报、质疑中,体会原(拼音:yuán)文的含义。
(3)你们学明白这[拼音:zhè]段故事了吗?那就请听同学来(繁:來)讲一讲吧!(配乐,进一步感悟原文所蕴含的深刻[读:kè]好处。)
(4)小结:只有明白这些,才能让学生学世界杯到更多的知识,对我们的学习有很hěn 大帮忙。
三、拓展{练:zhǎn}升华
在生活中,你的{练:de}爸爸妈妈是如何教育你学习的{练:de}?你喜欢他们(繁体:們)的方法吗?说说理由。
四(pinyin:sì)、课外延伸。
1、正确、流利地朗读原文,背诵给家长听[繁:聽]。
2、亲自查阅有关这天学的《三字经【繁体:經】》中的典故,小组合作试着表演。
小百科:《三字经》,是中国的传统启蒙[繁:矇]教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一《读:yī》。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”
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