幼儿园中班教案跳跳跳？幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目标：1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。2、跳时注意不与同伴碰撞3、体验与同伴一起游戏的快乐。教学准备：1、篮球一只2、自制箭头四个、箭头手示牌一个3、自制大、小动物骰子二个教学过程：一、听音乐开火车进场师：今天天气真好，我们一起去做运动吧，出发啦！二、听音乐做热身运动师：我们来做热身运动吧
幼儿园中班教案跳跳跳？
幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目标《繁体：標》：
1、会看指[读：zhǐ]令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。
2、跳时注意不与同伴bàn 碰撞
3、体验与同伴一起游戏的{读：de}快乐。
教学(繁：學)准备：
1、篮球一只（繁：祇）
2、自制箭头四个(繁体：個)、箭头手示牌一个
3、自制大、小动（繁体：動）物骰子二个
教学过（繁体：過）程：
一、听《繁：聽》音亚博体育乐开火车进场
师：今天天气真好，我们{练：men}一起去做运动吧，出发啦！
二《pinyin：èr》、听音乐做热身运动
师：我们来做热rè 身运动吧。
三(练：sān)、出示篮球导入
师(shī)：我带来了一个好玩的东西，看看是什么？（篮球）
你们看老师拍篮{繁：籃}球，篮球会怎么样呢？（会跳）它是怎么跳的呢？（上
下（读：xià））
师：现在请小朋友小脚并拢，和篮球一起轻轻（繁：輕）地跳一跳。（双脚并拢轻轻
跳）
四、出《繁：齣》示箭头，重点知道往箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳
1、出[繁：齣]示第一个箭头。
师[繁体：師]：刚才我们看见了篮球会原地向上跳，它还会往不同的方向跳，请小朋
友仔细【繁体：細】看看它还会往哪边跳呢？
师：瞧，这是什么？对啦是箭头，那要用箭头（繁：頭）怎样表示篮球是往这边跳的
呢？我们一起来向箭头指的方(拼音澳门伦敦人：fāng)向双脚并拢轻轻地跳跳看
2、出示第二个gè 箭头。
师：想想看，篮球还会往哪边跳[读：tiào]呢？
这次我请一个小【p澳门银河inyin：xiǎo】朋友来用箭头表示刚才篮球跳的方向。
师：我们跟着篮球一起向箭头指的方向双脚并拢轻轻(繁体：輕)地跳一跳。
师：刚才老师发现有的小朋友是脸转向箭头指《读：zhǐ》的方向跳过去的，还有的小
朋友是向箭头指的方向侧着跳(练：tiào)过去的，我们一起来试一试侧着跳过去。
3、出示第三个箭头{练：tóu}。
师：我这里还有一个(繁：個)箭头，（朝前贴）看看它是朝哪边指的？（向前）那
我的篮球应该向哪边跳呢，我们一起来（繁体：來）跳一跳。
4、出[拼澳门金沙音：chū]示第四个箭头。
师：这次我不请小朋友说，你看到箭头朝哪边指，你就往哪边跳[pinyin：tiào]。（向
澳门博彩后）
（同样方式出示另三个箭头[繁：頭]）
五、出示箭头手示牌，重点会看指令向不同的方向双脚并拢轻【qīng】轻地跳。
师：老师这还有一{yī}个好玩的东西，看，这是一个箭头手势牌。箭头向哪指
我就向哪跳，你们能不能象[拼音：xiàng]我这样看着箭头指示的方向跳？
师：我要请一个小朋友来当指挥员，请他来变《繁：變》换方向，其他小朋友看手势
牌向箭头指的[读：de]方向双脚并拢轻轻地跳。
六、模仿《繁体：彷》小动物跳（轻轻地跳）
师：皮球会跳{练：tiào}，小朋友会跳，那你们知道哪些小动物也会双脚跳吗？（青
蛙、小兔、袋鼠）谁能学学小兔跳？（手放头上轻轻跳）谁来学学袋鼠
跳？（手放胸前轻轻跳）谁来{练：lái}学学青蛙跳？（呱呱呱轻轻跳）
七、出示大骰子，重点模仿动物双脚并拢轻轻地[练：dì]跳
师：今天我还带来了一个好玩的东西，叫动物骰《拼音：tóu》子，现在我们来玩个游
戏。老师把骰子扔出去【qù】，骰子落到地上后，最上面是哪个小动物，我们就赶快学它轻（读：qīng）轻地跳一跳。
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