小班手工小狗汪汪教案怎么写？设计意图： 折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就可以变化出千百种不同的形状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引孩子
小班手工小狗汪汪教案怎么写？
设计意图：折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几jǐ 次翻折，就可以变化出千百种不同的形状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此，折纸游戏《繁：戲》不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引孩子。本学期，根据我园总的教研形式——以美术活动为主，结合小班孩子喜欢小动物的特性，我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动：快乐的小狗。
活[pinyin：huó]动目标：
1.教幼儿初步学(繁体：學)会折小狗的头，添画出小狗的眼睛、鼻子。
2.在老师的引导下xià ，能初步学会看[pinyin：kàn]懂简单的实物步骤图，锻炼幼儿的观察力{练：lì}。
3.享受《练：shòu》折纸的乐趣，培养幼儿的动手操作能力。
澳门巴黎人 活动[繁：動]准备：
小狗玩具两个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已(拼音：yǐ)折好的小狗头数个、用折《繁：摺》好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整(拼音：zhěng)的全家福一个 。
活动过《繁体：過》程：
一、导(拼音：dǎo)入活动，引起幼儿兴趣。
师：“小朋友极速赛车/北京赛车，听一听，谁来了{pinyin：le}？”（教师学小狗叫）
“我们学小狗的叫声请它出《繁：齣》来好吗？准备--汪《读：wāng》汪wāng ”（教师与幼儿共同学小狗叫）
二、基本部分，学xué 习折狗头
1.教师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全【pinyin：quán】家福。
汪汪给你们带来了它们家的全家福，我们仔细{繁：細}看看，上面都有谁？它们的耳朵是什么样子？（重点耳朵耷着）与“汪汪”进行对比bǐ （引出《繁：齣》是用纸折的贴上的）。
2．出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有“小白”的哥哥、姐姐[拼音：jiě]，“小白”感到很【pinyin：hěn】孤单，不开心(拼音：xīn)，请幼儿帮忙想办法，让它高兴起来（引发幼儿折纸的兴趣）。
3．出示直播吧折纸步骤图，引导幼儿仔细观察每一步，老师进行简单讲解（要yào 提到“倒三角形”）。
4．每人发[繁：發]一个三角形纸，跟着老师一起看着步骤图，完成折纸。
5．折完狗头，再请孩[拼音：hái]子把狗的眼睛、鼻子画上。
6．用大头针把bǎ 狗头贴到全家福上。
三、教师选部分作品讲评，指出好在哪里《繁：裏》，哪儿还可以进一步改进。
四开云体育、结【繁体：結】束：表情歌
师：今天，我们帮助了小狗，开心吗？如果开心的话，大家一起跟着音乐唱起来吧。
活动反fǎn 思：
本次活动中，活动氛围轻松、和谐，幼儿参与性高，能在老师的提示下看图示步骤大胆尝《繁体：嘗》试。教师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在开始部分，教师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结，特别是狗的耳朵是耷拉着的，发展了幼儿语言表达能力及观察能力(拼音：lì)
活动过程中不但锻炼了幼儿的动手能力，还贯穿了对幼儿情感的教育，结束部分幼儿不仅能体验到成功感，活动讲评时能让幼儿尝试评价，发展了幼儿的分辨能力。澳门巴黎人总之，本次活动比较成功，在多方面提高gāo 了幼儿能力。
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