八年级上物理第一单元试卷？八年级物理单元测试题 （一）第一章 声现象一．填空题（共 26分）1.为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联
八年级上物理第一单元试卷？
八年级物理单元测试题 （一）开云体育第一章 声现象[拼音：xiàng]
一（练：yī）．填空题（共 26分）
1.为了解开物[读：wù]理之谜，在探究物理lǐ 现象中，我们要做到以下三点：①勤于[繁：於] ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联系 .
2．一切发声的物体都在#28#29 ，拨动(繁：動)的琴弦发声靠的是琴弦的#28#29 ，鼓发声时用《拼音：yòng》手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为#28#29 .
3．渔民可以利用电子发声器把{bǎ}鱼吸引到网里来，表明#28#29 能传(繁体：傳)声；“土电话”表明#28#29 能传声.声音不能在#28#29 中传播.
4．用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力弹不同[繁体：衕]的琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发【fā】出声音的#28#29 不同.
5．超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震[练：zhèn]碎，说明战斗机飞（读：fēi）行【拼音：xíng】时会产生很大的#28#29 ，同时声波还可以传递#28#29 .
6.我们感知声音的基本过程：外【wài】界传来的声音引起#28#29 振动，这种振动经过听小骨及其组织（繁体：織）传给#28#29 ，#28#29 把信号传给大脑，这样人们就听到了声音.
7.下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A.振动频[繁体：頻]率{拼音：lǜ}过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将代号填入下列空格中：
太阳表面的巨大的太阳风 ；远处的朋友yǒu 的悄悄话 ；振动的手 .
8．为了保护听力，声音不[读：bù]能超过__________dB为了保证工作和学习，声音不能超过__________dB为了保证休息和睡眠，声(繁体：聲)音不能超过___________dB.
二、选择题（每小题2 分fēn ，共30分）
1．下列说法中正确的是《shì》（ ）
A．我们可能听不到正在振动的物体发（繁体：發）出的声音
B．声音(拼音：yīn)的传播速度一定是340m/s
C．声音可以从地球传【pinyin：chuán】到其它星球
D．吹哨子是靠声带振{练：zhèn}动发声的
2．1999年8月17日凌晨，在土《练：tǔ》耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指(拼音：zhǐ)出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救《读：jiù》的一些措施，请指出切实可行的是（ ）
A．大《pinyin：dà》声呼救
B．静等救援人员来营救
C．用硬物敲击预制板(bǎn)或墙壁，向营救人员求救
D．见缝就钻，从废墟中[读：zhōng]爬出来
澳门巴黎人3．下列说法中正（读：zhèng）确的是（ ）
A．人耳听不到的声音都是超声（繁体：聲）波
B．超声波传播的能量大，能沿(读：yán)直线传播
C．超声波是传播速度超过声音传播{练：bō}速度的声波
D．在刮（繁：颳）强台风时，我们听到的风声是次声波
4．下{pinyin：xià}列说法中正确的是
A.乐音就是乐器[pinyin：qì]发出的声音，它不可能是噪声
B.打开门窗，加快空气的流动[繁：動]，可以减弱马路上的噪音
C.噪声可以影响人们的休息和学习，但不会[繁体：會]影响健康
D.植树造林可以保护环[繁：環]境，减弱噪音
5.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是shì 因为听诊器可以（ ）
A.提高声音的音调 B.减少声音的分散【pinyin：sàn】，提高响度
C.降低声音的音调 D.增强音yīn 色
6.钢琴(qín)和笛子不可能发出相同声音的 （ ）
A.频率 B.响(拼音：xiǎng)度 C.音色 D.音调
7. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常（pinyin：cháng）把耳朵贴在地面上听《繁体：聽》，以下解释错误的是（ ）
A．马蹄踏在地面时，使{练：shǐ}土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传播
C．马蹄(pinyin：tí)声不能由空气传到入耳 D．土地传播声音的速度比空气快
8.小华在钢水管的一头敲qiāo 一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声音依次是【shì】由下述物质传播的（ ）
A.钢[繁：鋼]、空气、水 B.钢、水、空气
C.水、空气、钢 D.空气《繁：氣》、水、钢
9．同(繁：衕)学们在教室中听不到老师讲话的回声，这是因为（ ）
A．老师讲话声[shēng]音小
B．教室内不《pinyin：bù》能发生声的反射
C．回声和原声传到[拼音：dào]同学耳朵的时间差小于0.1s
D．老师shī 讲话声音洪亮
10．下列事例中，属于使用次声的是《拼音：shì》#28 #29
A．用(拼音：yòng)声呐技术测海底深度 B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判断物体的位【w澳门新葡京èi】置和大小 D．预报海啸、台风
11.下面一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒2 次[拼音：cì]的速度上下振动；乙：蝙蝠飞翔时产生频率为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击为频率每秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中（pinyin：zhōng）正确的是（ ）
A.甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音【读：yīn】
B.只有丙是[读：shì]声源，人耳能听到它发出的声音
C.只有yǒu 乙是声源，人耳能听到它发出的声音
D. 甲、乙、丙都是声源，人[练：rén]耳只能听到丙发出的声音
12.关于声音和振动的关系，下列说法中错(繁体：錯)误的是（ ）
A.一切正在发声的物体都dōu 在振动
B.发声的物体振动停止，发声也(练：yě)停止
C.发声体的振动停止，声音的[拼音：de]传播也停止
D.发声体的振动停止，声音【yīn】能继续传播
13.用箫和提琴同时演奏一支乐曲，一听声音就能区(繁：區)分是箫声还是琴声，这是因为箫声和{拼音：hé}提琴声的（ ）
A. 音色不[读：bù]同
B.音调不bù 同
C. 响度不（bù）同
D.传播速度不《练：bù》同
14.人民大会堂(读：táng)四周墙壁做{拼音：zuò}成有许多针状小孔（像蜂窝似的小孔），这是为【wèi】了（ ）
A.减弱声波的反[练：fǎn]射
B.增加声波《练：bō》的反射
C.增强{pinyin：qiáng}声音的响度
D.装潢礼堂，美观（繁体：觀）好看
15.马戏团[繁：糰]的训狗员，想要（读：yào）狗按照他的信号动作，而又不让观众发现这些信号，最好的措《pinyin：cuò》施是（ ）
A.给狗喂[繁：餵]食
B.以手[读：shǒu]示意
澳门金沙C.用灯泡【pào】指示
D.用超声波(pinyin：bō)
澳门金沙三．实验题（读：tí）（18分）
1．（10分）小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃lí 、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入《练：rù》一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就jiù 可以比较不同材料的隔声性能.
进行（练：xíng）实验收集到的数据为：
材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离《繁：離》（m）
泡沫塑料[liào]板 0.3
玻璃（练：lí） 0.6
木mù 板 0.4
硬纸板(拼音：bǎn) 0.5
按隔音效果由好hǎo 到坏依次排列：
、 、 、 .
总结好的隔音材料{liào}的共同特点之一是： .
2．（8分）为了探究声音产生的条件【jiàn】，有人建议利用以下几个实验现象.
甲：放[fàng]在钟罩内的闹钟下在响铃，把钟罩内[繁体：內]的空气抽去一些后，铃声明显减小.
乙：使正在发声的音叉接触水(shuǐ)面，水面溅起水花.
丙：吹笛子时，手指（读：zhǐ）按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁：在吊着的大钟上固定一只细[繁体：細]小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出[拼音：chū]一条来回（繁体：迴）弯曲的细线.
你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一{pinyin：yī}个或哪几个[繁：個]？其他现象虽然不能说明声音产生的条件[jiàn]，但是分别说明了什么问题？
四sì ．计算题（共14分）
1．某人打靶{读：bǎ}，靶与人的距离是340 m，子弹离开枪口后经过1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音.设空气阻力不计，则子弹离开枪口的速度（读：dù）是多少？（此时气【qì】温为15℃）
2．甲的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声音是{读：shì}40dB，频率为900Hz，则：
（1）哪一{读：yī}个音调比较高？
（2）哪一个声音【yīn】传得较远？
（3）若二人同时同地向街对面的丙喊话，哪一(练：yī)个人的声音可先传到！
五{练：wǔ}．创新题（共12分）
1．请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样《繁体：樣》大，或huò 变为0.1m/s，我们的生活有(拼音：yǒu)什么变化？请分别写出2个合理的场景.
2.两名宇航员在飞船外进行(拼音：xíng)太空行走，近在咫尺《读：chǐ》，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到对方的说话声，可以采取哪些(拼音：xiē)措施？
第一章检测[繁体：測]题答案
一．填[拼音：tián]空题
1.观察、动手、思sī 考、理解、实际、社会； 2.振动、振动、鼓面停止振动；
3.液体、固体、真空； 4.响度、音调、音色； 5.噪声、能量 ；6.鼓膜、听觉【jué】神经、听觉神经[繁：經] ；7.B、C、A ；8.90、70、50
二[pinyin：èr]．选择题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D
三．实（繁：實）验题
1.泡沫塑料、木板、硬纸板、玻璃{练：lí} 内部疏松、表面不平；
2.甲说明声音的传播需【读：xū】要介质、乙《拼音：yǐ》和丁能说明声音产生的条件：声源振动、丙说明声音的音调高低与振动频率有关。
四．计(繁：計)算题
1.680 m/s 2.（1）乙 （2）甲jiǎ （3）同时传到
五．创[繁体：創]新题
1.（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪电的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐[繁：吶]探测海的深度（2）如果声速为 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话[huà]的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。
2.太空中是真空，没有传播声音的介质。所以不能听到【读：dào】对方的声（繁体：聲）音。可以用无线电话交谈，或者把两人的头盔碰到一《读：yī》起再交谈
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