地理四大学科素养解读？地理学科核心素养 人地协调观、综合思维（1）人地协调观指人们对人类与地理环境之间关系所持的正确价值观。人地关系是地理学科最为核心的研究主题和基本的思维视角。面对人口、资源、环境、发展问题人类社会要更好的协调好人类活动与环境的关系
地理四大学科素养解读？
地理学科核心素养 人地协调观、综合思维（1）人地协[拼音：xié]调观
指人们对人类与地理环境之间关系所持的正确价值观。人地关系是地理学科最为澳门巴黎人核心的（读：de）研究主题和基本的思维视角。面对人口、资源、环境、发展问题人类社会要更好的协调好人类活动与环境的关系。
澳门金沙（2）地理【lǐ】实践力
指人们在考察、调查模拟实验等地开云体育理实践活动中所具备的行动能力和品质。野外考察与室内试验、模拟相结合，是现代地理学研究的重要方法，也是高中地理课程特有的学习方式。 具备地理实践力有助于[拼音：yú]人们更好地在真实情境中观察、感悟、理解地理环境，以及他与人类活动的关系，增强社会实践能力和责任感。
（3）综合(繁：閤)思维
地理学科是一门综合性的学科，既包括自然经济政治社会文化等综合要素之间的相互关系的综合研究，也包括地貌水文气候植被土壤人口聚落工业交通等要素之间的综合研究。
地【dì】理环境的整体性决定了对地理问题的分析和对人类活动的评判必须借助综合思维。 将地理的综合思维确认为地澳门新葡京理核心素养是基于对地理学科内容和学习思维综合性的考虑。
地理信息科学应该具备什么能力？
地理信息科学必备能力是《练：shì》:
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2.了解人文地理与城乡规划的理论前沿、应用前景和最新发展； 3.熟悉城乡资源与环境澳门金沙、城镇建设等方面的相关方针、政策和法规； 4.结合所设置的选修课程，夯实基础，拓宽知识面；5.了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理（读：lǐ）、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
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