中班教案（练：àn）首先有一个苹果 A red apple中班教案？

A red apple中班教案？A red apple中班教案可以这么写，首先教授 A red apple的单词和翻译，其次教授 A red apple的句型和词组，最后进行整篇课文的教授中班教案认识先后顺序？　　活动目标：　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系

A red apple中班教案？

A red apple中班教案可以这么写，首先教授 A red apple的单词和翻译，其次教授 A red apple的句型和词组，最后进行整篇课文的教授

　　活动目标：

　　学习按事件的先后顺序《读：xù》排出序列，感知时间与事件顺序的关系。

　　活动(拼音：dòng)准备：

　　知识经《繁体：經》验准备；1、种子(拼音：zi)发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。

　　活[pinyin：huó]动过程：

　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的[pinyin：de]先后事件，引起幼儿兴趣。

　　1、师：小朋友早上起床了先要做什么？后要做《练：zuò》什么呢？

　　幼：先要洗脸、刷牙，后吃早餐2、师: 去上幼儿园，来到幼儿园里我们要先做什么，后做什么？

　　幼：先向老师问好，去区角玩游戏、收玩具、最后跟老师去qù 做早操。

　　3、师：吃点心了我们要先做澳门永利什么，后做什[读：shén]么？

　　幼：先洗手、后吃点(繁体：點)心。

　　小结：小朋直播吧友刚刚我们（繁：們）说了很多平时做事情的先后顺序，知道我们做事都有先后顺序。今天我们来学习认识先后。

　　二、幼儿分组操作活《练：huó》动，巩固幼儿对时间与事件先后的理解。

　　1、请个别幼儿示范操cāo 作。

　　师:植物的生长过澳门永利程也是有先后顺序[xù]。

　　种子发芽长出（繁体：齣）两片叶子长出许多叶子《拼音：zi》2、幼儿分组操作，根据图片内容的先后排【读：pái】序。

　　师：在小朋友的桌《读：zhuō》子上也准备了一yī 些生活及自然变化[读：huà]的图片，请小朋友给图片排序。

　　3、分享交(拼音：jiāo)流，教师评价。

　　师：小朋友为故事图片排pái 好了序列，来看看你们是怎样排序的。

　　师：这【pinyin：zhè】组的小朋友你们是怎样给洗手的顺序排序的？

　　幼：我们是根据老师教我们的洗手方法来排序{练：xù}的。

　　师：这组的是从早到dào 晚的幸运飞艇变化排序，你们是怎样排序的？

　　幼：我们是看从太阳到月亮来(繁体：來)排序。

　　师《繁体：師》：这组的小朋友你们是怎样排序的。

　　幼[拼音：yòu]：我们是先起床再穿衣服排序。

　　4、教师小结：在这(繁体：這)次活动中[读：zhōng]都学会了时间与事件《读：jiàn》顺序的关系，会按事件的先后顺序排序。

　　三、结束(pinyin：shù)部分：

　　小朋友在我们日常生活[练：huó]中还有很多可见的先后顺序，请你说说还有[pinyin：yǒu]那些？

　　妈妈炒菜的时候是先洗菜、切澳门银河菜最后拿去{pinyin：qù}炒好的。