大班动物的雨伞教案？【活动目标】 1、理解诗歌内容，感受诗歌有趣的情感。 2、能结合已有生活经验，大胆想象小动物的各种雨伞，并尝试仿编诗歌。【活动准备】 PPT课件。配套课件：大班语言诗歌课件《动物的雨伞》PPT课件【活动过程】 一、提问引题
大班动物的雨伞教案？
【活动目标】1、理解诗歌内容，感受诗[繁体：詩]歌有趣的情感。
2、能结合已有生活经验，大胆想象小动[繁体：動]物的各《练：gè》种雨伞，并尝《繁体：嘗》试仿编诗歌。
【活澳门新葡京huó 动准备】
PPT课件。
配套课件：大班语言诗歌课件《动物的雨伞》PPT课件jiàn
【活动(繁：動)过程】
一、提《tí》问引题。
1、播放课件，师：今天天气真（读：zhēn）好，小动物们都出来玩了，看看有谁?
2、播放下雨的场景，师[繁：師]：哎呀#21怎么了?小动物们该怎么办呢?它们(繁：們)会怎么躲雨（读：yǔ）呢?
#28引入部分我以“轰隆隆的雷声设疑，突然发生了什么事，小动物们该怎么办?”引发幼儿参与活动的兴趣。课件中声像结合，画面忽明忽暗，雷声忽澳门伦敦人大忽小，具有生动、形象、富于吸引力和感染力的特点，能很快引{pinyin：yǐn}起幼儿相关经验，达到活动开始，兴趣亦生的效果。#29
二、看看、想想、说说、理解诗歌(拼音：gē)内容。
1、播放小燕子躲雨片piàn 段。
#281#29讨论并欣(练：xīn)赏课件。
师：小燕子在雨中怎样?飞#28我《pinyin：wǒ》们一起来飞飞看#29
它会飞到哪里去躲雨《练：yǔ》了?
让我们看看，它到底飞到哪《pinyin：nǎ》里?#28树枝上#29
哇，小燕子《pinyin：zi》找到的这把伞可真大，谁给它的大伞[繁：傘]取个名字?#28引出大树伞#29#28燕子飞到树枝上，大树伞。#29
2、播放蚂蚁、青蛙躲雨片(读：piàn)段。
#281#29讨论(拼音：lùn)并欣赏课件。
师：看看，谁又来了?#28蚂蚁和青蛙【拼音：wā】#29
它们会想什么（繁：麼）办法来躲雨呢?请小朋友猜猜看看?
你们想的办法真多，现在我们来看看，它们到底找到了什么地方躲雨?我们也用刚才的办法来说一说。#28蚂蚁爬到蘑【pinyin：mó】菇下，蘑mó 菇伞#21……到荷叶下，荷叶伞#21#29
3、播[读：bō]放瓢虫、小鸡躲雨片段。
#281#29讨{练：tǎo}论并欣赏课件。
师：叽叽叽叽谁来了?它会怎么(拼音：me)躲雨?
小鸡躲到【拼音：dào】了哪里（繁体：裏）我们一起来看看?#28小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞#21#29老师来[繁体：來]当鸡妈妈，你们来当小鸡钻钻看。
4、播放乌龟（繁：龜）和松鼠躲雨片段?
#281#29师：雨越下越大了，还有谁没[繁：沒]找到雨伞呢?#28乌龟和松鼠#29它们的心里怎么样?#28真着急#29你们帮它想想办法?它们的身体有什么特《读：tè》点[拼音：diǎn]?有没现成的雨伞?我们来看看是不是这样?
#28这个环节是活动的重点部分，通过课件展示，层层递进、师幼互动，每一句都有不同的学习任务，及时组织问答，引导幼儿进行归纳与整理儿歌的内容。课件中小动物的动作，也让幼儿更具体、形象的理解动词。#29
三、完整学习朗诵诗歌(练：gē)。
1、师根据PPT图[繁澳门威尼斯人：圖]谱完整朗诵诗歌一遍。
师：小动物们都找到了躲{练：duǒ}雨{练：yǔ}的伞，我真为它们高兴，老师还想(xiǎng)把它们找伞的故事编成一首好听的儿歌，你们想吗?一块来听听吧。
2、学念诗【shī】歌一遍，重点能正确念好动词。
师：你们想试试吗(繁体：嗎)?
3、这首诗歌还没有题目呢，谁来帮它取个好听的名字?这首诗歌主要说(繁：說)了什么?#28雨伞#29都是谁的雨伞?#28小动{练：dòng}物#29那我们可以把（练：bǎ）它叫《动物的雨伞》。
#28这一环节通过儿歌图谱，引导幼儿学习完整[读：zhěng]地朗诵。#29
四、播放fàng PPT课件，发散想象，仿编诗歌。
1、师：森林里还有许多小动物，下澳门新葡京雨了，它们还没找到伞，我们一起来帮帮它们吧。还有哪些东《繁体：東》西可以做小动物的雨伞呢?
2、幼儿想象并用儿(繁体：兒)歌中的句型仿编诗歌。
A、介绍图[繁体：圖]片材料。
B、幼儿分组操作仿编《繁：編》诗歌。
C、互相交流自己仿编《繁：編》的诗歌。
如：蜗牛开云体育爬进《繁：進》贝壳里，贝壳伞。
毛毛虫爬到树叶下，树叶(拼音：yè)伞。
鱼《繁：魚》儿游到小船下，小船伞。
小熊跑进山[练：shān]洞里，山洞伞。
#28这一环节是活动的难点，通过播[拼音：bō]放课件结束部分，开放式的提问：还有许多小动物没有伞?怎么办呢?你们可以帮助它们吗?帮助幼儿唤起已有经验，激发幼儿主动参与讨论、交流的兴趣，营造宽松、活跃的课堂氛【pinyin：fēn】围，极大地调动了幼儿说话的欲望和积极性，引导幼儿尝试运用已有经验创编儿歌。#29
五、分组活动：让幼儿根据动物图片进行创编诗歌【gē】。
配套课件：大班语言诗歌课件《动物的{练：de}雨伞》PPT课件
诗（繁：詩）歌：动物的雨伞PPT
哗啦，哗啦，下雨[练：yǔ]了
燕【读：yàn】子飞到树枝上，大树伞#21
蚂蚁爬《pinyin：pá》到蘑菇下，蘑菇伞#21
青蛙举起了荷叶，荷叶伞[繁：傘]#21
小鸡{练：jī}钻进妈妈的翅膀，妈妈伞#21
瓢虫chóng 飞到花瓣下，花瓣伞#21
乌龟和(hé)松鼠找不到雨伞，真着急#21
嘿！小龟壳、大尾巴[pinyin：bā]不就是最好的雨伞吗#21
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