一年级的古(拼音：gǔ)诗大全

一年级的小学生背古诗有啥用？考试会考吗？老王观点：背古诗的目的不仅是为了考试，对孩子还有很多好处。一、开启孩子的国学之门中国文化博大精深，国学知识源远流长。从几千年前的诗经、周易，到唐诗宋词元曲以及明清小说，流传于世的国学名著数不胜数，孩子们通常接触到的都是最简单的诗词

一年级的小学生背古诗有啥用？考试会考吗？

一、开启孩子的国学{练：xué}之门

中国文化博大精深，国学知识源远流长。从几千年前的诗经、周易，到唐诗宋词元曲以及明清小说，流传于世的国学名著数不胜数，孩子们通常接触到的都是最简单的诗词。通过这些简单的诗词，让孩子zi 慢慢对传统《繁：統》文化产生兴趣，为日后学（繁体：學）习其它国学打下基础。

二、增强文化底[练：dǐ]蕴

作为一个[拼音：gè]不断成长的现代学生，必须幸运飞艇能随口吟出几首唐诗，这是一个中国人底气，是中国传统文化得以传承的基础。

看着旖旎的春光，应该配上“草长莺飞二月天，拂[pinyin：fú]提杨柳醉春烟”这样的婀(pinyin：ē)娜，或者“迟日江山丽，春风花草香”的烂漫，亦或是“若待上林花似锦，出门俱是看花人”的繁华。总不至于每次都说“哇，好美！”然后就《练：jiù》没了下文。

疫情期间，日本给我国捐赠口罩时，用上的诗句“山川异域[读：yù]，日《拼音：rì》月同风”，多美好的意境，如果不是抗日战争时期留下的【读：de】累累伤痕，我们都可以喊一声“老铁”了。

三、提升文学素养，积(繁体：積)累写作素

除了应《繁：應》付考试中的填空默写，古诗（繁体：詩）还有一个很现实的作【读：zuò】用，那就是在写作中合理地运用，提升文章的文学高度。

当我们写爬山作文的时候，澳门永利历经千辛万苦终于到达山顶，写上一句“会当凌绝顶，一览众山小”，是不是瞬间就豪情万丈了(拼音：le)？

极速赛车/北京赛车四、增【pinyin：zēng】强记忆力

古诗的节奏和韵律非常适(繁体：適)当朗诵，长期读记古诗，能增《拼音：zēng》强孩子的记忆力和语文感染力。而且小时候记下来的东西，不容易忘记。

五、增强内在美与yǔ 外在气质

《中国诗词大会》进行到第五季了，每一季都给我留下了深刻的印象，很多选手看着其貌不扬，但是一开口，就惊艳[繁：豔]全场。他们动不动就能背出几千首诗，随便什么场景、什么题目，都能信手拈来。武亦姝夺冠那一季，很多家长感[pinyin：gǎn]慨：养女当如武亦姝。

一年级学生应该读怎样的唐诗？

这中间有几个必须注意的问题，让我们直奔主题。1.要很自然，很轻松地教孩子学唐诗，千万不要带有明míng 显的目的性，这样自己会莫名的紧张而且会给孩子带来压力。2.以背诵为主，教放在其次，且不说孩子太小不容易理解，而且我们的理解，甚至有些书本{练：běn}上[pinyin：shàng]的理解也会有偏差

3.一定用标准的按汉语拼音标注的读音，因为有些地方话(拼音：huà)在合仄押韵方面有误差。4.孩子们的记忆力是大人难以想象的，因此孩子们有些成绩澳门新葡京可以适当表扬，但不要炫耀，这样会造成孩子的自大。5.掌握好进度，不要急于求成，适可而止，不要让孩子们产生厌倦

当然，一个孩子的教育是百年大《练：dà》计，三句两句说不完《读：wán》整zhěng ，请友友在实践中摸索前进吧。

一年级学生应该读怎样的唐诗？

这中间有几个必须注意的问题，让我们直奔主题[繁体：題]。1.要很自然，很轻松地教孩子学唐诗，千万不要带有明显的目的性[读：xìng]，这样自己会莫名的紧张而且会给孩子带来压力。2.以背诵为主，教放在其次，且不说孩子太小不容易理解，而且我们的理解，甚至有些书本上的理解也会有偏差

3.一定用标准的按汉语拼音标注的读音，因为有些地方话在合仄押韵方面有误差。4.孩子们的记忆力是大人难以想象的，因此孩子们有些成绩可以适当表扬，但不要炫耀，这样会造成孩子的自大。5.掌握好进度，不要急于求成，适可而止，不要让孩子们产生厌倦

当然，一个孩子zi 的教育是百年大计，三句两世界杯句说不完整，请友友在实践中摸索前进吧。

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