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怎样写好板书呢？板书能展示教师授课的目的和提纲与思路，是教学的精华，帮助学生深刻理解教学内容。一、精美、合理的板书设计展示了授课良好的授课基本技能，能启发学生深入课堂，延续课堂的思路，再现教师授课意图，彰显知识点间的联系

怎样写好板书呢？

板书能展示教师授课的目的和提纲与思路，是教学的精华，帮助学生深刻理解教学内容。

一、精美、合理的板书设计展zhǎn 示了授(练：shòu)课良好的授课基本技能，能启发学生深入课kè 堂，延续课堂的思路，再现教师授课意图，彰显知识点间的联系。

二、板书也是课堂艺术的重【pinyin：zhòng】要[pinyin：yào]组成部分，是教学的主要手段，是教师向学生传递课堂知识信息的重要[pinyin：yào]平台。

三、澳门新葡京一[练：yī]堂成功的课堂板书设计主要具备以下几方面的特点：

1.具有总体的提纲[繁体：綱]与挈领性。

（1）好的板书设计起到提纲挈qiè 领作用，学生shēng 通过板书就可以了解(练：jiě)课堂总体内容，对本节课主体知识有了学习思路与学习目标。

（2）通过提纲性的板书设计，学(xué)生能快速的掌握知识要领，理解本节课的教学思[sī]路，加深学生对所学内容的知识全面掌握{wò}。

2.具（jù）有高度的概括与精炼性。

（1）教师授课离不开利用板书展示知识要点，在有限的课【kè】堂时间内，教师通过有限的内容书写，归纳出所{读：suǒ}授内容的基本过程和总体思路。

（2）板书内容必须遵循精炼、简洁[拼音：jié]的原则，所写内容必须要做到（pinyin：dào）：调理清晰、言简意赅、全面概括。

3.具有全面的【de】目的与引领性。

（1）板书设计要有一定的目《练：mù》的性，不能随心所欲，将所需xū 要向学生传递的知识信息通过guò 有条理的文字全面展示。

（2）优秀的板书能表达本节{繁体：節}课的意图和目的，学生能通过严密、紧凑的板书，可以全面理解每节的内容表[繁体：錶]达；通过板书的提纲挈领性，能最大程度的呈现所教内容和教（练：jiào）学思路。

（3）学生在平时的课后复习中，也可以通过记录的板书设计内【nèi】容，就[jiù]可以引领学生全面掌握所有内容要点。

4.具有重难的突出与针对《繁体：對》性。

（1）板书设计要有一定的层次分明，重难点突出，详略得当[繁：當]，才能很好的展世界杯现板书的优美性和功能性。

（2）成功的板书设计离不开重难点具有层次性与梯度性，学生在课堂上通过教师板书设计中【拼音：zhōng】合理的处理重难点的过程，就可以明确本节亚博体育课的重难点，理解所学知识的侧重点。

（3）学生通过课堂具有针对性的板书设计，通（tōng）过采取（qǔ）不同的学习思路和方法以及花费的学(繁体：學)习时间，处理所需要掌握内容的重要性与必要性。

5.具有分明的层次与条理性（读：xìng）。

（1）板[繁体：闆]书设计也是[shì]一门课堂艺术，完美的课堂艺术离不开对整体结构条例性的规划与设计。

（2）衡量一节娱乐城课成《pinyin：chéng》功与否，层次分明的板书设计也占据了一定的权重。

（3）层次分明的板书设计可以清晰的呈现知识结构，有层次的调理性《拼音：xìng》，可极速赛车/北京赛车以引领学生展开思考，帮助学生对知识点的延续与拓展，加深学生对所学内容的印象。

6.具有合理[读：lǐ]的设计与启发性。

（1）教师在板书设计之[读：zhī]前必须要根据教学目标，对(繁体：對)板书设计深入研究，最大程度的展现板书的课堂启发功能。

（2）板书是学生掌握知识内容的辅助手段，也是课堂艺术的主要部分。合理的板书设计，能充分体现一名教师的授课的基本功与教学水平。

（3）优秀的板书设计，不但能启发[拼音：fā]学生深入思考，进行课堂互动，积极[繁体：極]参与课堂[pinyin：táng]，换能在一定程度上充分发挥对所学内容的补充说明作用。

所以，完整的课【pinyin：kè】堂离不开板书设计，精美合理的板书设计不但能最大程度的启发学生的思维，是学生前面掌握本节课的重难点，积极参与课堂探究，换能在一定程度上[pinyin：shàng]对教学内容起到补充与全面概括统领作用。