九江职业技术学院的室内设计校企合作班,现状?被招聘企业招聘走后,基本都跳槽,或者换行了。因为没有经验,别的企业不会多看一眼。作为企业,如何进行校企合作?校企合作是这两年比较热门的一种合作模式,我们企业也有这样的合作
九江职业技术学院的室内设计校企合作班,现状?
被招聘企业招聘走后,基本都跳槽,或者换行了。因为没开云体育有经验,别的企业不会多看《pinyin:kàn》一眼。
作为企业,如何进行校企合作?
校企合作是这两年比较热门的一种合作模式,我们企业也有这样的合作。在实际操作过程中,根据目的不同,可以分为4种情况。废话不多说,下面(繁体:麪)我就简单分析一下。
一、如何进[繁体:進]行校企合作?
“校企合作”并不是[读:shì]那么的高大上shàng ,说白了,就是学校和企业合作,各取所需而已。
学校一世界杯般都有专业的技术资(繁体:資)源和源源不断的可用人才,但学校没有钱、没有可以生产的产品,可以说学校空有一身武艺却没有施展的地方,只能抱着书本进行理论研究。
但企业恰好相反,在发展的过程中,一直都是以盈利为目的[pinyin:de]。而技术研发需要一定时间的【pinyin:de】沉淀,企业也想把技术搞好[pinyin:hǎo],但市场没有那么多的时间允许。
企业与学校合作,借《繁体:藉》助各自的优势,将理论学习和产业化{pinyin:huà}结合,就形[xíng]成了校企合作,也叫产学研。
这是正常cháng 的操作模式,但在实际《繁体:際》的工作中,根据目的不同,又出现了不同的(练:de)合作情况。
二、为了名的校企合作【zuò】,流程简单,操作方便。
1、目的是合同(繁:衕)和牌匾。
为了(le)名的合作,其实最主要的就是合作合同和牌匾。
这种情况【kuàng】下,合[hé]同中没有太多实质性的东西,大多都是框架性的、战略性的协议。
合同和牌匾,对(繁体:對)学校来说没有太大的用处,但是对企业来说,却是【shì】必不可少的。
2、企业(繁:業)主要用来申报项目。
没有接触(读:chù)过的人可能不太明白,学校【xiào】和企业签订一个框架性的协议,没有任何实质的内容,到底有什么用?
这主要是因为国家政策对校企合作的支持,从而导致在一些政府项目或荣誉评定(读:dìng)中,需要校企合作的证明材料。比如省市科技计划、国家高新技术企业、省级企业[繁体:業]技术中心,这些补贴和荣誉申报的要求中就明确提出,要有产学研合作协议。
有需求就澳门永利有市场,从而就导致了这种框(读:kuāng)架协议的产生。从实质上来说,这种为了名的协议,并没有达到政策所需的目的。
这种情况下,在zài 签订协议相互授牌完成之后,学校和企{拼音:qǐ}业就很少shǎo 联系,更不要说合作。
三、为了利的[读:de]合作,权益划分最关键。
如果说为了名的合[繁:閤]作,大多是企业受益,那么利的合作就是共同受益。
这[繁:這]种情况也是出现在政府补贴申报过程中,主要是有的省市科技计划补贴经【繁体:經】费高,但要求也高,申报过程中难度很大。
从企业的(de)角度说,即使技术水平达到了要求,但资质条件、整体实力,还是会有所欠[qiàn]缺,尤其是在{zài}基础理论研究方面,可以说是企业的短板。
从学校来说,他们的理论研究比较全面,但是没有企业做支[读:zhī]撑,他们无法产业化亚博体育生产。因为经费不足,很多研究都是缓慢的,甚至技术设备都是滞后的。
为了解决企业和学校各自的问题,他们会成立联合体,共同《繁:衕》申报项目。一方面,双方都可以得到资金补贴;另一方面,学校的理论【lùn】知识得以实际应用,企业也可以增强自己的品牌知名度。
这种操作,可以说(繁:說)是合作共赢的模式。
四、为了技术的de 合作,才是合作最该有的样子。
企业提供资金、生产线以及市场经验;学校提供技术、输出人才,校企合作,共同将科学技术转化成生产力,这是产学研合作的最终目标。
但这种情况下,需要企业不是那么功利;而学校,也要努力lì 保持初心,两者能够保持各自的界限,才能让产chǎn 学研合作更(练:gèng)加稳定长久。
但是这样的校企合作很少,就目前我省而言,屈指可数。虽然在合作过程中依旧存在着这样(繁体:樣)那样的问题,但总体来说shuō ,确实是将科学技{读:jì}术转化成了生产力,希望能有更多的校企合作达到这个高度。
五、为了人才的合作,企业大多在忙着拍照{拼音:zhào}。
学校每年都有着大量的毕业生,这些年轻人充满活力,朝气蓬勃{pinyin:bó},是企业[繁:業]最喜欢的人才。因为刚毕[bì]业的人工资很低,但精力旺盛。
企业如果能够给学校提供实习《繁体:習》的岗(繁:崗)位,或者留用一部分的人才,对学校和毕业生来说,都是很好的结果。
但现实中更多的情况是——企业大肆宣传,隆重zhòng 举办展览,学生抱着好奇的心态,到企业(繁:業)走一圈,看看宣传片,听tīng 听介绍,签个到之后就离开了,然后就再也没有然后。
参观和会议的过程被企业拍下来,以供后续【繁:續】宣传使用。
说实话,这种合作,没有任何意[pinyin:yì]义。
六{读:liù}、关键注意事项
1、印(读:yìn)章
在签订校企【qǐ】合作的过程中,需要注意印[读:yìn]章是学校的还是学院的。因为学院的权利比学校小很多,有的科技计划项目是不认可学院的。所以,如果可以的话,一定要盖学校的印章。
2、期限[pinyin:xiàn]
一般情况下,产(繁体:產)学研合作协议的时间是3~5年。如果签(繁:籤)订的时间太短,后续会产生补签合同、费用增加等问题。这对企业以后的操作比较不利,所以选择一个合适自己企业的时间期限,也比较关键。
3、分幸运飞艇《pinyin:fēn》期付款
很多产学研合作协议,在签订之后一次付款,虽然没有后续的麻烦,但如果在期间需要老师或教授共同协作,可能就会找不到人来参加。即使来参(繁:蔘)加,可能费用会huì 比较高,企业难以接受。
如果可以,合同中签订总价,然后分年度支付,这样既保持了学(繁体:學)校和企业的联系,又【pinyin:yòu】能够灵活掌握处理突发事件。
4、和企业(繁体:業)的技术领域、产品方向息息相关
虽然很多产学研协议都[读:dōu]不能真正发挥合作的作用,但{拼音:dàn}这不代表着可以随便找一个学校签定合同。
在合同中,最好能明确与公司的业《繁体:業》务或技术方向相关(繁:關)的学院,作为主(zhǔ)要合作的对象。
在有的项目申报过程中,专家对校企合作协议看得比(pinyin:bǐ)较仔细,就会核查合作的de 时间、往来的记录、双方的技术是否紧密相关等因素。
因此,在签订的时候,就[拼音:jiù]需要在合同中特别标记出来,以防万一。
如我所见,这个时间并不美好,但我依旧要努力(lì)奋斗。
我是@流沙小妖怪 ,关注我,和我一起,勇敢做自己{jǐ}。
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