孩子懒惰家长（繁体：長）如何评语

如果你是老师，在布置作业时，引起一些懒的学生抵触，你会怎么处理？教学过程中，这种教学现象时有发生，我一般会做以下处理：四心并用，柳暗花明。第一，耐心不急躁，充分思想准备，因人而异。第二，细心了解，偷懒的原因，并做引导疏通工作

如果你是老师，在布置作业时，引起一些懒的学生抵触，你会怎么处理？

教学过程中，这种教学现象时有发生，我一般会做以下处理：四心并用，柳暗花明。

第一，耐心澳门博彩不急躁，充分思想准备《繁体：備》，因人而异。

第二，细心澳门新葡京了解，偷懒的《读：de》原因，并做引导疏通工作。

第三[读：sān]、确有客极速赛车/北京赛车观原因，热心地不忘因材施教，做适当的调整。

第四、通过和家长的交(jiāo)流，争取家长的配合，一定（练：dìng）注意沟通方式，不可激化矛盾dùn 。

第五采用集体的力量，兴趣小组啦，或是投缘同学的力量直播吧，开导并完成（练：chéng）作业，久而久之，这样不良现象就会慢慢消失，转呈良性循环。

第澳门巴黎人六，适时表扬这些同学的进步{拼音：bù}，哪怕一点点，这就需要老师平时特别留心这些同学。

总之，这些提问一旦出现，老师必须积极乐观尽早处理，并且要有恒心，相信，学生是可华，定会收到良好效果。

在同一个老师，同一个教室学习的学生，成绩有天壤之别的原因一是每个人的智力发展有先有后，智商也有快慢的差别；二是每个孩子的接受和理解能力不同；三是每个学生的学习习惯不同；四是学生的家庭的教育和环境不同。以上因素造成了，孩子在同一个老师的教导下会有很大差别。