观书有感其二诗意20字?诗意: 昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。 以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动。 原文: 活水亭观书有感二首·其二 朱熹 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻
观书有感其二诗意20字?
诗意: 昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。 以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动。 原文: 活水亭观书有感二首·其二 朱熹 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
观书有感其一和其二诗意?
第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借助澳门新葡京巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵(繁体:靈)感的道理。
《观书有感》其一和其二说明什么道理?
《观书有感》指的大约是朱熹的两首诗吧?澳门金沙其一[pinyin:yī]
半亩方塘一鉴(繁体:鑑)开,天光云影共徘徊。
问渠那得[读:dé]清如许,为有源头活水来。
其二(练:èr)
昨夜江边春水生,艨艟巨舰澳门博彩一《yī》毛轻。
向来枉费推移力,此日中流《liú》自在行。
朱[繁:硃]熹是宋代大(pinyin:dà)儒,程朱理学的积大成者。理学从宋代开始,就成为官方的(pinyin:de)主流政治哲学。朱熹对中国文化的影响是巨大的。理学也成为儒家学说中最重要的流派。朱熹的这两首诗都挺有名,特别是第一首,常常被人引用
用来比喻做学问(繁体:問),学知识要不断的更新,不能囿于成见,固步自封,要不断的吸守新思想,学习新知识,才能使得学问更加精湛,与时俱进。如果没有新的源头活水的注入,原有的知识结构和体系(繁:係)一旦凝固,就会走向死亡。
我个人的理解,朱熹所谓的源头活水,指的是他自己在对二程学说继承的基础上,终于把理学发扬光大。使得理学成为完整学术体系。假如我们把这首诗的意象坐实一下。大约可以这样理(读:lǐ)解,“半亩方塘”,可以理解为(繁:爲)理学,也可以说是朱子之学。他以半亩方塘做比,是有自谦之意的
方塘中的水清澈如境,而且“天光云影”映照其间,说的是(pinyin:shì),这一方水塘虽小,却容得下天地[读:dì]。这正如自己的学问。
问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹的源头活水在那里呢?就是从二程到杨时,再罗从彦,到李侗,再到朱熹的儒家学术传承。所以,在朱子之学中【拼音:zhōng】,既有儒家学术的一代代继【繁:繼】承,也有在继承基础上的发扬。所以,在这首诗中,看似写景,其实最后说的是做学问中,在继承前辈文化遗产的基础之上发扬光大的精神。只有这样,才能使得学问与时俱进
不会因脱《繁体:脫》离时代而死亡。
理学后来成为儒学的主流,在封建制度灭亡之后,理学成了民(pinyin:mín)族落后挨打的替罪羊。朱熹也因此在一千年后被骂成幸运飞艇灰头土脸。可是,后代学者真的做到在做学问时引进源头活水了吗?理学在朱熹手上成形,后来原封不动的用了一千年。出了问题还把板子打在他的身上。恐怕不是与时俱进的态度
第二首写的形象是,水边的大船在枯水期的时候,多少人推拉,都很难使它快速行进。可是在丰水期到了的时候,它就可以在江中轻松前行。这首诗讲的是做事之时要顺势(繁体:勢)而为。人的行为与澳门银河大势相符的时候,不用费力就可达成目标。当逆势而为的时候,虽然费了不少的力气
最终还是达不成目{拼音:mù}标。孙(繁:孫)中山先生所说的(pinyin:de),天下大势浩浩荡荡,顺着者昌,逆之者亡。
这两首叫做《观书有感》,可见,诗中的形象,未必是作者见到的形象,而是作者在读书(繁体:書)时心中想到的景象。我觉得,写第一首(练:shǒu)诗的时候,作者大约在读二程的书。比如《伊川【读:chuān】先生文集》《经说》《周易传》等。
写第二首的时候,我觉得(练:dé)他很可能是读了《庄子逍遥游》而有所感。其中有“且夫水之积也不厚,则(繁:則)其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶。水浅而舟大也。”这段话与第二首(shǒu)诗的境界很象
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