小学(繁体：學)生自己整理书包图片

你家的孩子自己整理书包吗？怎样培养孩子自己整理书包？曾经在路上看见一个小学生，拉着拉杆书包陷进路边的坑里，怎么使劲都拉不上来，后来干脆把书包扔在那里，蹲着在一边哭，哭了一会力气存够了，一下子就拉上来走了

你家的孩子自己整理书包吗？怎样培养孩子自己整理书包？

曾经在路上看见一个小学生，拉着拉杆书包陷进路边的坑里，怎么使劲都拉不上来，后来干脆把书包扔在那里，蹲着在一边哭，哭了一会力气存够了，一下子就拉上来走了。

很经常可以看到身材叫嚣的人儿背着和自己体积不相符的书包，而且从家里到学校，书包是最大宗的物品。很多家长虽然知道要整理书包，但是往往在陪完孩子写作业时已经失去了耐心，最后书包的整理可能是这样的：“自己整理书包”，也有可能自己看不惯替孩子胡乱把东西塞在书包里。

实际上，整理书包《读：bāo》是有方法步骤的。前提是要先了解每天需要带什么东西，固定的文[读：wén]具，当天的课程有哪些，老师要求额外带什么用品等。

整理第一[读：yī]步：清空

把书包里所有的东西掏出来集中放在一个地方{拼音：澳门新葡京fāng}，包括学习用的和非学习用的。

整理第二[澳门金沙pinyin：èr]步：分类

学习类的：课本、作业本、辅导（繁体：導）书籍、笔记本等；

文具：签（繁：籤）字笔、铅笔、彩笔、橡皮擦、削笔刀等等；

艺术课程用具：手工、绘画、体育等课程需要的物(wù)品；

非学习类：零幸运飞艇食、玩具、水杯、公(pinyin：gōng)车卡、校胸卡、钥匙等。

整(pinyin：zhěng)理第三步：筛选

把不需要放（练：fàng）在书包的东(繁：東)西清理（读：lǐ）出来，不需要每天都带的物品放在一个地方，并且做记录。

整《zhě澳门博彩ng》理第四步：收纳

这个步骤需要孩子全程参与，因为只有孩子[读：zi]自己知(pinyin：zhī)道哪些东西是在学校里（繁：裏）必须要用的，哪些不需要每天都待会学校的。

整理第五步：维持

书包里的物品每（pinyin：měi）天都会用到，所以需[读：xū]要定期检查，重复练习整理的习惯，直到孩子掌握了以上的所有步骤。

整齐有序的书包，可以让孩子体验有序的条理性。课堂上，老师请孩《读：hái》子拿出某样东西的时候，书包整齐的小孩可以立马拿出来，会带来一种从（繁：從）容的自信；相反，在书包里翻来找去的小孩，找不到的时候会开始烦躁，对事情没有耐心，会带来一种不自信【读：xìn】的情绪。

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